喻东丽
- 作品数：8 被引量：28H指数：2
- 供职机构：金华职业技术学院师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 对农村校本课程开发的思考
- 2003年
- 校本课程开发研究及实践的重心应当向农村学校下移。当前农村校本课程开发的条件已经具备(从宏观层面)。在农村校本课程开发的实践梯级中,基于学校真实情境的支持系统分析是第一步。教师培训贯穿在农村校本课程开发支持系统的七个因素之中,成为当前农村校本课程开发亟待解决的问题。
- 喻东丽邓纯考
- 关键词：校本课程开发教师培训课程改革
- 研究性学习的课程选择与组织被引量：1
- 2006年
- 课程选择与组织是课程设计中的一个重要问题。研究性学习的课程选择应以学习经验,即学习者与其所处环境之间的相互作用为出发点。在课程组织方面,研究性学习倡导通过课程统整实现学科知识、个人与社会、师生活动以及学校人员之间的整合。
- 喻东丽
- 关键词：研究性学习课程选择课程统整
- 后进生的成因及其转化被引量：2
- 2008年
- 后进生转化问题是改善教学质量、推进素质教育的重要组成部分。后进生形成的根源十分复杂,其成因包括家庭、学校与社会等多个层面。要转化后进生,我们必须从多角度入手,采取多种有效措施加以解决。
- 喻东丽
- 关键词：后进生
- 信息化教学设计研究
- 根据中国的教学实际,信息化教学可以按个人、小组、班级(课堂)、学校、社会(社区)五个层级进行设计.该文主要介绍了整合的信息化教学模式和开放的信息化教学模式.整合的信息化教学模式主要包括学校内部基于信息技术的各种教学组织系...
- 喻东丽
- 关键词：教学设计信息化信息技术信息化教学设计教学模式
- 文献传递
- 精彩的网络——一堂信息技术课的教学设计
- 2003年
- 《信息技术课程》被列为我国中小学的必修课程,是教育顺应信息化时代的必然举措;学生信息素养的习得是其走入终身学习时代的基础。本文对其中一章内容——《精彩的网络》整个教学过程进行了设计。
- 喻东丽
- 关键词：信息技术课教学设计教学设计信息素养终身学习教学内容
- 师范院校亟需加强信息技术课程被引量：1
- 2004年
- 信息技术教育的重要性正不断地提升,信息素养的培养日益迫切.师范院校亟需加强信息技术课程,以打破制约信息技术教育发展的"瓶颈",应对信息化社会的挑战.着重分析了师范院校开设信息技术课程的必要性.
- 喻东丽
- 关键词：师范院校信息技术课程信息素养终身学习综合实践活动课程基础教育改革
- 浅论心理教育的德育功能被引量：2
- 2002年
- 心理教育的德育功能对心理教育本身及德育活动具有十分重要的作用。通过关注真实生命,心理教育为德育奠基;通过发扬人性和德性,心理教育促进了德育的发展;通过实施全人教育,心理教育大大丰富了德育的内涵。
- 邓纯考喻东丽
- 关键词：心理教育德育功能全人教育人性德性道德规范
