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史占泓

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:浙江大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇终身
  • 2篇终身学习
  • 2篇教育
  • 1篇大学理念
  • 1篇学理
  • 1篇日语
  • 1篇日语教材
  • 1篇身教
  • 1篇清末
  • 1篇终身教育
  • 1篇终身学习政策
  • 1篇教育流派
  • 1篇教育思想
  • 1篇教育资源

机构

  • 4篇浙江大学
  • 1篇浙江大学城市...

作者

  • 4篇史占泓
  • 1篇吴雪萍
  • 1篇李小兰
  • 1篇王艳玲

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇日本学论坛
  • 1篇浙江科技学院...
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
丹麦终身学习政策探析被引量:8
2006年
为了推进终身学习、建设学习型社会,丹麦政府制定并实施了一系列发展终身学习的政策。本文系统阐述了丹麦的终身学习政策,并对其特点、成效和问题作了分析。
吴雪萍史占泓
关键词:终身学习
终身教育流派述评
2002年
阐述了终身教育流派产生的背景 ,其代表人物的主要思想 。
史占泓
关键词:终身教育教育流派教育思想
清末日语教材的特点及其影响被引量:5
2004年
清末,中国人编著了数十种日语教材。这些教材既有在中国内地,也有留学生在日本出版的。教材形式多样,内容丰富。既有词汇集、读本,又有语法、尺牍、辞典等。清末日语教材具有许多共性,而且无论从形式到内容,从中日"同文观"到由此产生的"和文汉读法",都对民国时期日语教材产生了不小的影响。
李小兰史占泓
关键词:清末日语教材
终身学习背景下的大学理念被引量:2
2004年
本文在“大学理念是随着历史的发展不断丰富和完善的”理论指导下 ,结合时代特征 ,分析了终身学习背景下大学理念的新内涵。
王艳玲史占泓
关键词:终身学习大学理念教育资源
共1页<1>
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