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张所娟

作品数:16 被引量:116H指数:4
供职机构:解放军理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 7篇教学
  • 4篇教师
  • 4篇教学设计
  • 3篇院校
  • 3篇中小学教师
  • 3篇小学教师
  • 3篇教育技术
  • 3篇教育技术能力
  • 3篇教育技术能力...
  • 3篇军队
  • 3篇军队院校
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇课堂教学设计
  • 3篇技术能力培训
  • 2篇数据库
  • 2篇中小学教师教...
  • 2篇中小学教师教...

机构

  • 10篇解放军理工大...
  • 5篇南京师范大学

作者

  • 15篇张所娟
  • 6篇廖湘琳
  • 4篇余晓晗
  • 3篇李兴德
  • 3篇解文彬
  • 2篇程恺
  • 2篇邵发明
  • 2篇张睿
  • 1篇谢同祥
  • 1篇宋金玉
  • 1篇赵丽
  • 1篇邱国庆
  • 1篇徐金雷
  • 1篇俞海英
  • 1篇牛玉霞
  • 1篇于守宁
  • 1篇李兴德

传媒

  • 3篇计算机教育
  • 3篇软件导刊.教...
  • 2篇计算机工程与...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇中国人民防空
  • 1篇软件导刊

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民防执法巡查综合管理信息系统研究
2013年
目前民防执法巡查工作信息化整体水平较低,不能完伞满足新形势下埘民防建设的要求。随着民防信息化建设的整体推进,通过无线通信技术、GPS/GIS/RS技术、工作流技术、空间数据库技术等现代科技信息手段,基于民防资源核心数据库,建立一套科学完善的综俞管理信息系统,
邱国庆李从旺解文彬张所娟
关键词:民防建设巡查执法数据库技术
基于项目化教学法的信息系统技术基础课程教学设计被引量:4
2017年
项目化教学法是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用。文章阐述项目化教学法的内涵并在此指导下对信息系统技术基础课程进行项目化教学设计,包括课程的总体设计、单元设计等。
廖湘琳宋金玉余晓晗张所娟
关键词:信息系统教学设计
教育技术意识与态度干预活动设计——以中小学教师教育技术能力培训为例
本文以《中小学教师教育技术能力标准》(以下简称《标准》)的颁布为背景,以教师教育技术能力建设项目之教育技术能力培训为平台,从《标准》中针对教师教育技术“意识与态度”的要求入手,在理论和实践方面对教育技术能力培训中的干预活...
张所娟
关键词:中小学教师教育技术能力培训干预活动
文献传递
中小学教师教育技术能力培训策略初探被引量:4
2006年
中小学教师教育技术培训正如火如荼地开展,要有效地开展培训,真正提高全体中小学教师的教育技术能力,就必须高度重视培训策略。体验式学习圈模式的成功运用为取得良好的培训效果,提供了强有力的支持。
张所娟
关键词:教师培训教育技术能力
BOPPPS模型框架下的翻转课堂教学设计被引量:68
2017年
在把握翻转课堂基本理念的基础上,提出将BOPPPS模型提供的基本框架进行重构,融入翻转课堂的核心内涵,设计可操作的翻转课堂教学模式,并结合数据库原理课程的实践教学阐述应用过程,试图为教师翻转课堂提供可参考的实践方案。
张所娟廖湘琳余晓晗解文彬
关键词:教学设计
导学案支撑下的军校翻转课堂教学设计——以计算机公共课程为例被引量:12
2015年
介绍计算机公共课程的教学现状,提出针对军校学员实际需求构建翻转课堂教学设计模型,从课前、课中、课后3个阶段论述该模型的教学活动设计。
李兴德张所娟俞海英邵发明
关键词:导学案教学设计计算机公共课
服务学习对综合实践活动课的启示——萨摩服务学习自评工具的解读
2014年
对服务学习的基本理念进行解析,并且将其与综合实践活动课程进行分析比较,找出两者之间存在的共通点,通过剖析服务学习中所采用的萨摩服务学习自评工具的结构和内容,从而为我国开展综合实践活动课提供借鉴。
张所娟李兴德廖湘琳
关键词:综合实践活动课
应用基于项目的学习促进专业课实践教学改革
2016年
分析了当前学校在学生实践能力、综合应用能力、创新能力培养方面的现状以及存在的问题,提出应用基于项目的学习,将理论与实践教学有机结合起来,提高学生动手实践能力以及创新能力。
廖湘琳余晓晗张所娟
关键词:实践教学创新能力培养
陶行知的电化教育思想解读被引量:6
2006年
陶行知先生不仅是一位伟大的人民教育家,更是一位电化教育专家。他对电化教育深入探索,利用电教手段开展民众教育、战时教育,大力倡导电化教育,为我国电教事业的发展起了引导与推动的作用。本文对陶先生的电教思想进行整理解读,以期对当今电教事业有所启发。
李兴德张所娟
关键词:陶行知电化教育教育思想
军队院校实战化教学改革若干问题研究被引量:17
2016年
实战化训练对军队院校的人才培养提出了更高的要求,军队院校应适应实战化变革要求,大力开展实战化教学。针对实战化教学是什么、实战化教学条件是什么,如何开展实战化教学等问题进行了研究,通过对实战化教学概念的深入剖析,总结了实战化教学的目标与特点,提出了开展实战化教学必备的教学基础条件建设以及教学实施要求,为开展实战化教学提供参考借鉴。
张睿张所娟程恺
关键词:教学改革教学方法军队院校教育
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