杨吉兴
- 作品数：65 被引量：128H指数：4
- 供职机构：怀化学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 五省际边境区域实施教育创新工程探论被引量：3
- 2010年
- 解决五省际边境区域教育发展问题的关键在于实施教育创新工程。实施教育创新工程,对于解决五省际边境区域教育发展过程中所面临的诸多问题,具有十分重要的意义。在五省际边境区域实施教育创新工程中,一方面,必须高度重视教育结构的调整优化,使区域内各级各类教育结构合理;另一方面,必须结合区域实际,对现有的教育资源进行整合创新和优化配置,使有限的人力、物力、财力发挥出最大的效能,培养出更多更好的各种合格人才,以满足区域经济社会发展的需要。
- 杨吉兴
- 关键词：教育创新工程教育结构教育资源
- 加强“两课”实践性教学环节的探讨被引量：1
- 2001年
- 长期以来“两课”教学存在着实践性教学环节薄弱的问题,其原因就在于教师和教学管理部门对此认识不足。要改变这种现状,就必须转变观念,提高对“两课”实践教学环节的认识,在教学管理,教师自身素质的提高等方面来取措施,充分调动学生学习理沦的主动性和积极性,从而达到“两课”的教学目的。
- 杨吉兴
- 关键词：两课教学
- 邓小平的社会主义观——学习《邓小平文选》的心得
- 1995年
- 邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义。它科学地回答了什么是社会主义和怎样建设有中国特色的社会主义这一重大时代课题。这是邓小平对科学社会主义的重大发展和突出贡献。
- 杨吉兴
- 关键词：《邓小平文选》社会主义观发展生产力资本主义社会主义初级阶段理论社会主义
- 湘鄂渝黔桂省际边境区域教育创新发展的战略思考被引量：3
- 2007年
- 随着市场经济和知识经济的不断发展，传统的教育理念、运行模式和管理体制正受到越来越猛烈的冲击，湘鄂渝黔桂（以下简称“五省”）省际边境区域教育如何改革创新已经成为摆在我们面前的重大课题。在我国已经加入WTO和市场经济快速发展的今天，五省际边境区域的教育服务必将融入到世界贸易体系中去。面对开放的教育市场和开放的教育观念，
- 包卫杨吉兴
- 关键词：教育创新边境省际世界贸易体系
- 论人文科学的内涵及研究对象
- 2015年
- 人文科学是一门古老的学问,它的产生几乎与人类文化、文明的出现相同步。但"人文科学"的概念出现较晚。人文科学是研究人文世界的各种人文现象发生原因及其发展变化规律的各门科学的总称。通常包括历史学、文学、哲学、艺术学、宗教学、人类学等,并有不断向新领域、新学科拓展的发展趋势。人文科学有其不同于自然科学、社会科学的独特的研究对象,即人文世界。作为自然科学、社会科学和人文科学各自研究对象的自然世界、社会世界和人文世界,三者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证关系。
- 杨吉兴杨舜清
- 关键词：人文科学人文世界
- 湘西会战龙潭战役抗日阵亡将士陵园被引量：2
- 1997年
- 湘西会战龙潭战役抗日阵亡将士陵园杨吉兴韩湘特１９４５年秋，国民政府为纪念陆军第四方面军第七十四军第五十一师①湘西会战龙潭战役抗日阵亡将士，在湖南省溆浦县龙潭镇东部近郊的弓形山上，建成湘西会战龙潭战役抗日阵亡将士陵园。该陵园是１９４５年湘西会战龙潭战役...
- 杨吉兴韩湘特
- 关键词：湘西会战纪念塔纪念建筑
- 论我国民主政治建设的可行途径——关于通过发展党内民主推动人民民主的若干思考被引量：4
- 2002年
- 通过发展党内民主推动人民民主 ,是中国共产党总结历史经验得出的我国民主政治建设的一条可行途径。但由于多种原因 ,人们对这个问题的认识并不一致。本文论述了发展党内民主和人民民主对于建设有中国特色社会主义民主政治的重要性 ,通过发展党内民主推动人民民主的可行性及其对策选择。以党内民主推动人民民主 ,最重要的是努力开发党内现有的民主资源 ,解决如何发展和完善党内民主的问题 。
- 杨吉兴
- 关键词：党内民主人民民主民主政治民主集中制
- 论中学人文课程内容的二元结构
- 2010年
- 人文科学与社会科学是人文社会科学的两个最大子学科,人文科学着重研究"人",社会科学着重研究"人的世界",因此,人文社会科学的内容具有"人与人的世界"的二元结构。中学人文课程的教学目标是:一,教育学生正确认识自我、完善自我,形成正确的人的观念,学习如何做人;二,教育学生正确认识和善处外部世界,形成正确的世界意识,学会生存和发展,学会融入社会,为社会做贡献。因此,中学人文课程的内容同样具有"人与人的世界"的二元结构。按照"人与人的世界"的二元结构,中学人文课程设置可以这样构想:中学思想政治课名称改为"人生品德"课,以人学系列(含人学、心理学、伦理学、美学、哲学等子学科)知识为其全部教学内容,而将现行《思想政治》课程中的人文世界知识剥离出去;设置"人文世界"课以替换试验区的《历史与社会》课,同时取消单科历史课与地理课,"人文世界"课的内容是全部人文世界学系列(含社会科学——社会学、历史学、经济学、法学、政治学和人文自然学——人文地理学、环境学、生态学)知识。
- 杨吉兴张绍宏
- 论妥善处理新形势下的人民内部矛盾被引量：4
- 2004年
- 妥善处理新形势下的人民内部矛盾 ,是全面贯彻“三个代表”重要思想的必然要求 ,是涉及我国改革、发展和稳定的全局性问题 ,是调动一切积极因素全面建设小康社会的现实要求。新形势下的人民内部矛盾出现了许多新特点 ,化解新形势下的人民内部矛盾 ,关键是要妥善处理好加快发展经济与不断改善人民生活的关系、部分先富与共同富裕的关系、群际关系、党群干群关系、“软方法”与“硬方法”
- 杨吉兴
- 关键词：人民内部矛盾全面建设小康社会共同富裕群际关系
- 论中国共产党是抗日战争的中流砥柱
- 1995年
- 杨吉兴
- 关键词：抗日民族统一战线抗日战争抗日游击战争国共合作
