您的位置: 专家智库 > >

周银锋

作品数:5 被引量:18H指数:2
供职机构:苏州高新区第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 2篇实践力
  • 2篇旅行
  • 1篇大洋
  • 1篇大洋环流
  • 1篇饮料
  • 1篇饮料品牌
  • 1篇视域
  • 1篇水盆
  • 1篇顺风
  • 1篇挪威人
  • 1篇区位
  • 1篇区位选择
  • 1篇区位因素
  • 1篇环流
  • 1篇教材分析
  • 1篇教师
  • 1篇教师活动
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇苏州高新区第...
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 5篇周银锋

传媒

  • 2篇地理教学
  • 2篇中学地理教学...

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“大规模海水运动”教学设计
2016年
一、课前准备 师生共同完成实验:探究洋流形成的原因备选实验材料:盛水的器皿、吸管、碎面包屑(或自选其常见物品)
周银锋
关键词:水盆大洋环流表层水挪威人
高中地理学习性评价方法研究
现今,国际基础教育性质与任务的变化对课程与教学评价改革提出了新的挑战与要求。学习性评价在形成性评价基础上发展演变,成为了适应新一轮国内基础教育改革的评价理论及评价实践。这种新型的评价,评价主体除教师外,提倡同伴互评和学生...
周银锋
关键词:高中地理
地理实践力视域下研学旅行学生行为表现评价体系研究被引量:12
2019年
采用层次分析法,从获取和处理地理信息的能力、探究地理问题的能力、地理表达和交流的能力、地理科学方法四个方面入手,选用了代表性指标,尝试构建了地理实践力视域下研学旅行学生行为表现评价体系;利用AHP法对相应指标的权重进行确定,并建立了评价体系。
周银锋
研学旅行中培育地理实践力素养的策略研究被引量:7
2019年
研学旅行立足于真实情境,促进学生合作、自我发展、参与体验与创造,是"地理实践力"核心素养得以习得的重要载体之一。本文初步探究了地理实践力的内涵、研学旅行对地理实践力的体现,并尝试提出了研学旅行中培育地理实践力素养的具体策略。
周银锋
“工业的区位选择”(人教版)教学设计
2016年
一、教学内容分析【教材分析】工业——国民经济中包括采掘业和制造业的庞大产业群。它是以自然资源、农业原料、工业原材料、信息作为劳动对象,通过各种劳动手段,由劳动者进行加工和再加工的社会物质生产部门。现代工业在国民经济中有着愈来愈重要的地位和作用。本节为人教版高中地理教材必修二第四章第一节内容,由于工业对环境等的影响,工业区位选择也成为重要课题,因此它是培养学生忧患意识、激发爱国情操的良好素材。
周银锋
关键词:区位选择教材分析采掘业教师活动区位因素饮料品牌
共1页<1>
聚类工具0