杨玉双
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：衡水学院现代教育技术管理中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 现代摄影技艺的教学设计被引量：1
- 2009年
- 现代摄影技艺教学是以"能力培养"为核心,以"创新教育"为基础,以理论与实践相结合,运用多媒体教学手段,起到相得益彰的教学效果。为了把每堂课上好教师要在备课、课件制作和课件运用几个环节下功夫。备课要广泛收集资料;制作课件时要精心设计;运用要掌握时机恰到好处。
- 杨玉双
- 关键词：摄影多媒体课件教学设计
- 现代教育技术实验网络平台在实验教学中的应用研究被引量：1
- 2010年
- 在现代教育技术环境下进行自主创新性学习,信息技术为创新教育提供了更自由、更广阔的施展空间,利用信息技术辅助实验教学,提高学生实验的学习兴趣和实验学习效率。
- 杨玉双王同明郭腾石长征由磊
- 关键词：现代教育技术网络平台教学
- 基于自主学习的网络课程设计研究被引量：3
- 2009年
- 由于网络学习活动中教与学的时空分离,所以学习者应具有高度的能动性、独立性和开放性。同时,网络课程本身所包含的激发学习者学习动机、监控学习过程的策略也十分重要。网络课程不但要依靠学习者的自主学习能力来达到课程的学习目标,而且要在学习课程内容的同时培养和提高自主学习能力。这就需要在网络课程的设计中整合有关的学习策略,一方面维系学习者的学习活动,另一方面培养学习者的自主学习能力。
- 杨玉双王同明
- 关键词：网络课程
- 微格教学与多媒体教学的资源整合实践被引量：2
- 2009年
- 微格教学是在将教学技能合理分解的基础上,利用先进的信息技术、声像设备真实记录教学实践过程,客观分析教学效果,提高教师的教学技能的教学方法.随着信息技术的高速发展,微格实验室也必须适应新的发展要求.对原有微格实验室进行信息化改造,以校园网为骨干将原本独立的多媒体教室互连成一个资源共享的高效益的微格教学实验室系统,充分发挥资源效益.
- 杨玉双陈亚琴
- 关键词：微格教学多媒体资源整合
- 多媒体网络环境下的虚拟学习情境设计被引量：2
- 2010年
- 建构主义特别重视学习情境的创设,网络与多媒体技术的飞速发展为虚拟学习情境的创设提供了便利条件。我们从课堂多媒体网络环境的角度,探讨了虚拟学习情境创设的基本要求和主要类型,为教师和课程建设者提供借鉴,从而提高教学效率和质量。
- 郭腾杨玉双李文俊
- 关键词：多媒体网络
