涂麟俊
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 供职机构：武汉大学艺术学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 论人文素质与化学热力学——借助诗歌想象,培养发散思维能力被引量：3
- 2002年
- 文章从文学的角度对化学热力学教育中的人文素质教育作了探讨 ,简要介绍了诗歌和化学热力学间的联系和本质。在化学热力学教育中 ,围绕该学科的概念、定义、定理等组织教学 ,在传授科学知识和培养科学素质的同时 ,辅以人文方面的知识教育 ,培养学生的发散思维能力、创新思维能力。结合具体课程进行人文素质教育可以起到潜移默化的教学效果 ,有助于提高学生围绕自己专业 ,自觉地进行文理工管渗透性学习的热情 。
- 涂麟俊赵儒铭
- 关键词：人文素质教育化学热力学诗歌
- 关于完善高校党委领导下的校长负责制路径的思考被引量：2
- 2015年
- 党委领导下的校长负责制是我国高等院校的重要管理模式,在高校的现代管理中,党委的地位提高了,任务加重了,对党的干部的政治和业务素质的要求更高了。党委必须通过自己切实有效的工作,去体现党委的领导核心地位和作用,同时要警惕过去强调党委的领导就容易出现的党政职能不分、党委包揽过多、以党代政的弊端。目前高校管理工作模式还在摸索和完善阶段,需要高校各部门协力配合,才能将这项管理制度实施得更有成效。本文将重点阐述完善高校党委领导下的校长负责制的内涵、路径和对策。
- 涂麟俊丁康
- 关键词：党委领导校长负责制
- 加强与完善高校办公室行政管理精细化的新思考被引量：12
- 2015年
- 高校是高等教育的基本场所,其主要功能为教学、研究、服务,教学、研究是树人的百年工作,其功能旨在教导、培养人才,其成效最不易评估,不似一般企业或机构,可由其生产效率、利润来评估其绩效;服务是高校行政的工作,其功能是在支持教学、研究,教学研究与服务是异质性的工作,本文将重点阐述如何加强与完善高校办公室行政管理精细化。
- 涂麟俊丁康
- 关键词：高校行政管理精细化
- 论人文素质与化学热力学——陶冶审美情操,提高对科学美的鉴赏能力被引量：1
- 2002年
- 从科学美学的角度对化学热力学教育中的人文素质教育进行探讨,简要介绍化学热力学的崇高美、演绎美、数学美,以及化学热力学理论体系的真与善。在传授科学知识和培养科学素质的同时,辅以人文方面的知识教育,培养学生对科学美的鉴赏能力。这样有助于提高学生围绕自己专业、自觉地进行文理工管渗透性学习的热情,有利于培养适应社会需要的创造型和复合型人才。
- 涂麟俊赵儒铭
- 关键词：人文素质化学热力学审美科学美鉴赏能力
- L-丙氨酸和L-组氨酸与铜离子混配合物的热化学被引量：4
- 2002年
- 合成了一种新的氨基酸与铜 (Ⅱ )混配型配合物 ,并用具有恒定温度环境反应热量计 ,测定了配合物和反应物在 2 98 2K时 2mol·L-1HCl溶液中的溶解焓 ,由设计的热化学循环得出了配合反应焓变ΔrHm =1 45 92kJ·mol-1,根据热力学原理计算出该配合物的标准摩尔生成焓ΔfHm ,[Cu(Ala·His) ]·4H2 O =-2 0 0 6 5 8kJ·mol-1,为进一步研究这类物质提供了热化学基础参数。
- 屈景年刘义涂麟俊颜承农屈松生
- 关键词：L-丙氨酸L-组氨酸铜离子混配合物热化学标准生成焓
- 从史学角度探讨化学热力学教育中的人文素质教育被引量：2
- 2002年
- 从历史学的角度对化学热力学教育中的人文素质教育作了探讨。在化学热力学教学中 ,围绕该学科的概念、定义、定理和定律组织教学 ,在传授科学知识和培养科学素质的同时 ,辅以人文方面的知识教育 ,培养学生的创新思维能力。结合具体课程进行人文素质教育可以起到潜移默化的教学效果 ,有助于提高学生围绕自己专业自觉地进行文理工管渗透性学习的热情 ,有利于培养适应社会需要的创造型和复合型人才。
- 涂麟俊赵儒铭
- 关键词：人文素质教育科学史理工科大学生
- 略论现代网络图书馆被引量：3
- 2002年
- 随着信息网络化的飞速发展,信息高速公路的高速建设,传统图书馆面临着机遇和挑战。本文探讨传统图书馆向网络图书馆过渡所必须具备的条件;论述网络图书馆的基本特征、优越性、应用前景及意义;提出了相应的对策。
- 涂麟俊黄敬东
- 关键词：互联网图书馆信息资源
