姚永春
- 作品数：38 被引量：145H指数：6
- 供职机构：武汉大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中国出版企业竞争力研究
- 姚永春
- 关键词：出版业核心竞争力
- 论科技出版的核心竞争力被引量：4
- 2008年
- 分析科技出版核心竞争力的内涵、构成来源及培育、提升策略。科技出版核心竞争力是科技出版产业在长期发展中形成的特定的内在知识体系和核心能力的综合。科技出版产业结构能力、创新能力、制度能力是科技出版产业核心竞争力的主要构成来源。只有在竞争中不断提高科技出版产业的资源整合能力和持续创新能力,完善科技出版产业制度,才能促进科技出版核心竞争力的培育和提升。
- 姚永春
- 关键词：科技出版核心竞争力技术创新出版制度
- 出版企业竞争力形成机制初探被引量：3
- 2004年
- 本文从出版企业的学习、创新、人才激励以及公共关系策略等四个方面 。
- 姚永春
- 关键词：竞争力
- AI驱动下的国际传播变革:新型主流媒体的应对与适应策略
- 2024年
- 新型主流媒体采用人工智能等前沿技术,对信息的采集、生产和分发等环节进行了根本性的改造。分析推动新型主流媒体国际传播模式变革的深层动因,发现涉及技术革新、用户需求演变以及全球信息传播环境的改变等多个维度。在AI驱动下的国际传播变革中,新型主流媒体应对与适应的核心策略是“以技术引领传播”,在利用人工智能创新国际传播策略时,新型主流媒体需全面考虑技术、内容、渠道等多方面因素,以提高国际传播的效果和能力。
- 路小静江翠平姚永春
- 关键词：人工智能
- 消除阅读鸿沟的儿童出版创新模式探析——以南非BookDash儿童出版项目为例被引量：1
- 2020年
- 儿童阅读鸿沟现象,极大地制约贫困地区儿童的学习和成长,违背了我国读者权利平等的理念,不利于缩小城乡经济文化的差距。南非的新闻出版业在整个非洲大陆居于领先地位,在消除儿童阅读鸿沟问题上先后推出多种童书出版创新模式并取得一定成效。梳理南非童书创新出版模式,以南非目前规模较大且有一定影响力的童书出版创新项目BookDash为例,分析其运营的特点及规律,为我国致力于消除儿童阅读鸿沟的童书出版项目提供借鉴,助力我国中西部与东部、城市与乡村之间的儿童阅读鸿沟的缩小。
- 叶姗姗姚永春占莉娟
- 关键词：儿童阅读出版机制
- 互动教学模式在编辑出版学教学中的运用探析
- 互动教学模式是一种以学习者为中心、以互动促成知识和意义建构的教学模式.在编辑出版学教学中引入互动教学模式,有助于编辑出版创新型人才的培育.编辑出版学理论类课程可以采用研讨法、问题法、发现法和研究性学习等互动教学方法,实践...
- 姚永春
- 关键词：高等教育互动教学模式
- 文献传递
- “使用与满足”理论下学术期刊应用短视频的策略分析被引量：25
- 2020年
- 基于传播学的"使用与满足"理论,阐释短视频与学术期刊融合发展的契合点,从内容与形式的选择、生成机制、保障机制等方面分析学术期刊运用短视频的策略,力求为学术期刊与短视频的融合发展提供新视角。
- 路小静胡慧河姚永春
- 关键词：受众需求
- “走出去”战略视域下中国出版业国际化发展研究综述被引量：6
- 2010年
- 通过文献研究法,系统总结"走出去"战略实施后出版学界关于中国出版业国际化发展的研究成果。从出版业"走出去"战略的内涵和必要性,以及"走出去"战略视域下中国出版业国际化发展的影响因素、方式、策略四个方面进行综述,并指出"走出去"战略视域下出版业国际化发展研究的局限性。
- 姚永春马清燕
- 关键词：中国出版业
- 图书编辑跨媒介叙事素养的构建被引量：1
- 2019年
- 媒介融合背景下,文化产业的全媒体布局与消费者的主动参与对图书行业产生了深刻影响,同时对图书编辑的媒介素养,尤其是跨媒介叙事素养提出了新的要求。本文就图书编辑如何在媒介融合时代提升自身跨媒介叙事素养这一问题,结合詹金斯的跨媒介叙事概念,从图书产品生产和营销两个维度就故事世界、叙事文本、媒介特性、受众参与四个方面对跨媒介叙事素养的构成进行了分析,同时结合实际案例提出了图书编辑在跨媒介叙事素养的提升路径。
- 姚永春曾冰
- 关键词：跨媒介叙事媒介融合
- “互联网+”时代出版营销人才的能力拓展——基于国内外招聘信息视角被引量：2
- 2016年
- 当前,出版传媒行业进一步向综合化、多元化和跨行业化的方向发展,受"互联网+"与媒介融合的影响,出版传媒行业对营销人才提出了更高的要求。而各大出版传媒公司的招聘信息则更能直接反映他们对人才需求的状况。研究这些招聘信息,能帮助我们了解人才要具备哪些素养,同时对高校培养人才以及人才自身努力提供方向。
- 姚永春曹汐
- 关键词：出版人才
