您的位置: 专家智库 > >

常宴会

作品数:18 被引量:59H指数:4
供职机构:中国人民大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究基金中国人民大学科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇政治法律

主题

  • 8篇政治
  • 8篇思想政治
  • 7篇教育
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治教育
  • 4篇社会
  • 4篇主义
  • 2篇哲学
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 2篇价值观
  • 2篇核心价值观

机构

  • 17篇中国人民大学
  • 1篇南开大学

作者

  • 18篇常宴会
  • 1篇李文苓

传媒

  • 2篇思想教育研究
  • 2篇河海大学学报...
  • 2篇北京教育(德...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇教学与研究
  • 1篇理论与改革
  • 1篇理论月刊
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇天府新论
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇创新
  • 1篇中国人民大学...

年份

  • 2篇2017
  • 7篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2013
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论人生观教育中的“福与祸”
2016年
福祸观是人们对福与祸内容的认识和评价,是人生观教育的重要内容。对福与祸的讨论涉及主观与客观、必然与偶然、道德与幸福等多种关系。正确的福祸观对大学生理解生命、完善人格、提升生活质量有积极意义。正确福祸观的形成要求大学生坚持以唯物辩证的方法看待人生,树立德福一致的信念,在现实生活和具体关系中理解福祸问题。同时,制度公正和社会保障的完善是人生观教育效果提升的重要保障。
常宴会
关键词:人生观德福一致教育
底线思维在高校宣传思想工作中的运用研究
2015年
底线思维是治国理政的科学思维方式,它要求我们凡事寻找底线、守住底线并追求最好结果。底线思维有防守性、预设性和强反馈性等特征。底线思维对加强高校宣传思想工作有重要意义,这是由高校的特点、意识形态博弈的规律和意识形态领域的严峻形势等因素共同决定的。高校宣传思想工作运用底线思维,既要普遍树立原则意识,短板意识,创新意识,从底线出发进而争取最好结果;又要针对具体职能分工,对不同主体提出不同要求。
常宴会
关键词:宣传思想工作意识形态本领恐慌
大数据时代思想政治教育理念的三重反思被引量:22
2017年
大数据技术通过分析人在生活中留下的痕迹再现人的生活,因其能反映人的思想状况而与思想政治教育存在关联。大数据技术将拓展对思想政治教育规律和价值理念的理解,为提升思想政治教育实效性提供机遇。在思想政治教育规律方面,应正视思想政治教育规律在一定程度上的模糊性,以相关性分析作为规律研究的基础和补充,同时注意数据运用的限度。在价值理念上,应将人的自由全面发展、意识形态的引导和日常管理工作的要求统一起来。在实效性上,大数据技术对思想政治教育既有机遇也有挑战机遇方面,有利于提高思想政治教育的针对性和社会影响力,建立学生思想意识和政治方面的预警机制;挑战方面,对思想政治教育者的素质提出了更高要求,并在运用大数据时需要很多辅助条件,并存在多方面风险。
常宴会
关键词:大数据思想政治教育实效性
论社会主义核心价值观对当代中国人精神世界构建的意义被引量:1
2016年
社会主义核心价值观对当代中国人精神世界的构建具有重要意义。社会主义核心价值观在当代中国人精神世界中处于统领地位,以社会主义核心价值观引领当代中国人精神世界构建,最能体现当代中国人精神世界的独特性,也是对国内国际思想环境变化的深刻回应。社会主义核心价值观为当代中国人精神世界的构建规定了方向,明确了构建当代中国人精神世界的目标和宗旨。培育和践行社会主义核心价值观是当代中国人精神世界构建的重要突破口,为精神世界构建确立了可行途径。
