林少惠
- 作品数：10 被引量：66H指数：5
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字文化科学社会学更多>>
- 澳门社会工作者应对方式、工作满意度及其关系被引量：7
- 2010年
- 本研究采用问卷法调查了在澳门社会福利服务机构工作的132名社会工作者,探讨其应对方式、工作满意度及其关系。结果发现:(1)澳门社工较多采用成熟的应对方式,且应对方式具有性别差异;(2)社工整体工作满意度较高,内源满意度高于外源满意度,而且有随着工龄的增加而增强的趋势;(3)社工应对方式与工作满意度之间关系密切,越采用成熟的应对方式,对工作满意度越高,反之则越低;应对方式对工作满意度具有一定的预测作用。研究认为,澳门社工应对方式在一定程度上影响着其工作满意度。
- 林少惠陈俊彭绳武
- 关键词：社会工作者工作满意度
- 贫困大学生的逆境商与成就动机被引量：20
- 2011年
- 目的:探讨贫困大学生逆境商与成就动机的特点及相互关系。方法:采用方便取样,选取受"广东潮人海外联谊会"资助的贫困大学生201名;利用"跨校联选课"的上课时间选取非贫困大学生196名。用逆境商(AQ)量表和成就动机(AM)量表进行测量。结果:贫困大学生的AQ量表总分及控制、忍耐、归因因子分和AM量表的追求成功动机、成就动机得分均高于非贫困大学生,但AM量表的避免失败动机得分低于贫困大学生(均P<0.01);男性贫困大学生(n=94)成就动机得分高于女性贫困大学生(n=107),而避免失败因子分低于女性贫困大学生(均P<0.05),AQ得分则没有性别差异(P>0.05);贫困生追求成功因子分、成就动机得分与逆境商得分呈正相关(r=0.19～0.34,P<0.01),而避免失败因子分与逆境商得分呈负相关(r=-0.37,P<0.001)。结论:贫困大学生在逆境商、成就动机上表现出了积极的一面,并且两者关系密切。
- 林少惠陈俊
- 关键词：逆境商成就动机贫困大学生
- 创伤后应激障碍的心理预测因素被引量：14
- 2009年
- 创伤后应激障碍是指个体遭受强烈的威胁性、灾难性心理创伤,导致延迟出现和长期持续出现的精神障碍。5.12地震后国家投入大量的资金重建灾区,"心理重建"被广泛关注。该文希望通过详细介绍影响创伤后应激障碍症状存在与发展的5个心理预测因素:焦虑敏感、归因方式、应对方式、人格特征、领悟社会支持,有助于心理援助工作更加卓有成效开展。
- 陈俊林少惠
- 关键词：创伤后应激障碍焦虑敏感归因方式人格特征领悟社会支持
- 汉字获得年龄对汉字形、音、义激活时间进程的影响研究
- 本研究通过四个系列实验，首先系统考察了获得年龄不同的汉字，其形、音、义激活的相对时间进程;其次，研究了在不同时间间隔、不同任务中的汉字获得年龄效应（AoA效应）。 实验1采用基于语义的启动范畴判断作业，4个分实验(1a...
- 林少惠
- 关键词：汉字识别
- 小学高年级心理活动课设计 用心呵护友谊之花
- 2009年
- 心理学家指出：人格主要是在与人交往的过程中逐步形成的，正常的人际交往对儿童的心理发展具有重大意义。发展心理学研究也表明，同伴交往是儿童形成和发展个性特点、形成社会行为、价值观和态度、促进社会化进程的一个独特而主要的方式，同伴关系是儿童最广泛的社会关系。
- 林少惠
- 关键词：用心心理学研究社会化进程与人交往心理发展
- 潮汕话-普通话双言者词汇习得的年龄效应
- 以潮汕话-普通话双言者为被试，通过3个实验，考察了双言者在加工汉字时的的词汇获得年龄效应及语义假设的合理性。实验1采用汉字命名和图片命名范式，两种语言都在图片命名任务中获得了年龄效应，证实了在双言者两种语言中都存在获得年...
- 林少惠陈俊
- 潮汕话-普通话双言者的词汇习得年龄效应被引量：17
- 2011年
- 采用潮汕话-普通话双言者为被试,通过3个实验,考察了词汇习得年龄效应。实验1采用汉字命名和图片命名范式,证实了在双言者的两种语言中都存在词汇习得年龄效应。实验2和实验3分别采用语义范畴判断及声母监控任务,在语义层面及语音层面检验了双言者的两种语言的词汇习得年龄效应的特点。结果表明,在语义任务上发现了词汇习得年龄效应,在语音任务上未发现。整个研究表明,语义在汉语词汇习得年龄效应产生中具有重要作用,支持了语义假设。
- 陈俊林少惠张积家
- 潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系被引量：6
- 2009年
- 目的:探讨潮汕贫困大学生自我同一性与个人评价的关系。方法:方便选取接受"广东潮人海外联谊会"资助的潮汕地区贫困大学生205名,用大学生自我同一性量表(EOM-EIS-2)和个人评价问卷(PEI)进行积差相关分析以及典型相关分析。结果:潮汕贫困女大学生自我同一性的弥散性得分高于男大学生[(53.2±10.8)vs.(49.6±12.0),P<0.05];自我同一性与个人评价的典型相关为0.63,弥散型、排他型与个人评价多个维度负相关(r=-0.20～-0.44,均P<0.05),成就型与个人评价各维度均呈正相关(r=0.18～0.49,均P<0.01)。结论:贫困大学生自我同一性与个人自我评价关系密切。
- 林少惠陈晓斌朱秋莹陈俊
- 关键词：自我同一性贫困大学生
- 汉语语法性别编码倾向对中国法语初学者的影响研究被引量：2
- 2010年
- 本研究利用系列实验探讨了汉语语法性别编码倾向对中国法语初学者语法性别识别的影响。实验一初步表明,初学者凭借汉语性别编码倾向来识别法语单词的语法性别,汉语与法语的语法性别不一致会造成初学者对法语语法性别的识别产生"性别干扰效应"。实验二进一步表明,汉语性别编码倾向依然稳定地影响着初学者对法语语法性别的识别,而词汇语法性别透明度没有在反应时上检测到透明度效应,从而排除了它对实验一的结果产生影响的可能性。据此我们认为,识别法语单词的性别时,中国法语初学者更依赖汉语性别编码倾向,而非语法性别透明度,初学者对性别透明度欠缺足够的辨别能力。
- 陈俊林少惠
- 感悟父母心
- 2009年
- 父母对孩子的爱无微不至，但学生对于父母为他们所做的一切，却习以为常，常常觉得理所应当，不但不能体会到爱，反而觉得是一种负担，既不知道感恩，更不懂得珍惜。小学高年级的学生，在进入青春期之前，已经有了较强的独立意识，
- 林少惠
- 关键词：父母感悟小学高年级青春期孩子
