张涛
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
- 供职机构：北京教育考试院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 高等教育自学考试认证慕课课程初探被引量：2
- 2016年
- 高等教育自学考试遇到了发展瓶颈,主要表现在:助学环节薄弱、评价方式改革受限、认证制度亟待创新等。而这些问题的解决,可以借鉴目前盛行的在线教育。作为"正规化"在线教育的代表,中国MOOC平台因其优质的教学资源、仿真的学习环境、多元的评价制度,正在改变着现有的教育方式。从可行性和方法论角度,建议自考探索对慕课课程的认证制度,为搭建继续教育"立交桥"做出贡献。
- 李佳张涛
- 关键词：自考
- 《国家教育考试违规处理办法》溯及力问题探析——以高等教育自学考试违规处理为例被引量：1
- 2016年
- 《国家教育考试违规处理办法》的修改涉及到法律中的溯及力问题。结合刑法的研究成果,国家可以根据"33号令"终止已经执行的处理决定。建议对涉及此问题的高等教育自学考试违规考生适用溯及,使其能够相对提前地继续参加高等教育自学考试或毕业。
- 张涛
- 关键词：教育考试违规溯及力自学考试
- 教育考试工作者的法律素质刍议被引量：2
- 2016年
- 在依法治国的背景下,具备法律素质是教育考试工作者专业化发展的重要方面,是培育职业道德的基础条件,是保障自身和考生合法权益的根本前提,是合法实施考试管理的必要条件。提高教育考试工作者的法律素质,是依法治考的本质要求,是健全教育考试民主制度的重要保障,是维护教育考试工作安全稳定的现实需要,是构建和谐考试环境的必然要求。为提高教育考试工作者的法律素质,应该推进教育考试立法,加强相关法律法规的实施与监督,建立法律教育机制,营造依法治考和信仰法律的文化氛围。
- 张涛李佳
- 关键词：依法治考教育考试法律素质
- 北京市自学考试缺考现象的原因分析被引量：2
- 2010年
- 根据北京市自学考试的缺考数据，通过文献研究、调查和访谈等方式，从宏观、中观和微观三个层面分析考生缺考的原因有：自学考试的政策法规没有完全落实；其他高等教育形式的冲击；北京市自学考试相关政策的影响；自学考试的助学和服务机构对考生的教育与指导不足；考试时间冲突；考生急于求成，考前复习不够充分；考生报错专业或课程等。
- 张涛
- 关键词：自学考试
- 高等教育自学考试认证学习成果:几个基本问题的探讨被引量：1
- 2014年
- 自学考试认证学习成果应采用广义的概念,其分类应当根据自学考试认证的不同情况进行具体的归类。本文分析了自学考试认证学习成果的发展过程,提出目标应定位于"学分银行"建设。自学考试认证学习成果,将对个体的学习产生积极影响,更好地发挥教育的评价功能,是构建我国终身学习体系的重要途径。
- 张涛
- 关键词：自学考试
- 我国国家考试违规处理的比较探析被引量：1
- 2020年
- 国家考试违规处理的行政主体主要有行政机关和行政授权的组织,违规类别按严重程度具有不同的设置,违规行为的规定基本一致,但也存在一定的差别,违规处理结果可以归纳为考试成绩无效和停考,各项国家考试违规处理工作可以相互借鉴,取长补短。
- 张涛
- 关键词：国家考试违规处理
- 大数据下实现自考个性化助学的方法论初探——基于AI个性化学习支持系统的构建被引量：1
- 2019年
- 为补齐自考三位一体中'社会助学'这一短板,满足日益增长的个性化学习需要,从方法论的角度提出通过AI技术建立自考个性化学习支持系统的建议。以《计算机应用基础》为例,通过实证研究构建适用于该门课程的个性化学习评价指标体系,并通过可视化分析为AI系统的构建进行了探索。研究结果显示,构建个性化学习系统是自考转型和改革的机遇,一方面要集中精力开展以AI算法为目的的专门化课程研究,另一方面应全面普及在线学习和机考。
- 李佳张涛
- 关键词：个性化学习课程研究
- 我国国家教育考试行政行为问题探析
- 2020年
- 我国目前基本形成了国家教育考试法律法规体系,为国家教育考试工作提供了法制保障。国家教育考试行政主体包括国务院教育行政部门、地方政府教育行政部门和实施国家教育考试的承办机构。承办国家教育考试和参加中小学教师资格考试,属于行政许可行为;考生报名考试与国家教育考试机构是行政契约关系;高等教育自学考试中的颁发学历、授予学位和免考是行政确认行为;单科成绩无效同属于行政确认行为,各科成绩无效和停考处理,在教育考试范畴中应属于行政处罚。
- 张涛樊本富
- 关键词：国家教育考试行政法行政行为
- 历史虚无主义新变种的深度剖析与抵制策略
- 2020年
- 历史虚无主义在新的历史时期不断乔装粉饰,与后现代主义、泛娱乐主义、"后真相"思潮相勾连,呈现更隐蔽、更软性的新变种。因此,有必要从经济结构变化、社会阶层分化、互联网快速传播等方面剖析新变种的成因,运用马克思主义唯物史观、阶级分析方法,驳正其唯心史观,揭露其否定中国共产党、否定社会主义的政治诉求本质,通过坚守主流意识形态阵地,强化网络监管,净化舆论环境,构建中国特色社会主义话语体系等措施,防范和抵制历史虚无主义。
- 邹艳辉张涛
- 关键词：历史虚无主义新变种
