李上献
- 作品数：15 被引量：57H指数：5
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学政治法律更多>>
- 以创业教育为载体创新高校思想政治教育
- 近年来高校的思想政治工作投入力度很大,但效果却不太令人满意。加上受政治多极化、经济全球化、文化多元化和生活多样化的影响,我们的思想政治教育也面临着许多新情况和新特点。在我国当前思想政治教育改革的大背景下,高校思想政治教育...
- 李上献
- 关键词：创业教育高校思想政治教育实效
- 文献传递
- “产学研创推”五元协同培养复合型农业技术技能人才的探索被引量：1
- 2023年
- 《国家职业教育改革实施方案》对高职院校培养复合型技术技能人才提出了新要求,如何培养复合型技术技能人才已成为农业高职院校亟待解决的迫切问题。从“产学研创推”协同入手,以“产业发展、教学改革、科学研究、创业教育、推广服务”五大元素为抓手,通过优化专业结构,深化“三教”改革,提升教学内涵、学生创业能力和新技术运用能力等途径,探索农业复合型技术技能人才的培养。
- 李上献
- 关键词：创新创业能力
- 高校思想政治理论课应如何培养大学生社会责任感被引量：7
- 2010年
- 大学生的社会责任感意识如何,直接关系到我们国家的未来和民族的前途。社会责任感的培养是高校思想政治理论课应有之义,而通过对其困境的分析,为其培养学生社会责任感提出可行性路径,是高校思想政治理论课目前亟需解决的问题。
- 李上献王媚媚
- 关键词：高校思想政治理论课大学生社会责任感
- 大学生“村官”创业态度和创业倾向的影响因素分析——以温州市为例被引量：1
- 2011年
- 本课题调查小组选择温州大学生"村官"创业态度和创业倾向作为调查主题,目的是希望通过了解当前温州大学生"村官"对待创业问题的看法,了解大学生"村官"创业现状及存在的问题,多角度分析当前政策实施的有效性,从而为改善和拓宽大学生"村官"创业渠道提供决策参考。
- 邵阳陈晓莉李上献
- 关键词：创业态度创业倾向影响因素
- 论创业教育视角下高校德育实效性的提高被引量：1
- 2009年
- 高校德育实效性的低效,昭示我们反思传统的高校德育模式。创业教育理论为我国高校德育提出了一种全新的研究视角,借鉴其理论,关注学生的主体性培养,拓展德育内容,注重个体价值的追求等多种对策,提高高校德育的实效性。
- 李上献谢志远
- 关键词：创业教育高校德育实效性
- “三大转型”背景下温州市休闲农业发展思路探究
- 2017年
- 分析了温州市休闲农业的发展现状、"三大转型"产生的背景及其内涵,理清"三大转型"和休闲农业的关系,了解目前休闲农业发展存在的问题。通过分析"三大转型"给休闲农业发展提供的有利条件和机遇,研究其对休闲农业发展的影响,进一步提出在"三大转型"背景下,发展休闲农业还需要做到改进城乡交通环境、了解人们对农产品的需求、注重发展乡村特色和合理利用农村资源,为完善温州市休闲农业产业类型和优化休闲农业产业结构指出更加明确的方向和思路。
- 沈杨何跃李上献晋翠翠陈国胜
- 关键词：休闲农业
- 大学生创意产业创业探索被引量：4
- 2009年
- 创意产业是知识密集型的产业,吸纳了大量高素质的人才就业。我国创意产业刚刚起步,发展前景广阔。当前,大学生就业问题突出,需要有一个能够吸纳大量大学生创业就业的产业。创意产业的发展,为解决大学生就业问题提供了可能。引导大学生进行创意产业创业,必须激发创业意识,开展创意创业教育,提高创意创业技能,做好创意创业孵化工作,使大学生的创意创业能够取得成效。
- 刘巍伟谢志远李上献
- 关键词：大学生创意产业创业
- 涉农高职教育服务农业强国建设:价值意蕴、现实困境与路径优化
- 2024年
- 涉农高职教育在建设农业强国中的作用无可替代。近年国家出台了一些支持涉农职业教育发展的政策,但依然存在涉农高职教育难以得到社会认可、人才培养难以适应社会需求、科技创新与推广运用职能发挥不够充分等问题。涉农高职教育服务农业强国建设路径是,突出涉农高职教育的公益导向、建立“中职-高职-本科”培养体系、双向融通职业教育与农民培训、协同共驱农业科技创新与推广运用。只有如此,才能为农业强国建设注入涉农高职教育特有活力。
- 李上献
- 论大学生创业教育与高校思想政治教育的内在联系被引量：5
- 2010年
- 大学生创业教育是高校思想政治教育发展的新领域,实现二者的有机结合,把握大学生创业教育与思想政治教育的内在联系,促进高校思想政治教育的不断创新,并为大学生创业教育的顺利开展提供指导,这成了当前亟需解决的重要问题。
- 李上献
- 关键词：大学生创业教育高校思想政治教育
- 大学生创业教育转型发展研究
- 谢志远吕一军邹良影孙秀丽李上献刘魏伟任雪
- 立项背景近几年，在推动该省创业教育进程中，该省的大学生创业教育理论框架已出具雏形，形成了各具特色的创业教育模式和实践经验。然而，该省高校创业人才培养还存在不少问题，如创业教育人才培养定位认识模糊，创业教育缺乏系统性和针对...
- 关键词：
