王亚琦
- 作品数：37 被引量：35H指数：4
- 供职机构：内蒙古工业大学化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学轻工技术与工程更多>>
- 多二茂铁基吡啶和苯衍生物的合成及电化学性质研究
- 二茂铁基取代吡啶因其独特的分子结构和出色的电化学可逆性引起了科学家们的广泛关注。近年来，这类π-共轭的有机金属化合物在催化、分子器件、液晶材料等研究领域有着广泛的应用。已报道的二茂铁基吡啶衍生物大多数都只含有一个二茂铁基...
- 王亚琦
- 关键词：苯衍生物环加成反应电化学性质
- 绿色溶剂中廉价铜(Ⅱ)盐催化的端基炔烃交叉偶联反应
- 本文采用超临界二氧化碳(ScCO)为绿色溶剂,对廉价铜盐催化下的端基炔烃交叉偶联反应进行了研究。催化剂和碱助剂的筛选结果表明,由CuCl·2HO和DBU组成的催化体系,能有效促进端基炔烃在ScCO中的交叉偶联反应。通过对...
- 王亚琦郭琳琳王云龙李发旺索全伶
- 关键词：交叉偶联
- 文献传递
- 超临界二氧化碳介质中端炔C—H键与CO_2的羧化反应研究被引量：4
- 2014年
- 建立了一个不使用有机溶剂的端炔C—H键羧化新体系:在Ag(I)/DBU(1,8-二氮杂二环十一碳-7-烯)催化体系中,通过超临界二氧化碳与端基炔的羧化反应,以较高产率得到了相应丙炔酸产物.在反应体系中,超临界二氧化碳既是反应物又是反应溶剂;助剂DBU起到了碱、亲核体和共催化剂的作用,并能够明显加快反应速率.筛选出的催化体系具有良好的催化反应活性和底物适应能力,能够实现液态、固态端基炔与超临界二氧化碳的直接羧化反应,为制备功能化丙炔酸类化合物提供了一个环境友好、简单、经济的合成路线.
- 李发旺索全伶洪海龙竺宁王亚琦韩利民
- 关键词：端炔超临界二氧化碳
- 一种在超临界二氧化碳中制备1,2,4-三苯基苯的方法
- 一种在超临界二氧化碳中制备1，2，4-三苯基苯的方法，包括以下步骤：将原料苯乙炔和催化剂八羰基二钴依次投入反应釜中，通入CO<Sub>2</Sub>气体，排尽釜内空气，将反应釜预热后泵入液态CO<Sub>2</Sub>，...
- 王亚琦尹强索全伶韩利民
- 文献传递
- 一种铝、铬离子多通道响应探针及其合成方法与应用
- 本发明公开了一种铝、铬离子多通道响应探针及其合成方法与应用，探针分子为2‑二茂铁基咪唑‑4，5‑二杂芳基衍生物。探针分子特有的整体结构可以使其有选择地与Al<Sup>3+</Sup>、Cr<Sup>3+</Sup>离子结...
- 王亚琦索全伶韩利民
- 文献传递
- 1'-庚基二茂铁异羟肟酸稀土螯合物的合成与表征
- 本论文以二茂铁甲酸为原料，经过酯化、FriedeCrafts酰化、ClemmenSOn还原、水解得到l’-庚基二茂铁甲酸，再用1’一庚基二茂铁甲酰氯与盐酸羟胺进行缩合反应，合成了1’一庚基二茂铁异羟肟酸，以该化合物为配体...
- 王亚琦
- 关键词：异羟肟酸稀土螯合物
- 文献传递
- “精细化学品化学”线上线下融合式教学改革被引量：1
- 2023年
- 在“互联网+”背景下,尝试在“精细化学品化学”教学中开展线上线下融合式教学实践。结果表明,通过引入线上线下相结合的混合式教学模式,开展翻转课堂教学,可以提高学生的自主学习能力;通过合理分配课堂教学内容,引导学生将手机作为学习工具,可以有效激发学生课堂学习的兴趣,引导学生注重过程学习,提升学习效果。同时,在教学改革中融入思想政治教育,将专业教育与思想政治教育有机融合,探索可推广的“精细化学品化学”课程思政教育改革模式。
- 王丽英王亚琦胡宇强
- 关键词：教学改革精细化学品化学
- 1'-庚基二茂铁异羟肟酸稀土螯合物的波谱研究
- 二茂铁作为金属有机化学领域的重要组成部分,在诸多领域有着广泛的应用。由于具有配位功能的基团较易引入二茂铁中,从而导致了一类新型的含二茂铁基配合物的出现。我们将二茂铁引入此类化合物中,研究了烷基取代二茂铁异羟肟酸类衍生物与...
- 王亚琦边占喜王涛陈树峰
- 关键词：波谱分析
- 文献传递
- 一种在超临界二氧化碳中制备双二茂铁基吡啶衍生物的方法
- 本发明涉及一种合成双二茂铁基吡啶衍生物的新方法。本发明采用超临界二氧化碳作为反应介质，以二茂铁基乙炔和腈为原料，在羰基钴催化下合成双二茂铁基吡啶衍生物，其中，催化剂为二羰基环戊二烯基钴[CpCo(CO)<Sub>2</S...
- 王亚琦索全伶韩利民
- 文献传递
- OBE教学理念下波谱分析课程教学改革的思考与实践被引量：14
- 2019年
- 波谱分析作为应用化学专业的一门专业基础课,在学生毕业论文环节中起着重要的作用。基于成果导向教育(OBE)的教育理念,以我院应用化学专业学生在毕业论文环节的实际解谱需要为出发点,通过合理安排教学内容、改进课堂教学方式和建立有效的评价体系,对波谱分析课程进行初步改革探索,注重培养学生解析谱图的能力,提高课程的实用性。
- 王亚琦王丽英贾慧劼吴瑞凤
- 关键词：波谱分析教学改革
