杭州师范大学成人教育学院
- 作品数：17 被引量：53H指数：4
- 相关作者：单解忠阮奇君黄和航陶顺发何优红更多>>
- 相关机构：浙江大学继续教育学院中国计量学院生命科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省科技厅软科学研究计划项目浙江省教育科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 成人高等教育中的公共安全教育和管理探索被引量：2
- 2009年
- 公共安全教育在中国的教育体系中受到越来越多的重视和关注,中国的中小学和高等院校都开展了行式多样的公共安全教育。作为高等教育体系中的一个重要组成部分,开展成人教育行之有效的公共安全教育是十分必要的。借鉴高校公共安全教育的一些方式方法,同时又针对成教学生特色开展活动,提升成教学生应对公共安全事件的能力,是推动成人高等教育事业发展的一个重要方面。
- 黄和航黄彩娥
- 关键词：成人教育公共安全教育
- 创新小学教师成人高等教育本科培养模式的思考
- 2009年
- 近年来,成人高等教育已成为小学教师职后培训的主阵地,而小学教师成人高教本科培养模式存在培养目标、课程体系、教学计划和内容等诸方面存在缺陷。在终身教育理念观照下,应从专业培养目标的合理定位与"适切性"课程的选择、课程结构体系的优化调整、教学内容的创新、教学环节的完善、教学手段的更新和教师队伍的优化等方面来创新小学教师成人高教本科培养模式。
- 周春儿
- 关键词：小学教师成人高等教育本科
- 我国与欧洲三国继续医学教育的比较研究及对策被引量：10
- 2009年
- 本文阐述了欧洲三国(德国、法国、英国)完善的继续医学教育管理体系及健全的教育制度。结合我国继续医学教育基本情况,针对我国继续医学教育的现状和面临的问题,提出我国继续医学教育发展的建议和对策。
- 韦巧红阮奇君
- 关键词：继续医学教育教育管理体系教育制度终身教育
- 学分制下成人高教课程重修信息管理子系统的设计被引量：7
- 2010年
- 随着成人高教学分制的广泛推进,重修成为学分制的必然要求。而一般高校在学年制下开发的教学教务管理信息系统,往往无法适应和支持重修的要求。本文通过对当前形势的分析与需求分析,提出了构建课程重修信息管理子系统的设计思路。
- 马珊丹周春儿
- 关键词：重修管理信息系统学分制成人教育
- 强化创新意识 构建先进的医学成人教育教学管理理念
- 2007年
- 医学成人教育教学改革的不断深入,对教学管理工作者提出了新的要求。本文就医学成人教育教学管理中如何强调人本意识、科研意识与创新意识进行阐述。
- 单解忠车坤祥
- 关键词：成人教育教学管理
- 优化成人高等教育本科学历小学教师培养模式研究
- 2007年
- 成人高等教育培养本科学历的小学教师具有培养对象的差异性、教学及管理的复杂性、艰巨性和高要求性等特点；存在培养目标欠明确、课程老化、体系封闭、教学内容滞后、缺乏针对性、实用性，难以满足实际需求等缺陷。在终身教育理念关照下，应更加重视在职进修本科学历的小学教师的培养，从成人高等教育专业培养目标的合理定位与“适切性”课程的选择、课程结构体系的优化调整、教学内容的改革、教学环节的完善、教学手段与方法的更新、教师队伍的建设、教学实践的改革与管理的创新等方面来优化小学教师在职培养模式。
- 周春儿
- 关键词：成人高等教育小学教师本科
- 提高成人高等教育质量的对策与思考被引量：2
- 2008年
- 成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是全面提高劳动者素质的重要途径,在创建终身教育体系、构建学习型社会中的作用不可忽视。质量是高等教育永恒的主题,然而,现行成人高等教育存在不少问题。为把我国沉重的人口负担转化为人力资源优势,全面提高国民素质,我们应该采取有效策略,既充分发挥成人高等教育的积极作用,又尽力去解决存在的问题,全面提高成人高教的办学质量,有效促进学习型社会的建设。
- 周春儿
- 关键词：成人高等教育
- 基于平衡计分卡的高校课程建设绩效评估研究被引量：4
- 2007年
- 文章在总结目前我国课程建设评估中存在问题的基础上,从我国高校课程建设与改革的实际出发,构建了运用平衡计分卡对课程建设实施绩效评估和管理的应用设想.
- 洪茹燕周春儿
- 关键词：平衡计分卡课程建设绩效评估
- 杭州市基层医疗机构护理人员专业现状分析及开展成人中专补缺教育实践被引量：2
- 2007年
- 目的掌握杭州市基层医疗机构在职护理人员的基本专业现状,同时就开展护理专业成人中专补缺教育的实践进行总结分析。方法采用整群抽样、问卷调查的形式,对杭州市乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构护理人员的学历、职称进行调查分析,并针对学历和职称不合要求的护理人员开展护理专业成人中专补缺教育的实践。结果杭州市基层医疗机构护理人员中有21.2%的护理人员不具备规定学历,17.5%的护理人员无专业技术职称。对上述护理人员进行成人中专补缺教育的实践方案为:明确定位,明确对象,明确目标,明确分工,明确程序。结论杭州市基层医疗机构护理人员的学历、职称普遍偏低,开展护理专业成人中专学历补缺教育是解决此问题的有效的方法。
- 单解忠车坤祥张柏平
- 关键词：护理成人教育
- 如何提高高校通识课程质量被引量：2
- 2009年
- 通识教育是高校素质教育的重要组成部分，本文主要从内涵、设计、规划、师资配备、监督和管理等方面阐述如何提高高校通识教育的教学质量。
- 叶红辉宁晨凯
- 关键词：高校通识课程教学质量
