彭近兰
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：华中师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 田纳西·威廉姆斯与他的仿生戏剧——以《夏日惊魂》的戏剧布景和声光效果为例被引量：1
- 2015年
- 美国剧作家田纳西·威廉姆斯的戏剧理念"仿生戏剧"在读者中一直缺乏系统认识。从田纳西·威廉姆斯的《夏日惊魂》可以看出,他的仿生戏剧概念可细分为三部分来解读,即荧幕设备、音乐和光的控制。这部作品通过三者的结合,将其戏剧的唯美性、话题性、思想性表现得淋漓尽致。
- 彭近兰夏梦媛
- 关键词：美国文学
- 论大学英语的国际理解教育被引量：16
- 2003年
- 国际理解教育是当代大学英语教学的重要的价值取向,是时代发展对大学英语教学的必然要求,是学生人格发展的内在要求,因此,在英语教学中,应构建开放的英语教育资源体系,立足课堂,容纳社区资源,形成课内外、校内外、国内外相互融通的课程教学机制。
- 彭近兰
- 关键词：大学英语国际理解教育教学策略
- 互动式英语学习动机的激发和维持被引量：1
- 2002年
- 新颁《全日制义务教育英语课程标准》倡导互动式英语学习,而实施互动式英语学习的一个核心问题是如何激发和维持学生学习动机。本文将从理论与实践两个方面对该问题予以探讨。一、互动式英语学习的客观基础和逻辑前提(一)
- 彭近兰
- 关键词：互动式英语语言学习课程标准逻辑前提语言规则
- 多媒体教学中的角色转换及境遇变迁——对大学英语读写课程的调查与思考被引量：2
- 2008年
- 由于高等学校持续扩招,采用多媒体教学与扩大班额已成为缓解教育资源短缺矛盾的一种重要选择,"一机多人"已然成为大学英语读写课程的普遍课堂教学情境。通过课堂观察、问卷调查和随机访谈,笔者发现,多媒体情境下,教学角色和境遇已发生显著变迁;笔者从班级学额、教学时间、课程资源三个方面提出了改善建议。
- 彭近兰
- 关键词：技术介入角色转换
- 指向审美鉴赏与创造的小学古诗词教学——以《静夜思》为例
- 2020年
- “审美鉴赏与创造”是语文核心素养的重要方面。根据古诗词的语篇特点和小学生的年龄特征,进行古诗词“审美鉴赏与创造”教学时,教师可以引导小学生多读几遍,多读几首,培养语感,展开想象,加强实践,领悟其艺术魅力。
- 夏家发彭近兰
- 关键词：小学古诗词
- 论英语课堂教学的互动取向
- 该文认为,只要运用得当,较之交际法,互动取向式课堂英语教学更为合理、有效和实用.该文共分为五章.第一章引用Ellis,Hatch以及Long等人的观点从语言学的角度阐释互动并推论互动有助于英语学习与习得.以此为前提,作者...
- 彭近兰
- 关键词：英语课堂教学互动交际法教学任务
- 文献传递
- 英语教学中自主性阅读策略
- 2002年
- 为了改善目前英语课堂阅读教学效果差这一现状,我想向广大英语教师介绍三种以学生为主体的自主性阅读方法。
- 彭近兰
- 关键词：英语教学导读法
- 略论英语教学的目标陈述
- 2002年
- 教学目标不当是导致英语课堂教学效果差的重要原因之一。英语教师在陈述教学目标时应注意以下两点:
- 彭近兰
- 关键词：英语教学教学要求阅读教学
