万翔辉
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：江西生物科技职业学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字农业科学更多>>
- 大学语文教育教学中人文内涵的特质被引量：2
- 2009年
- 大学语文是文化底蕴和人文内涵极其丰厚的人文基础学科,因它具有广泛包容性、具体化、形象化和多元互渗性等特质,使它在对大学生进行人文素质培养方面更有着得天独厚的优势。
- 万翔辉曹根凤陈淑萍
- 关键词：大学语文人文内涵特质
- 探索现代青年农场主培训新形式、新方法被引量：6
- 2016年
- 培育家庭农场主、新型职业农民,可解决＂谁来种地＂、＂地如何种＂的问题。2015年,江西生物科技职业学院作为农业部现代农业技术培训基地,承担了江西省首批200名现代青年农场主的培育任务,该培训基地采用参与式培训模式,不断开创培训工作新局面,为全省现代青年农场主培育工作探索出了宝贵的经验。
- 郭晓华严凌苓万翔辉
- 关键词：现代青年培训师资职业农民合作式协作式
- 赣吉两省结联盟 农场主们情意浓
- 2017年
- 2017年10月24日，吉林省农委阳光办何允华带领三十多位吉林农场主千里迢迢来到江西生物科技职业学院考察学习。江西和吉林都是不间断粮食输出大省，为国家的粮食安全做出了巨大的贡献，他们本着“异地培训、互补共赢、南北牵手、美富乡村”的宗旨来到南昌。
- 郭晓华万翔辉洪彩艳
- 关键词：农场主联盟粮食安全生物科技
- 2015年江西省新型职业农民基本情况调查——以江西生物科技职业学院培训基地为例被引量：2
- 2016年
- 江西生物科技职业学院作为农业部"现代农业技术培训基地",2015年承担了368名新型职业农民素质提升培训和169名现代青年农场主培训任务,并对参训学员的性别、年龄结构、文化程度等情况做了调查统计。在性别结构上,新型职业农民男性比例为87.77%,现代青年农场主男性比例为94.08%,仍以男性为主,现代青年农场主更为明显;年龄结构上,70后是江西省新型职业农民的主力军,现代青年农场主较新型职业农民明显年轻化,90后和80后占据较高的比重;在学历结构上,新型职业农民大学及以上学历占10.32%。现代青年农场主大学及以上学历占39.64%,现代青年农场主在学历上又明显高于新型职业农民。本次调查旨在了解江西省新型职业农民的基本情况,为江西省新型职业农民培育提供理论依据,有利于指导江西省新型职业农民的培育工作。
- 万培伟郭晓华万翔辉平先良黄小梅缪哥
- 关键词：新型职业农民
- 江西省农民教育培训情况调查报告被引量：4
- 2013年
- 为进一步提高农民教育培训工作的针对性和实效性,于2012年对江西省农民教育培训情况开展了问卷调查。调查数据反映,近年来我省农民教育培训工作有了一定成效,但还应进一步加强和改进。当前加强和改进农民教育培训工作,一方面要强化政府主导功能,加大农民教育培训工作的推动力;另一方面要改进农民教育培训形式,提高农民教育培训工作的针对性。
- 刘顺华陈智行郭晓华蒋萍萍万翔辉
- 关键词：农民教育培训问卷调查实效性农民需求
- 高职化学教学中科学素质和创新意识的培养
- 2019年
- 化学是高职院校课程体系中一门重要的课程,该课程内容实践性和理论性都很强,并且较为抽象、生涩,学生在学习该门课程的过程中会感到乏味。因此,有必要根据高职化学课程的内容特点设计相应的教学模式来提高高职学生对化学学习的兴趣和爱好。本文以高职化学教学中学生科学素质和创新意识培养为研究中心,根据当前学生学习情况以及教学现状提出了相应的教学方法,以期提高高职院校学生的科学素质和创新意识,进而让学生获得更加充实丰富的化学知识,提高学生的化学学习水平。
- 曹根凤曹亚轩万翔辉罗雪斌
- 关键词：高职化学教学
- 农业职业技能网络培训课程资源建设探索与实践——以《家畜繁殖员》为例
- 2023年
- 在“大力推广‘互联网+职业培训’模式”“、加强职业技能培训教学资源建设”的背景下,针对《家畜繁殖员》缺少专门的职业技能网络培训课程、线上题库及线上模拟考试资源等情况,本项目通过以《家畜繁殖员》国家职业技能标准为指导,组建行业、企业、学校技能专家开发建成“适岗需求、易学易懂、分级递进、跨越时空”的《家畜繁殖员》职业技能网络培训课程资源,以期为服务畜牧养殖业作贡献,为职业技能网络课程资源共建共享提供参考。
- 黄小红刘格奇罗小霞万翔辉陆杏华
- 关键词：课程建设
- 江西省现代青年农场主培育途径
- 2018年
- 2012年以来,中央一号文件均提出明确要求。要提高农民素质,培养造就新型农民队伍,把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划,确保农业后继有人。2015年正式启动现代青年农场主培育计划。江西生物科技职业学院承担江西省首批200名共四期现代青年农场主培育任务。根据以往我院新型职业农民和农技员培育过程中存在的问题。从农场主人员的遴选方法、师资库的建设、培训内容、教学方法、管理模式、考核和培训结果的检验等方面进行了改进和完善。为江西省现代青年农场主培育做出一个良好的开端,也寻找到了比较适合江西省现代青年农场主的培育途径。为将来的农场主培育提供一些经验和参考。
- 万培伟刘顺华郭晓华万翔辉
