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朱敬

作品数:46 被引量:181H指数:8
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学语言文字更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 34篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 21篇教育
  • 7篇电化教育
  • 5篇早期电化教育
  • 5篇教师
  • 4篇竞争力
  • 3篇信息技术
  • 3篇文化
  • 3篇历史研究
  • 3篇教育技术
  • 2篇大学竞争
  • 2篇大学竞争力
  • 2篇大学生
  • 2篇电教
  • 2篇信息处理
  • 2篇信息技术应用
  • 2篇信息技术应用...
  • 2篇信息决策
  • 2篇信息认知
  • 2篇信息收集
  • 2篇学科

机构

  • 28篇广西师范大学
  • 13篇南京大学
  • 6篇太原工业学院
  • 4篇河南大学
  • 2篇中北大学
  • 2篇太原科技战略...
  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇山西大学
  • 1篇利兹大学
  • 1篇上海开放大学
  • 1篇《太原科技》...

作者

  • 41篇朱敬
  • 5篇朱红
  • 4篇蔡建东
  • 3篇骆先荣
  • 3篇王雅利
  • 3篇吴俊清
  • 2篇桑新民
  • 1篇郑益乐
  • 1篇辛显铭
  • 1篇魏志慧
  • 1篇朱红
  • 1篇朱红
  • 1篇刘永贵
  • 1篇刘志旺
  • 1篇朱红
  • 1篇王素荣

传媒

  • 7篇电化教育研究
  • 5篇现代教育技术
  • 2篇情报杂志
  • 2篇太原科技
  • 2篇科技创新与生...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇生产力研究
  • 1篇经济问题
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇教育评论
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇图书与情报
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2003
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等院校竞争力评价指标体系研究被引量:4
2007年
文章在确定高等院校竞争力评价指标体系建立原则的基础上,将高等院校竞争力分为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力,并建立了高等院校竞争力评价指标体系。继而依据指标体系,提出了评价方法。
朱敬刘志旺
关键词:教育竞争力指标体系
决策主体之信息注意力运用失误及改进方法被引量:3
2006年
信息是决策的基础,决策主体之信息注意力运用不当,会导致决策失败。信息注意力运用失误表现在注意点选择失误、注意力分散失误和注意力匮乏失误;提高信息注意技能的方法有全面搜集各种类型的信息、努力提高信息质量、持续积累信息、及时反馈信息等。
朱敬
解读孙明经教授——中国电化教育的开拓者与奠基人被引量:23
2006年
孙明经是中国早期电化教育的开拓者和奠基人。本文对孙明经的生平、电教观、人才培养观进行了阐述和评价,希望能为大家提供一些历史的启示和感悟。
朱敬辛显铭桑新民
MOOCs跨文化学习初探被引量:4
2015年
MOOCs的全球化特征引发跨文化学习问题。通过对英国Futurelearn平台若干MOOCs课程及其中英两国学习者的观察、问卷访谈以及对比研究,围绕"学习者—学习材料"、"学习者—师生交流"、"学习者—学习活动"三对要素,阐释MOOCs跨文化学习的具体表现,并从课程设计者、学习者两个角度提出若干建议,以减少MOOCs学习过程中的跨文化认知障碍或滞后问题。
朱敬
论云时代学习方式的变革
在审视与分析农业时代学习、工业时代学习、信息时代(云时代)学习方式的基础上,得出云时代学习是学习本源的回归与升华。云时代学习面临着工业化心理与工业化评价方式两大枷锁。广西师范大学教育技术学专业进行了云时代学习实践与探索,...
朱敬
关键词:学习方式变革教育技术学专业
早期电化教育中国特色探源被引量:9
2008年
中国早期电化教育经历了艰难的探索过程,为我们留下了极其丰富而珍贵的资源,但是存在着某种意义上的"断层",许多重要的历史资源丢失了,甚至被遗忘和埋没了。对中国早期电化教育历史资源的深入挖掘和研究,尤其是对电化教育中国之路的总结、反思和继承,不仅是我国教育技术学建设中的一项重要的基础工程,而且对新世纪探索教育技术实践和理论的中国之路来说,同样具有十分重要的现实意义。
朱敬
关键词:电化教育
教育产业化的经济学诠释被引量:4
2007年
针对我国学术界对教育产业化的质疑和争议,从经济学角度出发,诠释了教育产业和教育产业化的内涵,以及教育产业化的市场运作问题。
朱红朱敬王素荣
关键词:教育产业教育产业化
影音教育中国之路探源——我国早期电化教育史的理解与解释
对一门学科历史的研究和反思,是任何学科都不可缺少的基础理论研究,尤其对年轻的教育技术与教育技术学来说,显得更加重要和迫切。我国早期电化教育以新兴的大众传媒手段辅助科学救国与教育救国,创造了不同于西方的中国影音教育之路。这...
朱敬
我国外语教育技术理论演进路径与前沿热点问题——基于CSSCI来源期刊的知识图谱分析被引量:15
2013年
通过对《外语电化教学》等CSSCI来源期刊的知识图谱分析,得出近二十年来外语教育技术经历了理论奠基、改革探索与改革深入的发展路径;研究热点侧重于建构主义、自主学习、网络教学、语料库等;研究前沿则突显为多模态隐喻研究、通识教育与中小学场域。外语教育技术已经初步具有学科雏形。
朱敬蔡建东
关键词:外语教育技术知识图谱
信息决策失误分析及其避免方法
由于决策和信息工作都是人的活动,而人的理性是有局限的,所以决策失误现象经常发生。哈佛大学曾对美国一些著名企业近十年来的决策进行评估,发现有近40%的决策是错误的。另据统计,世界上有80%的破产企业是由于决策失误导致的。这...
朱敬
关键词:信息管理指标体系
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