伊晓
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学数学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 关于微积分学中的极限概念
- 1996年
- 本文详细分析了数学分析中各种主要类型的极限概念的区别与联系，就有关数学内容的处理提出一点参考意见．
- 伊晓张立国
- 关键词：定向集微积分
- 辽宁省中学教师专业素质调查研究被引量：2
- 2004年
- 我国正在进行的基础教育改革对教师教育提出了新的要求,为了解决教师教育与基础教育改革不相适应的状况,为了研究新型师范生专业技能的标准及发展性评价问题,对辽宁省13个地区的中学教师的专业素质作了调查.调查从教师的专业知识、专业技能和专业态度3方面展开,通过对调查结果的分析,为进一步研究教师专业发展问题奠定了基础.
- 伊晓
- 关键词：中学教师基础教育改革教师教育教师专业发展师范生
- 形象思维·数学·数学教学被引量：8
- 1993年
- 形象思维在科学认识中的作用,已越来越引起科学教育工作者的重视。我国著名科学家钱学森指出:“形象思维应该是我们当前研究思维科学的一项最重要的任务,”并建议“把形象思维作为思维科学的突破口。”徐利治教授更认为,对数学与右脑思维的研究“有可能使数学研究和数学教育获得新的动力。”这里所说的右脑思维主要是指形象思维。 众的周知,形象思维是以直观形象或表象为支柱进行的思维。它的主要特征是思维材料的形象性,它的基本形式是表象、直感和想象。
- 伊晓
- 关键词：形象思维数学数学教学抽象思维
- 高师数学教育改革刍议
- 1989年
- 我们根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,结合我国高师数学教育的实际,参考国际教育的发展情况,在问卷调查和座谈访问的基础上,经过我研究室的集体讨论,提出高师数学教育改革刍议。
- 王鸿钧杨骞伊晓王玉阁
- 关键词：高校数学教育改革
