曹小琴
- 作品数：100 被引量：95H指数：6
- 供职机构：仲恺农业工程学院更多>>
- 发文基金：广东省软科学研究计划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 日本实现“社会5.0”的科技创新政策梳理及其对中国未来社会发展的启示被引量：2
- 2024年
- 在老龄少子化等社会问题凸显、综合国力不断下行的背景下,日本政府于2016年提出“社会5.0”构想。对日本的“社会5.0”先行经验进行分析,有助于更好地理解中国的科技创新政策对中国未来社会发展的影响,并为中国未来发展提供参考借鉴。通过政策研究和对比,对日本“社会5.0”科技创新政策的起源与发展阶段进行梳理和定义,解析日本科技战略框架,结合相关应用案例分析其亮点和意义,并综合比较新加坡、英国、美国等不同国家数智科技政策的异同。研究发现,日本“社会5.0”政策在智能城市与物联网、医疗与健康护理、无人驾驶汽车与自动驾驶、节能和可持续性等领域取得较好的实践应用,推动信息技术与物理社会融合,以实现更智能、更可持续、更人性化的社会。进一步,通过总结中国数智科技创新的现状与挑战,认为中国目前仍需要应对高端技术创新不足、科技成果转化率低等问题,对此,借鉴日本“社会5.0”,提出中国应通过加强国际协同合作和分享、加强关键技术创新进行智能化产业升级,以及加强建设智慧城市、鼓励终身学习、加强相关立法和提供个性化服务等。
- 黄小英魏晓陈茂清曹小琴
- 关键词：未来社会智慧城市
- 产教融合背景下专题设计课程项目式教学研究
- 2024年
- 在新科技革命和产业变革的背景下,产教融合不仅对于提升人才培养质量和推动社会经济转型升级具有重要意义,而且为产教双方的高质量发展注入了新的活力。为了提升学生的专业技能和综合素质,教师应将企业真实项目导入本科产品设计专业专题设计课程,以项目式实践为导向,引导学生掌握产品设计的流程与方法。研究结果表明:在产教融合背景下实施项目式教学,可以将理论教学与实践教学紧密结合,使学生在实践中掌握产品设计的核心技能与方法,从而有效解决以往人才培养中的相关问题,培养出更符合社会需求的应用型人才,并促进教育与产业的协同发展。
- 曹小琴邢慧强许芳婷
- 关键词：项目式教学产品设计
- 面向“两化融合”的工业设计专业课程体系构建研究
- 设计学学科的课程体系是设计教育领域的重大议题，理想与实际的差距又使之成为一个严重而又迫切的重要问题。在此基础上，本课题站在工业设计专业课程体系的视角，依托于教育学课程研究的相关理念，遵循“博学（内涵解读）—审问（从困惑到...
- 曹小琴
- 关键词：两化融合课程体系利益相关者
- 一种生态绿化型声屏障隔音板
- 本实用新型公开了一种生态绿化型声屏障隔音板，包括第一中空板、第二中空板和合页，所述第二中空板设置在第一中空板的右侧，所述第一中空板和第二中空板通过合页转动连接，所述第一中空板和第二中空板上均开设有吸音孔，所述第一中空板和...
- 莫书雯曹武曹小琴
- 文献传递
- 珠三角地区工业设计产业链构建策略被引量：4
- 2021年
- 为促进珠三角地区工业设计产业快速发展,提升工业设计产业竞争力,以工业设计产业链为视角,运用文献分析、比较分析法等方法,分析工业设计及其产业链的基本内涵,梳理珠三角地区工业设计产业链目前存在的设计产业链基础薄弱、产业链横纵向链接主体松散等问题,并分析芬兰等发达国家和地区设计产业链的发展进程。结合珠三角自身工业设计基础现状,在发达国家和地区的经验启示下,提出珠三角地区工业设计上中下游产业链构建的相关策略:政府科学引导产业链整合;加强产业链中创新主体链接点紧密度;设计企业向产业链横纵向发展。
- 曹小琴陈茂清
- 关键词：产业链价值链
- 产品造型中的无障碍信息设计
- 2014年
- 人对事物的认知本质上就是对信息加工处理的过程,一个设计,无论复杂与否,都必须经过信息解码的过程被人所感知。人与环境、物品发生关系的根本是由信息交换引起的,因此探讨设计与人的交互关系,必须对设计与人的信息交流模型加以研究。
- 杨小静曹小琴
- 关键词：产品设计
- 一种便于清洗的背包
- 本实用新型公开了一种便于清洗的背包，包括包体和背包背带；包体包括包体前部、包体背部和包体底部；包体前部的下端和包体背部的下端以缝合的方式分别与包体底部与相连接；包体前部的边沿与包体背部的边沿通过一拉链相连接；包体前部上端...
- 曹小琴李楚琳
- 文献传递
- 一种便携式安全伞
- 本实用新型公开了一种便携式安全伞，包括中空的伸缩伞杆和伞布，所述伞杆上套设有密封薄膜，所述伞杆上部设有若干个呈圆周分布的气孔，所述气孔上连接有充气软管，所述伞布固定连接于所述充气软管上，所述伸缩伞杆下端来连接有充放气装置...
- 熊强曹小琴陈慧婷石致远
- 文献传递
- 多功能教学辅助设备和操作方法
- 本发明公开一种多功能教学辅助设备，包括固定卡框、支撑脚架与固定撑杆，所述固定卡框的前端内表面中部位置开设有方形槽口，所述固定卡框的后端内表面活动安装有紧压板，所述固定卡框的后端外表面中部位置固定安装有固定横板，所述紧压板...
- 翟橙曹小琴杨汝全魏晓
- 文献传递
- 一种组合式厨用砧板组件
- 本实用新型公开了一种组合式厨用砧板组件，包括砧板本体、主支架和解冻板，所述砧板本体的底部拐角处设置有防滑垫，且其底板左端设置有支架凹槽，所述支架凹槽的顶端两侧均设置有卡槽，所述主支架的外侧安装有副支架，且其上方通过套筒转...
- 邓保国曹小琴何越菲陈强
- 文献传递
