仇鸿伟
- 作品数：18 被引量：80H指数：6
- 供职机构：对外经济贸易大学学科建设办公室更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学规划课题全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学轻工技术与工程更多>>
- 世界一流大学及一流学科建设:核心论域与路径突破被引量：14
- 2016年
- 一流大学和一流学科建设是我国自20世纪90年代以来持之以恒进行的系统工程。"双一流"建设方案的发布标志着我国进入了建设高等教育强国的历史新征程。目前,建设世界一流大学逐渐成为一个世界性的改革趋势,围绕世界一流大学的内涵及特征、学科评价体系和建设路径与模式,学者们进行了相关核心研究论题的探究。我国进行世界一流大学和一流学科建设,应深入研究世界一流大学建设模式的共性和个性,秉持多元卓越的发展理念,采取理性务实的学科建设路径,通过制度创新切实保障大学自治。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词：一流学科学科建设
- 第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛述评被引量：4
- 2010年
- 对外经济贸易大学于2009年11月在北京承办了“第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛”。本届论坛由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校经济学学科教学指导委员会、工商管理类学科专业教学指导委员会、公共管理类学科专业教学指导委员会、管理科学与工程类学科专业教学指导委员会、电子商务专业教学指导委员会、物流类专业教学指导委员会、高等教育出版社联合主办。
- 仇鸿伟张冬梅韩淑伟
- 关键词：基础课程教学经济管理教学研究会
- 抓住机遇 迎接挑战 培养国际化拔尖创新人才——对外经济贸易大学高素质人才培养工程探索与实践
- 2009年
- 在高校管理机制调整和规模扩张已基本完成的情况下,如何提高人才培养质量,培养国家急需的拔尖创新人才已成为财经类高校必须面对的重大课题。对外经济贸易大学全面开展高素质人才培养工程,逐步完善本土国际化人才培养体系,积极探索以"荣誉学士学位项目"为平台的拔尖创新人才培养模式,取得了一定成效,为今后的相关理论探索和教学实践奠定了基础。
- 仇鸿伟
- 高等教育国际化与中国的战略选择被引量：6
- 2012年
- 尽管学术界对"高等教育国际化"的定义还无法达成一致,但高等教育国际化的趋势是无法阻挡的。在经济全球化的背景下,高等教育更多地侧重专业技能培养和学术潜力开发,各国从人才培养和学术进步的需要出发,都十分关注高等教育国际化的发展。从实践层面来看,发达国家与发展中国家对于高等教育国际化的战略选择存在较大差异,政府在推动高等教育国际化方面扮演重要角色,面对高等教育国际化,大学也有着自身的定位和抉择。中国政府对高等教育国际化有着非常清醒的认识,历届领导人都不断强调发展高等教育国际化的重要性,中国高等教育国际化的发展体现出鲜明的特征。中国高等教育国际化的发展战略选择要坚持:目标一致,殊途同归;分类指导,因校制宜;立足本土,转益多师;融入世界,贡献智慧。
- 仇鸿伟
- 关键词：教育国际化学术界
- 高等教育第三方评价:美国与日本的启示与借鉴被引量：10
- 2015年
- 美国的高等教育评估是大学自主型的社会独立评估模式,评估的机构主要是民间非盈利性的第三方评估机构。负责评估的机构主要是高等教育评估机构委员会(CHEA),从事包括院校整体的认证与专业认证两个方面的评估与认证。日本的全国学位和大学评价协会通过对院校提供的文件进行评估、通过听证会与院校面谈、发布评价结果、根据评价结果分配预算、全程评价过程中的中间评价、评价过程之后的后评价等程序与方法对高等院校进行评估。
- 王报平仇鸿伟
- 关键词：第三方评价高等教育
- 高校学科国际评估研究述评及展望被引量：8
- 2015年
- 在国务院取消国家重点学科审批权之后,我国高校应借鉴国外先进学科评估理念和做法,致力于提高我国高校学科的国际竞争力。从现有较少的国内外学科国际评估的理论与实践研究成果出发,借鉴美国、英国高校学科国际评估经验,提出完善我国学科国际评估的对策建议:学科建设思路从重点学科向高水平学科转化,树立学科国际标杆意识,将国际认证作为提高学科国际竞争力的重要途径,培育高校内部的学科评估文化。
- 常文磊仇鸿伟刘帅
- 关键词：学科
- 重视教改实践 培养有大智慧的精英人才被引量：2
- 2004年
- 陈准民刘亚仇鸿伟
- 关键词：教学改革精英人才教学质量内涵式发展
- 高校教师科研水平与本科教学效果关系的实证分析被引量：16
- 2007年
- 本文利用我校近三年来教师教学评估数据和科研成果数据,探讨了财经类高校教师科研水平与本科教学水平之间的相关性,进而分析大学教师科研水平与本科教学相互关系的实然状态,实证结论表明,教学与科研还未达到相互促进和相互提高的状态,笔者还进一步分析了其原因,并提出了若干政策性建议。
- 韩淑伟仇鸿伟
- 关键词：教学效果
- 英国科研评估的场域逻辑被引量：1
- 2011年
- 借鉴法国社会学家皮埃尔·布迪厄的场域理论,将英国科研评估制度置于英国高等教育场域之中,着重分析了英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势及其转化,并考察了不同行动者对于科研评估所采取的实践策略。对于高等教育研究来说,应用场域理论的分析框架大有裨益,但是应该避免随意贴标签的行为。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词：科研评估制度场域资本
- 美国公立研究型高校的学科专业设置——以明尼苏达大学为例
- 2011年
- 文章通过对美国明尼苏达大学学科专业设置过程的考察,在分析其内在特点的基础上,建议我国对大学学科专业分类分级管理,鼓励相同专业根据不同的培养目标授予不同学位;根据不同类型的学校定位,建立和完善通识教育模式;把目前以对专业适应性为主的管理模式转变为适应不同类型学生为主的管理模式。
- 仇鸿伟王报平
- 关键词：高校高等教育教育资源
