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于静

作品数:17 被引量:7H指数:2
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇医药卫生

主题

  • 8篇护理
  • 4篇教学
  • 2篇人文
  • 2篇人文关怀
  • 2篇斜槽
  • 2篇理教
  • 2篇临床护理
  • 2篇护理教学
  • 2篇夹持
  • 2篇关怀
  • 1篇胆囊
  • 1篇胆囊癌
  • 1篇等距
  • 1篇底座
  • 1篇电源
  • 1篇电源连接
  • 1篇多糖
  • 1篇学法
  • 1篇液罐
  • 1篇医学教材

机构

  • 15篇漯河医学高等...

作者

  • 15篇于静
  • 6篇段子朋
  • 2篇邓璐璐
  • 2篇刘少鹏
  • 2篇周素真
  • 2篇贾彦彦
  • 1篇赵青
  • 1篇刘淑霞
  • 1篇李伟萍
  • 1篇徐松涛
  • 1篇刘晓敏
  • 1篇吕璐
  • 1篇范福玲
  • 1篇刘静
  • 1篇张春燕

传媒

  • 2篇生物技术世界
  • 1篇科学中国人
  • 1篇食品工业科技
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2015
  • 1篇2013
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学生青霉素过敏试验考试中存在的问题与分析
2015年
通过分析我校护理系200名学生青霉素过敏试验考试存在的共性问题,发现基础护理学教学中存在的误区,认识到今后教学应转变观念,加强教学一体化,注重细节培养,提高学生技术操作能力。
于静卯姣娜
关键词:青霉素过敏试验无菌观念三查七对
综合模拟人在《急救护理学》教学中的应用
2017年
目的研究并探讨在《急救护理学》教学模式中,应用SimMan综合模拟人开展群体配合实验的教学效果。方法选择在校同届护理大专班学生160名,分为观察组(80名),对照组(80名)。观察组学生在应用传统教学方法基础上,采用SimMan综合模拟人开展综合教学;对照组学生继续按传统教学方式进行护理教学。结果观察组学生认为通过对SimMan综合模拟人教学模式的学习,个体急救综合能力水平明显有所提高,总体创新能力和急救意识比对照组学生明显增强;同时,观察组学生参加操作技能和学科理论考试成绩较对照组学生成绩优异,差异有统计学意义。结论利用高科技技术的SimMan模型改革实验的教学模式,通过对临床仿真情景来设计急救病例进行演练,能大大提高学生的综合急救判断意识及急救操作技能。
于静周素真
关键词:急救护理
体验式教学在护理教学中的应用研究被引量:1
2015年
体验式教学是以学生作为教学的主体,以教学活动作为载体,让学生用自己的思维方式去领会知识,并运用到实践中的一种教学模式。本文主要通过对学生体验式教学的特征加以分析,并进一步探究体验式教学的应用效果和意义,以期提高学生的实践能力,激发学生的学习热情,促进学生综合素质的培养。
吕璐于静
关键词:体验式教学护理教学
人文关怀在临床护理中应用的效果评价被引量:2
2015年
目的探究人文关怀在临床护理中应用的效果。方法在对本科室护理加强人文关怀理念培训的基础上,对我院2012年6月至2013年6月收治的40例患者给予人文关怀护理服务,同时将同期接受治疗的40例患者作为对照组,仅给予常规护理方法;对两组患者护理效果进行观察比较。结果观察组患者对护理的满意度(95.00%)明显高于对照组(72.50%),两组数据差异显著(P<0.05);观察组患者各项护理质量成绩均高于对照组,两组数据差异显著(P<0.05)。结论人文关怀在住院患者护理中应用效果显著,能够提高患者对护理的满意度,同时使整体护理质量得到有效提升;因此,值得在临床中推广及使用。
赵青于静
关键词:人文关怀护理质量
一种医疗检验试管用快速清洗装置
本实用新型公开了一种医疗检验试管用快速清洗装置,属于试管清洗技术领域。一种医疗检验试管用快速清洗装置,包括清洗箱体,清洗箱体左侧开设有进料口,进料口内设置有承载架,承载架内部设置有承载组件,承载组件上方设置有清洁组件,清...
于静贾彦彦段子朋
文献传递
案例教学法在护理教学中的应用研究被引量:1
2015年
随着经济的发展和科学技术的进步,我国的医疗水平也取得了显著的发展,人们对于身体健康也越来越重视。因此,在护理教学中,必须紧扣国家职业护士技能操作考核的标准,加强对护理专业学生的模拟训练和临床实践训练,有利于护理专业学生对护理学知识的掌握和临床操作能力的提高。在护理教学中科学合理的运用案例教学法能够提高学生的理解力和创造力,从而提高护理专业学生的护理技能。
周素真于静
关键词:案例教学法护理教学
一种组织胚胎学研究用样品的夹持固定装置
本实用新型公开了一种组织胚胎学研究用样品的夹持固定装置,包括固定环,所述固定环的一侧一体成型设置有把手,并且固定环中活动等距设置有T型活动块,所述T型活动块上一体成型对称设置有第一复位弹簧,并且T型活动块的一端一体成型设...
段子朋于静
文献传递
一种内科护理用灌肠器
本实用新型公开了一种内科护理用灌肠器,包括储液罐、电源连接端和加热棒,储液罐的顶部一侧固定连接有电源连接端,储液罐的内部两侧固定连接有加热棒,储液罐的顶部活动连接有活动密封盖,活动密封盖的内部活动连接有连接握把,连接握把...
刘少鹏邓璐璐于静
文献传递
浅谈新时代护理教育改革与创新
2013年
目的改革探讨适合高级护理专业的教育课程,努力培养技能型、应用型医学护理专业人才。方法从教学制度及教材改革的建立与教学活动的开展,采用院、校结合模式等多方面出发,并结合临床护理教育达到教学目的。结果高级护理教学创新模式可有效提高护理专业教学效果,提高护生对护理专业的兴趣,并能促进护生综合能力的提高。结论通过教学改革创新模式,运用阶段性的教学目标,选用适合的教学方法和医学教材,取得良好的教学效果。
于静段子朋
关键词:医学教材教育实验教学护理护生
一种多功能临床护理小推车
本实用新型公开了一种多功能临床护理小推车,包括底座,所述底座底部两侧对称安装有移动轮,所述底座顶部固定连接有柜体,所述柜体一侧固定连接有挡板与若干个夹具,所述夹具上夹持有输液架,所述挡板底部固定连接有电动推杆,所述电动推...
贾彦彦于静范福玲刘晓敏刘静张春燕
文献传递
共2页<12>
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