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侯静华

作品数:14 被引量:26H指数:3
供职机构:中国民航大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 3篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇元认知
  • 2篇元认知策略
  • 2篇威廉·戈尔丁
  • 2篇教学
  • 2篇戈尔丁
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体环境
  • 1篇行业院校
  • 1篇英国文学
  • 1篇英美概况
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习

机构

  • 8篇中国民航大学
  • 2篇山东大学

作者

  • 10篇侯静华
  • 1篇崔澍
  • 1篇苑辉

传媒

  • 1篇外国文学动态
  • 1篇求索
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇临沂大学学报
  • 1篇大学(研究与...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语词汇教学中的元认知策略训练被引量:1
2012年
词汇是语言的基本构成要素之一,在二语习得中词汇学习是一个非常重要的环节。学生在升入大学后面临着扩大词汇量,在不同语境中正确应用词汇的任务,但目前大学英语词汇教学中还存在着许多问题。在词汇学习中引入元认知策略,对学生进行元认知策略训练,可以提高他们的学习的主动性,培养他们的自主学习能力、自我监控和调节能力,对词汇学习起到极大的促进作用。
侯静华
关键词:元认知策略词汇大学英语
合作学习理论视野下的英美概况课程教学被引量:2
2012年
合作学习是指小组或团队为完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。它能够改善课堂气氛和教学效果,培养学生对学习的兴趣,提高学生语言运用的能力,同时对他们社会交往能力的发展也有积极作用,还可以拓展班级授课制条件下的学习空间。英美概况课程的内容、特点和地位都比较适合应用合作学习的教学模式。教师精心选择任务后,学生分组合作,以课堂展示、讨论、辩论等形式可以高效地完成教学任务。经过教学实践证明这一教学模式在英美概况课程教学中具有可行性。
侯静华
关键词:英美概况教学模式分工
威廉·戈尔丁早期小说中的悲观意识
威廉·戈尔丁(WilliamGolding,1911-1993)是英国著名小说家,自1954年发表代表作《蝇王》以后,笔耕不辍,一生共创作12部小说、1个剧本、3本随笔和1部小说集。戈尔丁的作品常采用寓言隐喻的形式,以“...
侯静华
关键词:英国文学小说创作威廉·戈尔丁悲观意识
以OBE理念为指导优化行业院校英语专业人才培养方案被引量:4
2022年
人才培养方案是实现人才培养目标的具体实施方案,是指导课程体系设置和教学工作实施的纲领。在以“质量引领、多元培养、分类卓越”为基本精神的新一轮英语专业教学改革中,必须从优化人才培养方案入手。笔者以中国民航大学英语专业2016版人才培养方案为例,总结其在实施过程中存在的问题,提出在修订新版人才培养方案时,要根据行业需求制定切实可行的培养目标,在课程体系设置中,以OBE理念为指导,借鉴工程教育专业认证标准,合理规划、持续优化课程体系设计,推动英语专业深入改革。
侯静华
关键词:英语专业工程教育专业认证
自称为“恶魔”的作家——评《威廉·戈尔丁传:〈蝇王〉著者》被引量:1
2014年
威廉·戈尔丁是英国著名小说家,其代表作《蝇王》一经出版便获得极大成功。在随后五十年的创作生涯中,戈尔丁笔耕不辍,陆续出版了十几部小说,于1979年获得英国布莱克小说奖,1983年获得诺贝尔文学奖。很多人在这位伟大的文学家生前死后关注、研究他的作品,
侯静华
关键词:戈尔丁著者作家恶魔自称
试论英语专业本科毕业论文的写作被引量:3
2007年
学生的毕业论文设计不仅体现学生的学业水平,同时也直接关系着学生的培养质量。实践研究表明,英语专业毕业论文设计工作在学生方面存在一定问题。学生对毕业论文设计的目的和意义认识不足,没有很好地掌握撰写论文的技巧(包括阅读量不够、没有对文献和资料进行有效处理等),缺乏创造性。要改善英语专业毕业论文设计工作,应该从四方面入手:提高英语论文指导教师的自身素质,提高论文指导水平;鼓励学生扩大阅读,深入研究,形成良好的研究习惯;加大对学生的管理力度,对学生论文设计的全过程进行有效监督;增加可利用研究资源,创设良好的研究氛围。
苑辉侯静华
关键词:英语专业毕业论文写作
基于校企合作和产教融合的英语应用型人才培养模式研究
2024年
当前经济新常态对应用型人才提出了更高的要求,在高校英语人才培养机制下,开展校企合作和产教融合,能够更好地适应当下英语专业人才的发展需求,也能够更紧密地契合当前行业产业的发展趋势,有利于实现应用性人才培养和需求的有机对接。文章具体分析了校企合作和产教融合背景下,应用型人才培养模式和相应的构建方法,以期为英语创新性人才培养提供一定的参考。
崔澍侯静华
关键词:校企合作
莫里森黑人女性文学特质及其主体建构被引量:2
2013年
当身体逐渐走出,政治观就会与自身的体验相互作用和影响,并紧密相连自我主体建构。这种情形对现实世界、文学作品而言也照样如此。对于后殖民性质的当代社会而言,性别与种族的影响因素即便抛弃但它同样会影响自我建构。当个体面对异质文化价值观禁锢时,主体性也一同被限制了。此时,外在的身份确立与自我主体构建必须以正确的身体政治观为基础。莫里森正是这样因其深刻的身体政治意蕴而获得了人们的尊重,她在小说中塑造的少、青、中三位女性黑人的形象将给我们以历久弥新的启示。
侯静华
关键词:托尼·莫里森黑人女性文学
乘务专业“双证书”培养模式浅析
2010年
在高职教育改革不断深入的今天,树立以就业为导向的教育理念,构建"双证书"培养模式是有效培养高职人才,推进高职教改的重要手段。本文以中国民航大学乘务专业为例,探讨了在高职教育中构建"双证书"培养模式的必要性,介绍了采取的措施,指出了目前存在的问题。
侯静华
关键词:双证书
基于多媒体环境的大学英语自主学习中的元认知策略研究被引量:1
2012年
为了适应新形势下大学英语教学的新要求,各高校都积极采用了基于多媒体环境的大学英语自主学习模式,这种新的模式体现出英语学习的个性化、自主化的优点,但在实践过程中也存在着一定的问题。而元认知策略训练有助于提高学生在多媒体自主学习模式中的自主学习能力。通过应用认知、计划、监控、评估和反思等策略,学习者可以在自主学习过程中进行自我规划、监控和管理,从而真正成为学习的主人。
侯静华
关键词:元认知策略多媒体大学英语
共1页<1>
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