陕西师范大学教育学院学前教育系
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 相关作者：马蓉丁洋更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部北京师范大学教育学部学前教育研究所（系）更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 个体因素对幼儿教师职业倦怠的影响及其自我干预被引量：8
- 2010年
- 幼儿教师由于其独特的工作内容和工作对象,成为职业倦怠的高发群体。在相似或相同的工作环境、条件下,为什么幼儿教师群体产生不同的职业体验?本文从个体背景性因素、人格特征、职业态度三个维度出发探讨了个人因素对幼儿教师职业倦怠的影响,并针对性地给出了幼儿教师的自我干预策略。
- 赵宜君
- 关键词：幼儿教师职业倦怠
- 埃里克森心理社会发展论对学前心理健康教育的启示被引量：1
- 2010年
- 埃里克森的心理社会发展论指出,心理的发展要经历从出生到晚年的八个阶段,而每个阶段都会面临一些需要解决的问题,其中,前三个阶段是埃里克森关于儿童早期心理发展的理论和观点。该理论帮助我们系统的认识和把握学前儿童的心理发展,对学前儿童心理健康教育的启示有:教育者应当遵循学前儿童心理发展的阶段性特点,重视学前儿童心理发展的主动性,培养学前儿童的独立性,把握好尊重学前儿童和严格要求的关系。
- 马蓉郑照华
- 关键词：埃里克森教育启示
- 大班科学玩教具:趣味转盘
- 2015年
- 日常整理时,我发现班里有很多废旧光盘,扔掉觉得很可惜,可一时也想不出好的用途。于是我把问题抛给幼儿:"废旧的光盘可以用来做什么呢?""穿起来可以装饰教室。""可以当飞盘玩。""可以做成转盘,像商场抽奖的转盘。"做转盘的想法吸引了我,转盘不仅好玩,还能在其中融入千变万化的色彩、图形,变成一种非常有意义的教具。于是,我和孩子们一起动手制作了几种不同样式的转盘。这些转盘刚投放到科学区,就受到了孩子们的欢迎。
- 郭莉萍丁洋
- 敦育，应给幼儿快乐和幸福
- 2014年
- 快乐和幸福是什么？这是哲学家们一直以来研究探讨的问题之一。人的幸福”既取决于支配人们生活的法律，也取决于人们所接受的教育。”这里暂不探讨法律对人们生活的支配，旨在讨论教育如何影响人的快乐和幸福。人的快乐和幸福取决于人的感觉，是人们内心的一种感受和体验，而对人的感受和内心的把握只有依靠教育。
- 程秀兰
- 关键词：幼儿哲学家教育法律
- 古代斯巴达与古代雅典教育之比较被引量：3
- 2010年
- 古代希腊的教育是西方教育思想的发祥地,也是近现代国外教育发展的重要源渊之一。古代斯巴达、古代雅典是古希腊最具代表性的城邦国,它们的教育各具特色,本论文旨在通过对古代斯巴达和古代雅典的教育进行比较来总结教育经验,为我国的教育提供借鉴与参考。
- 孟蕾马蓉
- 关键词：教育
