孙红震
- 作品数：33 被引量：30H指数：3
- 供职机构：周口师范学院新闻与传媒学院更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
- 苍凉遮蔽下的温情言说——张爱玲小说情感意蕴探微被引量：1
- 2004年
- 苍凉是弥漫于张爱玲小说中难以消解的情感主调。然而 ,穿越苍凉的雾障 ,深入文本的底层 ,闪烁其中的也有温情的亮光。对快乐的追寻 ,人性真纯的显露 ,瞬间真爱的显现 。
- 孙红震
- 关键词：张爱玲小说情感温情
- 闻一多大学教育理念的现代意蕴被引量：2
- 2006年
- 闻一多在1946年7月15日被国民党特务杀害,如今,这一惨案已过去整整60年。为了纪念闻一多殉难60周年,中国闻一多研究会、武汉大学文学院、闻一多基金会联合主办了"闻一多殉难60周年暨国际学术研讨会"(2006年7月),本期文学版特从会议论文中组织了这一组笔谈。其中,闻黎明的《美国对李公朴、闻一多被刺事件的反应与对策》,回到历史现场,仔细分析了李闻惨案后美国的反应与对策,有助于透视当时国际主要政治力量的整合与变动。陈国恩的《书信中所呈现的闻一多人格》则从解读闻一多的书信入手,详尽分析了闻一多的集诗人、学者和斗士于一身的人格。李乐平的《闻一多前期新诗理论的贡献》认为,作为诗论家的闻一多在其前期提出的艺术观点都有针对性,具有极强的指导意义。邓乔彬、赵晓岚的《传统与现代的完美结合》研究了闻一多的古代文学研究方法论,重点强调了闻一多的学术史贡献。刘殿祥的《闻一多与中国现代学术文化》则在中国现代学术史背景下观照闻一多的学术史价值,很有针对性。许祖华、孙红震的《闻一多大学教育理念的现代意蕴》研究了作为大学文学院院长与教授的闻一多对现代大学教育的新理念及其启示意义。
- 许祖华孙红震
- 关键词：大学教育理念闻一多现代意蕴西方文学语言文学学科设置
- 对生命主体的触摸与洞悉——评《参与、守持与还乡──孙犁论》
- 2008年
- 孙红震
- 关键词：生命中国现当代文学还乡作家主体多重意蕴
- 影响与促动:科学思潮与“五四”小说的启蒙话语被引量：1
- 2005年
- 科学知识的广泛传播以及科学救国风尚的盛行,引发了“五四”科学思潮的勃兴。当时崇尚科学的浓厚文化语境,既促发了“五四”小说家们利用民主思想对民众进行启蒙,又注重运用科学的精神与方法来达到启蒙的效用。提倡科学理性精神,以科学为武器消除民众愚昧落后的思想意识;唤其觉醒,而建立新的社会文明,是科学思潮对“五四”小说启蒙话语影响的重要体现。
- 孙红震
- 关键词：科学思潮启蒙话语
- “进步”作为尺度:现代性视域下延安时期丁玲的文学创作与身份认同
- 2007年
- 自近代以降,社会达尔文主义的线性历史观促使了进步的历史观念的形成。在中国革命战争年代,历史进步论与革命伦理融合在一起,呈现出不断革命便不断进步、向前的美好图景,由此也催生出一种社会性的进步信仰。延安时期,浓郁的革命情结以及对于进步的信仰催发丁玲往往以"进步"为尺度来观照革命的进程,她在其时的文学创作便流溢出进步的眼光和标准;在延安整风运动遭遇批判之后的自我归趋与认同也是其在政治的框架和进步的视界之下的自我确认的表露。之后,她渐趋归依于群体强力和权力意志之中。
- 孙红震
- 关键词：延安时期文学创作身份认同
- 隐喻性叙事范式:解放区文学的情爱书写
- 2015年
- 中国文学自古有着"香草美人、男女君臣"的隐喻传统,男女情爱一般蕴含着社会或政治意义,解放区文学的情爱书写亦是如此。在解放区文学叙事中,爱情伦理往往让位于革命伦理,情爱叙事也因而多表现为革命伦理的隐喻性叙事范式,并由此形成了别样的情爱景观,我们应当站在历史的视角客观辩证地对此予以研究和评价。
- 孙红震
- 关键词：解放区文学情爱隐喻革命伦理
- 蒙科学之译：科学视域观照下的“五四”小说
- 崇尚科学是'五四'的主调之一.科学在当时已成为一种信仰、价值与主义,并成为主流意识形态的一个重要组成部分.作为意识形态之一的文学,必然受到其影响与制约.考察'五四'时期的小说,我们便无法遮掩科学对其的影响与促动.'五四'...
- 孙红震
- 关键词：科学思潮科学理性精神启蒙话语
- 文献传递
- 闻一多大学教育理念的现代意蕴
- 闻一多是以“诗人—学者—斗士”的形象而定格于公众视野之中的,学界对其的研究与评价也主要是傍依这一“发展论”的不同层面而切入与探究的。于是,在这一定格遮压之下,闻一多其他方面的思想与成就往往被遮蔽与放置于边缘,并随之淹没于...
- 许祖华孙红震
- 闻一多大学教育理念的现代意蕴
- ＜正＞闻一多是以“诗人—学者—斗士”的形象而定格于公众视野之中的,学界对其的研究与评价也主要是傍依这一“发展论”的不同层面而切入与探究的。于是,在这一定格遮压之下,闻一多其他方面的思想与成就往往被遮蔽与放置于边缘,并随之...
- 许祖华孙红震
- “后革命”社会语境下的中国现代文学教学刍议被引量：1
- 2009年
- "后革命"时代在当今中国理论界主要是指始于20世纪70年代末的中国社会思想与实践的转型并一直延续到今天的社会时期。多元价值观的竞争共存以及在价值问题上的暧昧态度是"后革命"时代的突出表征。在"后革命"所带来的价值多元共存与迷惘之中,现代文学教学也要在把握其内涵意蕴的基点上进行必要的探索与转换。引导学生客观地认知"革命文学",构建开放式多元讲授视角,确立对文学审美与其历史意识的辩证认识,重塑学生对崇高理想、价值的信念是"后革命"时代现代文学教学应注意的几个方面。
- 孙红震
- 关键词：后革命现代文学教学内容与方式
