曾正勇
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：兰州教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>
- 大学理念与大学办学理念被引量：3
- 2004年
- 大学理念是人们对大学的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念和教育哲学观点 ;大学办学理念则是办学者在坚持一般性的大学理念的基础上 ,对所办大学的理性认识和理想追求 ,它必须内化为全校师生的共同认识与追求。一般的大学理念为我们“解蔽” ,具体的大学办学理念为我们“扫盲”。文章探讨了大学理念、大学办学理念及其相互关系 ,并管窥了 2
- 曾正勇
- 关键词：大学理念大学办学理念
- 大学人文教育的本质是培养和实践人文精神被引量：10
- 2004年
- 西方的人文理念是自由 ,中国的人文理念的主干是仁爱 ,但它们的本质都是培养和实践人文精神 ,追求理想人格。在大学人文教育中 ,人文精神的培养和实践贯穿于科学、艺术、道德等教育中 ,通过校园文化氛围的营造和让大学生参加社会实践活动 ,使人文精神的光辉 ,成为当代大学生的“精神商标”。
- 曾正勇
- 关键词：人文教育人文精神社会实践活动校园文化
- 高校班主任必须向学生实施的“几个教育”被引量：2
- 2004年
- “麻雀虽小 ,五脏俱全”。班主任工作的对象虽然仅有几十人 ,但工作的琐碎和复杂程度并不亚于一个校长的工作 ,其中既有理论问题 ,又有实践问题。文章着重从理论的层面探讨了高校班主任必须认真研究并向学生加以实施的“几个教育” ,它们是 :品德与理想教育、素质教育与学习教育、情感教育、激励教育、创新教育、诚信教育、常规教育和做人教育。
- 曾正勇
- 关键词：高校班主任几个教育
- 浅谈对大学生诚信品德的培养被引量：1
- 2006年
- 文章着重从加大诚信教育的宣传力度、营造校园诚信环境、建立健全约束和监督机制、培育诚信教育的外部环境等几个方面阐述了大学生诚信品德的培养。
- 曾正勇
- 关键词：大学生诚信品德
- 大学生人文精神的自我修养与实践被引量：4
- 2005年
- “人文精神”是一个本土的概念,其基本含义与西文中的“人文主义”的核心内涵十分接近。虽然给“人文精神”下定义是一件十分困难的事情,但有三个关键词尤其值得关注,即人、价值、关系。大学生人文精神的自我修养与实践可以从“知”、“学”、“悟”、“体”、“行”五个方面循序渐进且相互关联地进行,并通过个体、人与人、人与社会、人与自然,这“四个层面”予以客观表达。在大学生的成长和成才中,人文精神发挥着指引、支持、激励的重要作用,没有人文精神的大学生是“半个人”! 是“空心人”!
- 曾正勇
- 关键词：大学生人文精神
- 以人的需要为基点,实现有效的人本管理
- 2005年
- 曾几何时,人本管理成为企业管理者津津乐道的所谓最先进的管理理念,然而,究竟何为人本管理,却存在着种种误区。因此,有必要对人本管理进行反思和厘定。本文从人的属性出发,论述了基于人的需要的人本管理的内涵和价值追求,并反思了流行于企业管理界的对人本管理的种种误解。
- 曾正勇
- 关键词：人本管理
- 人本管理的若干思考
- 2007年
- 曾几何时，人本管理成为企业管理者津津乐道的所谓最先进的管理理念，然而究竟何谓人本管理？答案恐怕并非唯一和固定的。因此，有必要对人本管理进行反思和厘定。
- 曾正勇
- 关键词：人本管理管理理念乐道厘定
- 高校班主任必须向学生实施的"几个教育"
- 2004年
- 班主任工作既是一个理论问题,又是一个实践问题,尤其是在高校班主任工作中有许多理论问题,其中有"几个教育"是高校班主任必须认真研究并向学生加以实施的教育,这就是品德与理想教育、素质教育与学习教育、常规教育、情感教育、做人教育、创新教育、激励教育等.
- 曾正勇
- 关键词：高校班主任几个教育
- 公共关系沟通障碍及其消除对策被引量：3
- 2007年
- 公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。以沟通为手段是公共关系的基本特征之一,有沟通也就必然存在沟通障碍,公共关系沟通中存在的障碍主要有主观障碍、客观障碍、沟通方式障碍等。消除沟通障碍、进行有效沟通,是公关从业人员必须正视的重要问题,研究沟通障碍及其消除对策更是公共关系学面临的重要课题。
- 曾正勇
