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付玉霞

作品数:23 被引量:25H指数:3
供职机构:石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省人力资源和社会保障研究课题河北省高等教育学会高等教育科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术建筑科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇学徒
  • 3篇学徒制
  • 3篇现代学徒制
  • 3篇剪纸
  • 3篇传承
  • 2篇动漫
  • 2篇动漫专业
  • 2篇文化
  • 2篇衔接
  • 2篇技能大师
  • 2篇技能大师工作...
  • 2篇高职
  • 2篇工匠
  • 2篇工作室
  • 2篇非物质文化
  • 2篇非物质文化遗...
  • 1篇动漫设计
  • 1篇动漫设计专业
  • 1篇端面
  • 1篇一体化

机构

  • 13篇石家庄信息工...

作者

  • 13篇付玉霞
  • 6篇石蕴伟
  • 5篇赵君玉
  • 2篇盖海红
  • 2篇董博
  • 2篇魏一搏
  • 2篇袁立敏
  • 1篇王媛
  • 1篇陈海英
  • 1篇张彩霞
  • 1篇王振楠
  • 1篇赵楠
  • 1篇张洁

传媒

  • 2篇明日风尚
  • 2篇统计与管理
  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇文化产业
  • 1篇轻纺工业与技...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇今古文创

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代学徒制在动漫专业的探索与实践被引量:1
2016年
本文分析了现代学徒制的内涵,阐述了动漫专业的教学特点,介绍了石家庄信息工程职业学院动漫专业探索基于工作室的现代学徒制试点工作的基本做法.
石蕴伟付玉霞袁立敏
关键词:动漫工作室现代学徒制
以企业真实项目为载体探索动漫专业“现代学徒制”人才培养模式被引量:6
2016年
现代学徒制倡导学校、企业深度合作和教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式的一种改进,有助于解决企业用工难、学校培养难等难题,其最终目的是服务区域经济产业升级、服务企业发展。现代学徒制在动漫专业的尝试,需要我们构建校企合作平台、重构课程体系、重组课程内容、重建学习载体、改革教学组织和管理模式、建立起一支专兼结合的教学团队等。
付玉霞石蕴伟盖海红魏一搏
关键词:现代学徒制动漫专业校企合作
赖特有机建筑思想在“流水别墅”中的体现被引量:4
2013年
赖特最早提出"有机建筑"思想,随后这种思想被逐渐借鉴到德国、法国乃至东方的日本,并最终形成一种理论体系。赖特作为"有机建筑"理论学派的领军人物,对于现代建筑学领域以及20世纪在美国大行其道的景观设计学领域都产生了不可磨灭的影响。有机建筑就是人类社会生活的真实写照,是活的建筑,这种‘活’的观念能使建筑师摆脱固有的形式的束缚,注意按照地形特征、气候条件、文化背景和技术规范采用相应的对策,最终取得自然的结果,而并非是任意武断地加强固定僵死的形式。
付玉霞
关键词:有机建筑
河北省文化“走出去”战略框架研究
2015年
随着经济的发展,文化已经成为竞争软实力。京津冀一体化的发展背景为河北省"文化强省"战略带来了机遇。在对文化内涵进行深入思考的基础上,结合河北的历史、人文文化以及社会主义核心价值观内容定位河北文化。并通过研究分析,从打造河北文化品牌、发展河北文化产业、建设文化服务平台、开展河北文化贸易等方面初步架构河北省文化"走出去"战略框架,最终为营造河北文化氛围、提升河北文化的影响力和辐射力、打造文化战略的河北分支、最终形成构建中国文化大国的合力提供对策性研究方案。
陈海英付玉霞王振楠王媛张彩霞
关键词:河北文化
一种手绘插画固定画板
本实用新型公开了一种手绘插画固定画板,包括底板,所述底板上端面开设有折叠槽,所述折叠槽内部转动安装有连接轴,所述连接轴外壁通过连接机构固定安装有绘画板,所述绘画板上端面通过移动框固定安装有滑杆,所述滑杆外壁通过稳定机构滑...
胡荣环付玉霞赵君玉
交互媒体下燕赵非物质文化遗产宣传策略研究被引量:4
2017年
交互媒体平台建设有助于建立产业链,实现相关信息资源的充分整合和利用。从创建微信微博号、创建网站、开设精品资源共享课堂、注册直播平台和开发非遗产品等方面搭建新媒体宣传平台,构建网络互动直播平台,拓宽燕赵非物质文化遗产的传播渠道,探索交互媒体下燕赵非遗文化宣传的有效策略,助力燕赵非物质文化遗产健康广泛地传播。
盖海红赵君玉付玉霞
关键词:非物质文化遗产
以王丽云剪纸技能大师工作室为依托打造民间手工艺术传承基地
2020年
王丽云剪纸技能大师工作室以研究、保护、传承与创新为理念,以培养剪纸技艺人才为目标,以文化创意为核心,着力打造"校园为主,机构为辅"的非遗剪纸教育培训新模式。丽云剪纸将秉承民族性、独特性、时代性、前瞻性和创新性的原则,树立精品意识,让手艺不贬值,依托网络平台做好工作室和研学馆的运营和技艺推广。
袁立敏付玉霞董博石蕴伟
大师工作室传承工匠精神实践与探究
2019年
工匠精神不仅是把工作当成一种职业,更是在工作中能够形成艰苦奋斗的良好精神。在大师工作室中传承与弘扬工匠精神,是促进高技能、高技术复合型人才输出的重要途径之一,也是促使我国各行各业技术传承与发展的关键形式。因此,本文将深入探究大师工作室传承工匠精神的具体策略,以此有效传承与弘扬工匠精神,为社会以及国家培养更多的复合型人才。
赵楠刘炜亚董博付玉霞
关键词:传承
高职院校培育“工匠精神”模式探析--以王丽云剪纸技能大师工作室为例被引量:2
2020年
高职院校技能大师工作室建设和“工匠精神”培育两者有机统一,有利于把无形的“工匠精神”融于有形的学生实践和教师教学中,不断提高学生的精神文化素养和综合素质。文章结合石家庄信息工程职业学院的工作实践,指出要通过技能大师工作室建设真正促进高职学生创新创业能力的提高;要充分利用高校教师和一线大师等优势资源,持续钻研民族技艺传承新途径、方法、策略,用科研推动民族技艺发展。
付玉霞赵君玉石蕴伟
关键词:技能大师工作室
动漫设计专业现代学徒制人才培养试点侧记
2020年
动漫系依托地处国家动漫产业创意孵化园优势,为学生创造了良好的实习、实训环境,还与园区多家大型动漫企业开展深入校企合作。学院为企业提供场地,企业又为师生提供实习、实训的岗位;企业直接参与专业人才培养方案制定,一线技术人员还参与学生实践指导和毕业设计创作,企业的真实项目走入课堂,企业的评价标准成为检验学生学习效果的一把标尺,确保培养出企业能用的高素质技术技能型人才,逐步实现了学校人才培养与企业用工要求的“无缝嵌入式”对接。
付玉霞赵君玉于静璇
关键词:现代学徒制职业人
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