张艳艳
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- “A有/没有B(这么/那么)X”中“A”和“B”的关系及其认知理据被引量：2
- 2007年
- “A有/没有B(这么/那么)X”句式中,根据人们对主项“A”和参照项“B”进行直接感知还是间接感知,以及人们在心智空间对二者进行心理加工的时间长短,我们把“A”和“B”之间的关系分为直接关系和间接关系。主项“A”和参照项“B”是以相似性为中介联系起来的。心理上的临摹也是“A”和“B”关系的认知基础。人们的身体经验以及说话人对参照项的熟悉程度和经验影响了参照项“B”的选择。
- 张艳艳
- 关键词：身体经验临摹性
- 德性与情欲的悖立与整合
- 庄子思想做为传统其意义并非是恒定化的，是真实而又鲜活的存在着的，在具体的历史现实文化语境下，不断的有崭新的意义敞开。当下社会，之于个体存在的内在精神状态而言是非和谐的，或者说主体内在本质知情意的心理构成是非自由畅适的，而...
- 张艳艳
- 关键词：德性情欲庄子思想
- 文献传递
- “A有//没有B（这么//那么）X”的语义认知分析
- 表示比较的“A有//没有B/(这么//那么/)X”句式经常在汉语语料中出现,而留学生很少使用该句式。在对外汉语教学的调查问卷中,留学生对类似“A有//没有B/(这么//那么/)X”句式的正误判断不一。产生这些偏误的一部分...
- 张艳艳
- 关键词：临摹性
- 文献传递
- 创意电子乐器设计、制作与演奏
- 2023年
- 编程与硬件设计是现代社会必备技能,但部分学生看到密密麻麻的电路和程序容易产生“畏惧感”。本项目从耳熟能详的乐器入手,结合编程与硬件设计,开展创意电子乐器教学活动。项目引导学生制作创意乐器用于表演,由易到难,使其更易接受。随着项目的进行,学生逐渐发现技术有利于解决乐器演奏问题,且必不可少,大大降低了学生对编程与硬件设计的心理负担。最后,学生利用自己设计和制作的乐器演奏时,发现艺术和技术学习是可以融合的,在寻找乐趣的过程中还可以学习到知识、提升综合能力。
- 李玉华谭姣连张艳艳
- 关键词：乐器演奏乐器教学心理负担硬件设计
- 基于循证理念的高中通用技术项目式学习评价研究
- 张艳艳
- 德性与情欲的悖立与整合 ——庄子人学的审美指向及意义
- 庄子思想做为传统其意义并非是恒定化的，是真实而又鲜活的存在着的，在具体的历史现实文化语境下，不断的有崭新的意义敞开。当下社会，之于个体存在的内在精神状态而言是非和谐的，或者说主体内在本质知情意的心理构成是非自由畅适的，而...
- 张艳艳
- 关键词：德性欲望审美人生
- 试析海德格尔之“道路”与老庄之“道”被引量：1
- 2002年
- 海德格尔就西方传统思维模式走出困境做出思的努力 ,其意指诗意运思的道路即老子之道。然而 ,笔者认为 ,在最本原的层面 ,老子之道实相通于海氏存在论 ,而其诗意运思之道路 ,在某种意义上与老庄达于道境界的体悟之途有可探讨之处。
- 张艳艳杨文义
- 关键词：心斋坐忘
- 例谈高中通用技术创新实验课程中项目式学习法的运用被引量：2
- 2022年
- 随着技术教育越来越受到重视,如何开展技术教育以更好地实现培养学生技术素养的目的尤为重要,而课程则是学校技术教育的重中之重。项目式学习是培养学生素养的重要途径,笔者在广西F中学现有的通用技术创新实验课程的基础上,尝试通过跨学科的整合,将项目式学习运用于通用技术学科的教学,开展了“智慧社区”项目,并以此案例为代表介绍了广西桂林市F中学运用项目式学习及跨学科融合在通用技术学科开发的创新实验校本课程。此外,通过问卷调查到高二学生对本校创新实验课程的态度总体较为积极,其中男生的积极性普遍要高于女生,然而学生在通用技术课堂上的主动性及创造性仍有待提高,并在此基础上,提出促进通用技术学科发展的若干建议。
- 张艳艳
- 关键词：项目式学习
