湖北经济学院法学院
- 作品数:485 被引量:1,306H指数:15
- 相关作者:嵇雷张功潘德勇王倩王海霞更多>>
- 相关机构:中南财经政法大学法学院武汉大学法学院长江大学法学院更多>>
- 发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 管子学派立法理论探析
- 2014年
- 管子学派以"法天合德"作为政权立法的法理依据;以社会发展规律、社会成员的一般知识水准和行为习惯作为立法的现实依据。管子学派将法律分为九类并界定了各自的特征;提出了详细的立法调查提纲和立法论证原则;确定了严格的法律颁布程序;论证了法律语言的具体要求。管子学派的立法理论影响了中国封建政权的立法活动。
- 张功
- 社会工作专业导师制实施与人才培养模式改革研究——以湖北经济学院为例
- 2021年
- 社会工作专业人才培养是社会工作人才队伍稳定和高质量发展的关键。通过导师制的实施,能够克服传统人才培养中存在的各种问题,充分调动和发挥专业指导教师和高年级学生的优势和资源,提升了社会工作专业学生的竞争力,较好地实现社会工作专业人才培养目标。
- 嵇雷
- 关键词:社会工作导师制
- 混合教学法在护理专业英语中的教改实践——以通过NCLEX-RN考试为任务导向
- 2023年
- 目的:探讨以通过美国注册护士考试(NCLEX-RN)为导向,以混合教学法(Blended learning)为方法的护理英语教学改革实践。方法:以某校中外合办护理专业2019级92名学生为教改研究对象,根据班级将学生分为两组。实验组:混合式教学法(一班46人,9名男生)。对照组:传统授课教学法(二班46人,8名男生)。教学完成后,采用课程评价调查问卷对两组学生进行调查,并通过期末考试成绩进行教学效果评价。在护理英语教学中采用基于混合教学法,以学生通过美国注册护士考试作为教学任务导向进行干预,干预前后选用课程评价调查问卷、护生自主学习能力量表、期末考试成绩进行效果评价结果:问卷调查结果显示,实验组学生对混合式教学法满意度较高,课程干预后,89%本科护生比较喜爱混合式学习,86%实验组学生认为混合式学习对理解课程有帮助;实验组学生的自主学习能力显著提高(均P <0.01);接受混合式学习课程的一班本科护生期末考试成绩高于常规课堂学习的二班本科护生(P <0.05)。结论:基于任务导向和混合教学法的护理专业英语教学是适应时代特色的新的教学模式,能够极大提高学生英语学习的兴趣与专业英语的运用能力。
- 易雪飞申慧丽涂罡
- 关键词:混合教学法任务教学法
- 民族区域自治地方立法变通权探析被引量:1
- 2010年
- 民族区域自治地方立法变通权是在保障民族平等的原则指引下赋予给民族自治地方的一种自治权,但因为历史传统、立法技术等原因使得这项权力未能发挥其应有效用,我们需要通过深入分析立法变通权的渊源、性质以及现存的缺陷来寻求解决的方法,以期让这种权力能够得到有效实施。
- 刘琳丽
- 关键词:民族区域自治立法变通权
- 民族地区新型农村养老保险需求的影响因素分析——以湖北芭蕉侗族乡为例被引量:2
- 2013年
- 文章以湖北芭蕉侗族乡3个行政村的实地调查为基础,对社会主义新农村建设背景下的新型农村养老保险的需求进行了考察。结果显示,民族地区农民有强烈的参加新型农村养老保险的愿望和需求,且家庭收入水平低,收入主要来源于农业的农户,其参加新型农村养老保险的需求相对较强。
- 嵇雷
- 关键词:新型农村养老保险影响因素LOGISTIC模型
- 国外行政征用制度对我国的启示——以城市房屋拆迁为视角被引量:8
- 2006年
- 城市房屋拆迁是一种对城市房屋所有人的房屋及其国有土地使用权的行政征用行为。借鉴国外的法律制度,我国行政征用制度应以列举或排除的方法,对公共利益作出科学的界定,实行公共利益原则与合理补偿原则有机结合;通过司法介入估价,实行政府回避制度,由司法机关直接受理拆迁人与被拆迁人之间的房屋拆迁财产纠纷,使我国行政征用制度更加完善。
- 陈戈寒朱小兰
- 关键词:房屋拆迁公共利益行政征用
- 关于民事诉讼行为保全若干问题的法律思考被引量:5
- 2005年
- 我国法学界对民事诉讼确立行为保全制度已基本达成共识,这是一件令人高兴的事情。然而由于立法的缺失,人们对于行为保全的概念、地位及制度建设中的相关问题仍然众说纷纭。为此,除介绍和评析相关论点外,还有必要对具体制度的构建如申请条件、被申请人的救济手段、行为保全的限制等相关问题作进一步的研究探讨。
- 陈娴灵
- 关键词:行为保全民事诉讼
- 理性选择视阈下我国城乡生态融合的社会基础与制度构建被引量:8
- 2021年
- 对于城乡生态融合问题的分析可以尝试改变过去那种对社会整体过度关注的结构功能主义思路,而将解释的逻辑转换到理性选择理论的分析框架中来。按照这种分析框架,可以从城乡自然生态环境资源价值的统一、城乡主体生态环境保护实力的衡平、城乡居民生态环境权益的平等保障、城乡生态环境信息反馈机制的统筹构建四个方面实现城乡主体行为理性的融合,进而达成城乡生态融合的目标。据此思路,可从以下四个方面进行制度构建:一是生态环境对于城乡居民而言具有同等重要的价值。二是城乡居民在生态环境保护方面具有相同的实力。三是城乡居民在生态环境保护与生态环境价值实现方面具有同等的行为权利与信息获取效率。四是城乡居民在实施生态环境保护与生态环境价值实现方面的行为时具有同一后果反馈机制。
- 王腾
- 关键词:生态环境
- 玻尔理论的成败对科学研究的方法论意义
- 2004年
- 玻尔原子结构理论的建立及获得成功 ,离不开对物质实验方法的充分运用。在重视玻尔理论成功的同时 ,应看到玻尔理论的缺陷及其陨落对科学研究的指导性意义。从玻尔的失败中正确对待理论与实践的关系 ,适合实验却忽略对理论自恰性和内在逻辑一致性的追求 ,也不能获得最后的成功。
- 董大敏
- 关键词:玻尔理论方法论意义
- “慕课”能否替代高校的高等教育功能——对替代论的反思
- 2017年
- "慕课"平台公司强势崛起的同时,替代传统大学教育一直是其追求的目标。在教育平台、师资培养、教学质量以及教育价值追求等方面,"慕课"教育与高校教育具有本质上的功能差异性与不可替代性。鉴于此,我国高校一方面应坚持理论自信,认清自己在高等教育中的独特地位,另一方面必须清醒地认识到"慕课"运动正在改变着高等教育格局,加速着高等教育资源的重新整合。尤其是非一流大学,应重视对自己的名师培养,抓住"慕课"契机,提升竞争力,增加知名度,扩大影响力,从而在激烈竞争中立于不败之地。
- 罗文君
- 关键词:高校教育