广州市越秀区少年宫
- 作品数：67 被引量：21H指数：3
- 相关作者：梁健苏昕苏昕钟光宇何抒灵更多>>
- 相关机构：广州城市职业学院华南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术政治法律更多>>
- 希望在每一天
- 2021年
- 庚子鼠年,新冠肺炎疫情引发社会各界强烈关注,疫情每时每刻的进展牵动着人们的心。对于小学生而言,第一次面对如此严峻的疫情,心理状态难免波动。现今,疫情虽已经得到有效的控制,教学活动也已正常化,但帮助小学生提升心理健康水平仍十分有必要。此外,在小学阶段,学生的心理与行为具有较大的可塑性,是培养良好心理品质与行为习惯的好时机。
- 林燕玲
- 关键词：心理品质
- 探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略
- 2020年
- 知识经济时代,科技的进步促进了社会生产力的飞速发展,创新精神的作用得到了越来越多人的重视。而创新活动来自于具有创新精神、创新能力的人,因此,我国的教育离不开创新精神的培养。作为校内教育的重要补充,校外教育充分利用社会资源进行有组织、有计划的教育活动,以青少年为主要对象实施各种教育活动。而融合一定科技含量的校外教育是培养青少年创新素养的重要渠道,其不仅可以激发学生的学习兴趣、拓展学生视野,而且可以培养学生的创新思维,提升其创新素养。主要探讨基于科技活动的青少年科技创新精神发展策略。
- 黄兆声
- 关键词：青少年
- 青少年社区教育课程体系研究与实践——以越秀区少年宫为例被引量：1
- 2019年
- 青少年的健康发展一直是国家与社会关注的热点问题,社区教育作为青少年接受教育的重要途径之一,仍处于探索与发展阶段。为了更好地促进社区教育的发展,提高社区教育的质量,该文以越秀区少年宫为例,剖析并列举其所实施的青少年社区教育课程体系。
- 梁健
- 关键词：社区教育课程建设少年宫
- 越秀地区红色文化资源与小学语文古诗词教学的融合探究
- 红色文化资源是课程资源的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》前言部分中就指出,要将革命文化融入课程,增强课程的思想性。因此,将本土红色文化资源与小学语文古诗词教学进行融合探究的重要性可见一斑。本文在厘清...
- 孙丽伟
- 关键词：红色文化资源
- 童声无伴奏合唱作品《雪域向往》的舞台重构手段
- 2019年
- 对于童声合唱作品《雪域向往》指挥依照乐谱所提供的信息进行音响想象,进而依据研读乐谱时所获得的包含感性与理性的认知,对即将付诸排练与演出的作品形成初步设想与展示意图,并制订排练方案,最后,通过排练对作品的音响表征与精神内涵有了更为完整深入的把握后,使之正式向音乐受众作舞台展示。
- 邓群娣
- 学生乐团建设促进学生素质的功能与路径
- 2018年
- 随着核心素养教育观念的不断推进,学生的教育活动不再仅仅局限于科学教育,人文教育和艺术教育也在蓬勃发展,其中就包括学生乐团的建设。学生乐团的建设,在提高学生的音乐能力同时,还可以促使学生提高自身的素质。乐团作为音乐教育的重要载体,已成为学生接受音乐教育、提升音乐技能的重要途径;同时,乐团的好与坏也会时刻影响团员的身心发展,因此作为乐团的管理者,在打造团队艺术品质的同时,更不能忽视对团员素养的培养。接下来,本文将重点分析学生乐团建设对素质的促进作用的具体表现,并从学生乐团建设的角度,提出提升团员素质的途径。
- 钟光宇
- 关键词：德育教育素质教育
- 指导青少年科学探索宇宙生灵
- 作为当今世界之谜的UFO现象及可能与之有关的宇宙生灵（具高度智能的外星人）问题，是广大青少年最关注、最神往的问题之一。宇宙生灵的发生和发展完全有其规律性，近百年来人类正在以理论研究为手段，以观测事实为依据一直在进行着对宇...
- 罗桂生
- 文献传递
- 做自己的预言家——初中生积极心理品质培养活动课设计
- 2023年
- 【活动理念】自我认识是心理健康教育的重要内容之一。在初中阶段,应帮助学生加强自我认识,学会客观地评价自己,而学会挖掘自身的内在优势力量是自我认识的重要方面。积极心理学家塞里格曼提出,人类有六大美德和二十四项积极心理品质,对青少年的成长具有重要价值:有助于青少年成为自己命运的主宰者和自己未来的描绘者。本课设计了自我探索的体验活动,帮助学生形成初步的自我认识,并基于积极心理学理论,引导学生逐步建立积极的自我认识,挖掘内在能量。
- 黄文靖蒋蔼瑜林燕玲
- 关键词：自我认识积极心理品质
- 程序设计教学中培养中学生计算思维的实践与思考被引量：5
- 2015年
- 近年来,随着对中小学信息技术学科目标和价值的讨论逐步深入,越来越多教师、学者认为,在中小学信息技术课程中,应普及计算思维能力的培养。计算思维的本质在于抽象,既将实际问题,以清晰的方式进行描述,因而,程序设计的学习,无疑最能体现计算机学科的思维方式。该文针对中学生计算思维培养的教学实践,从程序设计与计算思维的关系出发,如何从程序设计的内容编排、教学目标及评价中体现计算思维的核心价值等方面进行了分析与阐述。
- 梁健
- 关键词：程序设计计算思维
- 美术课堂中如何运用情感体验导学与助学
- 2018年
- 美术是一门让人身心愉悦的艺术课程。在课堂教学中融入情感教育,能够融洽师生关系,引起学生共鸣,提高课堂教学效果。因此,在提倡素质教育的今天,要有效运用多种手段,帮助学生进行充分的情感体验,使其情感得以充分表达,从而有效落实美术课堂的教与学。
- 杜伟棠
- 关键词：情感体验
