朱江
- 作品数:15 被引量:34H指数:3
- 供职机构:辽宁大学更多>>
- 发文基金:辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学政治法律历史地理经济管理更多>>
- 高校思想素质教育课程教学载体建设研究——以国际合作办学模式下的高等院校为例
- 2012年
- 如何加强大学生思想素质类课程教学载体的建设,是当前思想政治教育教学的核心问题。本文以国际合作办学模式下的高等院校为例,从师资力量建设、考试办法改革、教学方法创新三方面探讨教学载体建设在高校思想素质类课程教学中的应用。
- 朱江
- 关键词:教学国际合作办学
- 高校辅导员立德树人研究
- 习近平总书记在十九大报告中提出要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”,这是优先发展教育事业以实现中华民族伟大复兴的重要步骤,也是对十八大报告中关于立德树人论述的进一步深化。教育的终极目的在于培养人和塑造人,道德...
- 朱江
- 关键词:高校辅导员立德树人
- 高校辅导员立德树人的内涵与任务论析被引量:15
- 2018年
- 高等学校是完成立德树人根本任务的重要阵地,高校辅导员的教师身份使其承担立德树人的主要职责。通过对"立德""树人"以及二者关系的阐释,明确立德树人的内涵;从教育的目的、道德的本质、道德教育的功能以及教师在立德树人中的地位出发,解析"立德树人是教育的根本任务";从高校辅导员职业化专业化的要求、高校辅导员的教育使命以及高校辅导员在立德树人任务中的角色定位,分析高校辅导员承担的立德树人任务。
- 朱江
- 关键词:辅导员立德树人
- 大学生思想政治教育载体建设内容的分析被引量:2
- 2012年
- 随着社会飞速发展,社会结构、利益格局都发生了巨大变革。与此同时,人们原本单一的思想认识和价值取向也在社会主义市场经济的猛烈冲击下变得多样化。这些变化对大学生思想政治教育工作提出了更高的要求。大学生思想政治教育决不仅仅是单纯的意识形态的灌输,更是帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要途径。本文围绕大学生思想政治教育载体内容,将此体系载体分为教学载体、管理载体、活动载体、文化载体、传媒载体以及心理载体等六个方面进行系统分析。
- 朱江
- 关键词:大学生思想政治教育
- 以育人为目标的高校新型师生关系研究被引量:6
- 2018年
- 师生关系是思想政治教育过程中最核心的关系。随着社会的发展与变迁、新媒体新技术的出现以及人们受教育程度的提高,传统师生关系面临着转变的必要性。建构新型师生关系的核心是育人。培养德才兼备、又红又专、全面发展的人才是高等教育的发展目标,也是建构新型师生关系的出发点。高校要通过价值观的引领、集体主义观念的养成、人文关怀的渗透建构新型师生关系,从而争取实现育人的目标。
- 朱江
- 关键词:师生关系价值观人文关怀
- 儒家诚信思想与高校“立德树人”
- 2017年
- 儒家诚信思想作为儒家文化重要组成部分,具有丰富的道德伦理内涵,对当代高校"立德树人"教育任务的实施有着积极的指导作用,但在此过程中,需要辩证地看待其与当代社会以及高校发展的适应性问题,做好儒家诚信思想在当代高校"立德树人"任务中的扬弃和转化。
- 朱江周雨农
- 关键词:儒家诚信思想高校立德树人
- 高校辅导员立德树人任务及实现路径研究
- 习近平总书记在十九大报告中提出要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”,这是优先发展教育事业以实现中华民族伟大复兴的重要步骤,也是对十八大报告中关于立德树人论述的进一步深化。教育的终极目的在于培养人和塑造人,道德...
- 朱江
- 关键词:高校辅导员
- 文献传递
- “立德树人是教育的根本任务”的内涵论析
- 党的十八大把"立德树人"作为教育的根本任务,十八届三中全会在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中进一步指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人",可见,立德树人是当前教育工作的重心及根本任务,具有极其重要的...
- 朱江
- 文献传递
- 立德树人的理论渊源
- 2015年
- 作为我国优秀传统文化的组成部分,立德树人具有丰富的理论渊源。其中,儒家关于君子人格的论述为其提供了巨大的理论借鉴。本文通过对《中庸》中道德相关论述的剖析,进而对立德树人的理论渊源进行梳理。
- 朱江周雨农赵芷仪
- 关键词:立德树人理论渊源《中庸》道德
- “慕课”在思想政治教育理论课教学改革中的探索和应用
- 2020年
- 互联网技术为新时代教育教学领域带来了深刻的变革,“慕课”的发展和应用对于思想政治教育理论课的教学改革带来了机遇与挑战并存的局面。“慕课”不能完全代替传统的思想政治课堂教育。应在坚守马克思主义意识形态阵地的基础上,以“慕课”为辅助媒介,向学生提供多元的教学形式,以深化思想政治课的教学改革。
- 朱江周雨农
- 关键词:思想政治教育理论课