常宴会
关键词:社会主义核心价值观
论思想政治理论课教师在网络空间中的角色定位被引量:6
2015年
网络空间深刻影响着大学生的思想政治素质,应该将网络空间提升到思想政治理论课课堂的高度来认识。由于种种原因,思想政治理论课教师在网络空间中的作用尚未充分发挥,这种状态导致一系列消极后果。思想政治理论课教师应积极进入网络空间,将角色定位为思想竞争者,这是由网络环境下意识形态工作的分工和思想政治理论课教师的责任共同决定的。网络空间对思想政治理论课教师的能力和相关配套机制的建设都提出了新要求。
常宴会
关键词:网络思政课教师角色
从网络流行语看社会心态的培育被引量:13
2016年
社会心态是一段时期在整个社会范围内形成的普遍情绪和认知倾向,它能够通过网络流行语反映出来。分析当前网络流行语的具体内容,可以归纳出几种具有代表性的社会心态:对党和政府的信任,对中国未来发展的信心,社会压力下的焦虑情绪,对权力腐败、分配不公的不满和对生活的娱乐化调侃。理性平和的社会心态是维护社会和谐的心理资源,通过正确认识网络流行语疏导社会心态的功能,探索建立社会心态分析和疏导系统,发挥主流媒体的引导作用,完善社会制度和提升人们的生活水平等途径,有助于共同构建和谐社会。
常宴会
关键词:网络流行语社会心态
马克思实践哲学视野中的社会主义核心价值观
2015年
马克思实践哲学的思维效应为培育和践行社会主义核心价值观提供指引。首先,社会主义核心价值观的性质是实践的,它不是关于"是什么"的知识,而是关于"如何做"的实践智慧;其次,社会主义核心价值观的内容是实践的,表现为内容的具体性、历史性,并随着实践水平的提升不断深化;最后,只有从社会生活出发,把握各种思潮的社会基础,才能实现社会主义核心价值观的落实。社会主义核心价值观的落实要在实践系统中进行,在这个过程中,价值观传播和创新是思想政治教育者的实践形式。
常宴会
关键词:实践哲学社会主义核心价值观思想政治教育
消费模式的绿色转向——本·阿格尔生态学马克思主义理论的启示被引量:3
2013年
在明确中国现代化建设水平的历史方位的前提下,批判地吸收本·阿格尔的生态学马克思主义理论,对实现消费模式的绿色转向具有重要意义。本·阿格尔的核心观点是生态危机取代经济危机成为新的历史语境,而异化消费是生态危机的根源。异化消费在当今中国的相似外观呈现为商品的符号价值凸显,广告干预消费过程的能力增强,劳动与休闲严重割裂等。打造绿色消费模式须以生产力发展、分配制度的完善为基础条件;以技术进步、教育宣传等为支持领域;以劳动与闲暇一元化为发展前景;以人的全面发展为根本目标。将绿色消费、生态文明的理念融入"生产—消费"的全过程。
常宴会
关键词:阿格尔异化消费绿色消费生态文明
思想政治教育过程分析——基于对H大学的田野调查被引量:1
2013年
通过对H大学的田野调查,可以发现思想政治教育正在借助课程安排、奖学金评定制度、学生干部层级设置等潜移默化地进行着,最终形成学生精于算计的依附型人格,让我们对如何安放思想政治教育充满忧虑。用田野调查方法分析思想政治教育过程的缺陷在于其揭示思想政治教育过程本质的同时,似乎遮蔽了权力的宏观结构对微观世界的总体性影响:恰是国家的基本权力结构和制度安排奠定了思想政治教育的总体格局。因此,改良权力的宏观结构,赋予思想政治教育一线工作者自主思考权利,尊重受教育者在价值观形成中的主体地位是消解"规训"的方向。
常宴会
关键词:思想政治教育过程田野调查福柯
马克思的哲学革命对学术话语体系建设的启示
2017年
当前话语体系建设问题有两种思考方向,分别为学术话语体系建设和宣传思想工作话语创新。当我们把论域划定在学术话语体系建设上时,马克思的哲学革命历程可以作为当代中国学术话语体系建设的经典范例。马克思的哲学革命也是一场话语革命:唯物史观是马克思理解话语的根本方法,政治经济学批判为马克思的新话语奠定现实根基,参与现实的革命斗争使新话语最终确立。马克思的哲学革命历程对学术话语体系建设的启示在于:话语建设和理论创新互相带动;话语革新在根本上取决于现实社会关系的变革;话语体系建设既是思想家的工作,又必须通过掌握群众来"改变世界",它要求思想理论工作者不仅把话语建设作为理论研究对象和工作任务,更应该作为一种实践方式。
常宴会
关键词:哲学革命社会关系话语体系
共2页<12>
聚类工具0