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何鸿涛

作品数:12 被引量:22H指数:3
供职机构:广东体育职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 7篇体育
  • 3篇攀岩
  • 2篇运动员
  • 2篇体育教学
  • 2篇校办
  • 2篇竞技
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇心理健康
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲体育
  • 1篇压力源
  • 1篇职教
  • 1篇职教改革
  • 1篇升学
  • 1篇升学体育考试
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系

机构

  • 10篇广东体育职业...
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇广东省教育厅
  • 1篇广西体育高等...
  • 1篇暨南大学
  • 1篇福建体育职业...

作者

  • 12篇何鸿涛
  • 2篇庄弼
  • 2篇肖建忠
  • 1篇谭华
  • 1篇邓灵丽
  • 1篇郭君
  • 1篇张春隆
  • 1篇徐泽
  • 1篇刘克军
  • 1篇韩羽

传媒

  • 2篇体育师友
  • 2篇体育视野
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇拳击与格斗
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇当代体育
  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广州市白云区校园足球安全防护实践探索
研究目的:本研究以广州市白云区校园足球活动开展为例,探索影响校园足球运动安全的主要原因,结合我区教育发展中心对全体体育教师进行校园运动安全防护技能培训的内容,归纳总结学校和教师如何开展校园足球安全防护系列工作。了解各学校...
何鸿涛梁志成张三军
关键词:校园足球安全防护
文献传递
初中生体育兴趣的调查研究被引量:3
2008年
本文采用问卷调查法对广东省1500名中小学生的体育兴趣现状进行调查,针对初中生体育兴趣下降、体育课难以组织、难以调动的状况进行分析研究,认为愉快的成功体验是初中生体育兴趣的生命,而运动技术、技能的提高则是初中生体育兴趣的生存土壤,合理的体育评价则是初中生体育兴趣的“加油站”,满足学生的需要是培养初中生体育兴趣的动力。并提出了四点建议。
何鸿涛
关键词:初中生体育兴趣
广州市2007年初中升学体育考试的反思
2008年
本文以2007年黄埔区初中升学体育考试为例,探讨初中升学体育考试现存的问题,认为2007年仅指定考试一个必考项目200M欠妥,并且评分标准太高;学校体育教学存在问题,忽视学生技能的传授;在学生自选考试项目指导上,教师的主观意思太强;民办学校和公办学校在体育考试的重视程度上存在差异;学生体育考试练习器材的购置是一大浪费。
何鸿涛
关键词:体育考试
广东竞技攀岩队管理体系研究
2022年
竞技攀岩在2020年正式成为奥运会比赛项目。基于此,国内成立了很多该体育项目的专门运动队伍,以培育高水平竞技攀岩人才,为重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养提供支撑。但是广东省乃至全国在竞技攀岩运动队伍管理方面都缺乏足够的经验,且高素质、高水平的管理人员不足。对此,文章提出,竞技攀岩队伍要形成规范且系统的管理体系,以竞技攀岩为主的管理者要加快探索,聚焦协同管理力量,积极创新管理理念,结合竞技攀岩特征和队伍实际情况,利用信息科学技术,优化管理模式,为竞技攀岩常态化训练和发展创建积极的管理环境。
何鸿涛
关键词:运动员
滥用高科技——竞技体育的误区被引量:1
2003年
随着科技的高速发展,社会各界、各领域乃至各个角落都无法拒绝的引进了高科技,当然体育也不例外。科技是一把双刃剑,既能为人类服务、创造出令人瞠目结舌的成绩与价值,又能使人性丧失,道德沦丧,以致人类的自我毁灭。高科技在给体育界带来鲜花、掌声和荣誉的同时,也溶入了道德的沦丧与人性的毁灭。
何鸿涛
关键词:竞技体育体育成绩伦理道德
互联网时代下休闲体育项目进社区的可行性研究
2022年
本文通过实地走访、现场调研,了解目前在社区开展的体育项目存在着专业人员不足、项目种类单一、场地条件限制、人们对休闲体育缺乏认识等多方面不足。国家在 2016 年战略决策中提出要大力推动休闲体育产业发展,而休闲体育中不同项目的组合恰恰能在一定程度上解决目前社区体育存在的问题。
郭君陈育云何鸿涛张春隆
体育新课程对初中学生的心理健康促进研究被引量:3
2007年
对部分初中学生进行实验研究,结果表明《体育(与健康)课程标准》的实施有利于提高学生的自尊、自信、体育兴趣、情感、意志及总体心理水平。分析其原因主要是体育新课程的理念、教学实践等符合心理学规律,能充分发挥学生学习的主体性,实现被动学习向主动学习转化,学习过程中的良好情感体验有利于心理品质发展。最后对促进学生心理健康的体育教学经验进行了总结,以期为体育新课程教学提供参考。
肖建忠庄弼何鸿涛
关键词:课程标准体育教学大纲心理健康
体育课程改革实验中出现的几个误区被引量:7
2003年
从2001年开始按照<体育与健康课程标准>逐步推行的课程改革实验,对广大体育老师来说,不仅仅是压力,是挑战,更是一次深刻的变革.从对实验区的调查中我们了解到,一些教师对课程改革的精神和理念还存在着相当多的误区,即使是在第一批课程改革实验区,这些问题也仍然不同程度地有所表现.这些误区严重影响了课程改革的健康发展.
谭华庄弼何鸿涛
关键词:体育课程改革《体育与健康课程标准》体育教师体育教学师生关系
广东省攀岩队省队校办模式管理体系构建研究
2023年
运用文献调查、内容分析和问卷调查等研究方法,以广西攀岩队、国家攀岩集训队(贵州组)、湖南省攀岩队等8个单位的攀岩队管理体系为研究对象,从多元合作模式、构建协同管理体系结构、健全管理机制、衔接贯通“中—高—本”办学共同体、人才培养体系和转段退出机制等方面阐述省队校办多元合作、协同管理体系结构构建思路,为广东省攀岩队省队校办管理体系构建扩宽思路,提供理论依据。
邓灵丽何鸿涛
职教改革背景下高职休闲体育人才培养的困境与展望被引量:2
2020年
国家职业教育改革实施方案颁布一年多以来,对职业教育发展影响甚广。通过梳理我国高职休闲体育人才培养的起源与兴起,对比全国体育类职业院校人才培养目标、课时量安排、师资配置、实习就业等情况,发现所遇困境为“专业品牌特色不鲜明,招生规模呈两极分化;课程设置分歧较大,专业师资相对缺乏;行业资源分散,集中需求量较小”,同时也肩负着“民众生活方式转变,休闲体育人才逐渐成为行业新贵;政府与企业共同推动行业发展,专业人才需求提质增量;行业发展的多元化引领人才培养的高要求”的历史机遇。
韩羽邱郁何鸿涛
关键词:职教改革休闲体育
共2页<12>
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