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仲荣

作品数:13 被引量:5H指数:1
供职机构:宿迁学院更多>>
相关领域:语言文字建筑科学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 3篇建筑科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇题型
  • 2篇英语教学
  • 2篇题型变化
  • 2篇备考
  • 2篇CET-4
  • 1篇大学校园
  • 1篇多模态
  • 1篇心率
  • 1篇旋钮
  • 1篇意象
  • 1篇意象生成
  • 1篇音量
  • 1篇音量调节
  • 1篇音箱
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉习语
  • 1篇英语时态
  • 1篇英语学习

机构

  • 13篇宿迁学院
  • 1篇淮阴师范学院

作者

  • 13篇仲荣
  • 8篇侍非
  • 1篇巩艳
  • 1篇徐海英
  • 1篇池建
  • 1篇葛珩
  • 1篇宗平

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇价值工程
  • 1篇建筑设计管理
  • 1篇文教资料
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇湖北教育学院...
  • 1篇滨州职业学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2007
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
访古问今 拾阶而上 记忆犹存——宿迁学院东门建筑意象生成
2019年
藉宿迁学院东门升级改造之际,审视区位环境下的东门。结合建筑现状研究提出意象生成要解决的核心问题。最终抛砖引玉,生成建筑意象,以为交流之谈资。
侍非巩艳仲荣
关键词:建筑意象
基于环境感知测度的大学校园功能空间应对研究——以宿迁学院为例被引量:1
2019年
以宿迁学院为研究对象,对师生员工校园功能空间环境感知进行定量分析,总结校园功能空间环境存在的问题,并提出应对建议。
侍非葛珩仲荣池建
关键词:环境感知
宿迁中心城区发展能级评价研究
2021年
基于城市发展能级理解,构建宿迁中心城区发展能级评价指标体系,运用主成分分析法对其发展能级及其影响因素进行评价分析。结果发现:宿迁中心城区发展能级综合得分呈波动趋势,但均高于宿迁其他各县区;发展能级的3个主成分得分与综合得分均呈正相关关系,第一主成分与第二、三主成分间有较大差值;发展能级的主要影响因素在于协同联动因素、人才资源因素、公共服务因素、生态资本因素。
侍非仲荣仲荣徐海英
CET-4阅读题型变化与快速阅读备考策略被引量:1
2007年
通过对阅读理解新老题型变化的比较,重点分析大学英语四级考试中快速阅读的特征,并提出快速阅读部分的备考策略。
仲荣
关键词:题型分析备考策略
一种用于英语教学的多模态英语教学装置
本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括:柜体,所述柜体底部设有万向轮且万向轮通过螺栓与柜体固定连接,所述柜体内左侧设有主机且主机右侧设有收纳柜,所述主机上部设有音箱且音箱通过导线与主机电性连接,所述柜...
仲荣侍非
一种英语时态教学展示架
本实用新型公开了一种英语时态教学展示架,包括框体,所述框体下端固定连接有对称设置的支撑杆,所述支撑杆和另一支撑杆的下端固定连接有底座,所述框体内从左往右依次设置有转筒、第一隔板和第二隔板,所述转筒外侧固定连接有等距分布的...
仲荣侍非
文献传递
省域空间格局下宿迁城市竞争力分析及提升策略
2023年
文章基于国内外相关研究,构建城市竞争力指标体系,运用因子分析和聚类分析方法,从省域空间格局审视宿迁城市竞争力的发展水平与影响因素。笔者为提升宿迁城市竞争力提出放大招商成效、增强经济实力,发展高等教育、激活科技创新,推进区域联动、提高开放合作,践行“两山”理念、推进绿色发展的城市竞争力提升策略。
仲荣侍非宗平
关键词:城市竞争力
一种城乡规划专业教学用沙盘展示台
本发明涉及沙盘展示台技术领域,且公开了一种城乡规划专业教学用沙盘展示台,包括柜体,所述柜体内活动设置有展板,所述展板底部的左右两侧均固定安装有侧板,两个所述侧板的底部之间固定安装有内板,设置在柜体的内底壁与内板之间的控制...
侍非仲荣
文献传递
一种自动调节音量大小的智能化英语教学耳机
本实用新型公开了一种自动调节音量大小的智能化英语教学耳机,包括耳机外壳、警示灯、电源警示灯、开关、耳机线、心率检测模块、耳套、显示灯、扬声器、音量调节模块、调节杆、移动杆、凸块、固定板、凹槽、连接扣、转轴、数据处理器和显...
仲荣
文献传递
从分析CET-4词汇测试题题型的角度来探讨解题思路及方法
2007年
本文以历年典型CET-4词汇测试题为例,结合有关教学理论和自身的大学英语教学体会,作者分析并归纳出六种常考词汇题型,并提出了具体的解题思路及方法。
仲荣
关键词:CET-4词汇测试解题思路及方法
共2页<12>
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