泰州市刁铺中学
- 作品数：61 被引量：36H指数：3
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- 学会分类讨论与避免分类讨论
- 2005年
- 周淦利
- 关键词：数学思想方法命题者考试考生试题解题
- 含参问题的图象解法被引量：1
- 2006年
- 含参数的方程与不等式的问题中,由于参数的存在与可变,增加了其“不确定性”与复杂性,很多这类问题的解决,如果仅从“数”的角度考虑往往需要进行复杂的分类．然而用数形结合的方法,则思路比较清晰、简洁,而且往往给我们一种耳目一新的感觉．下面举例说明如何用数形结合法解决含参数的方程和不等式的有关问题．
- 朱智昌
- 关键词：不等式双曲线
- 二项式中的项与系数问题种种
- 2004年
- 在学了二项式定理后，就会遇到关于项与系数的问题种种，有的偏重概念，有的注重运算，有的侧重技巧．这些问题，有的是选择题，有的是填空题，有的是解答题等等．本文以下列出的十六个此类的基本题、常见题都以问题的形式出现，每题后面都附有分析及答案，目的是使教者与学者在使用这些习题时既明确又方便，期望能起点好作用．
- 周淦利
- 关键词：二项式数列问题数学解题方法
- 否定式命题与充要条件
- 2003年
- 遇到否定式命题充要条件的判断,很多人时常感到困惑.如何解除这一困惑呢?我们知道,充要条件的判断,实质上都是转化为命题真假的判断.而一个命题与它的逆否命题是等价的,否定式命题的逆否命题是肯定式,肯定式命题的真假判断一般都比较容易.因此。
- 周淦利
- 关键词：充要条件数学教学解题代数
- 一道联赛试题的推广被引量：1
- 2005年
- 李俊
- 关键词：数学学习辅导解题思路
- 建立数学模型解物理问题
- 2004年
- 数学是一门工具性、实用性学科,随着科技的发展,社会的进步,数学的应用越来越广泛.它可以为物理、化学、生物、地理、计算机等学科以及生产生活实际提供数学模型,从而解决这些学科以及生产生活实际的许多问题.我们在学习数学时应注意加强数学与其它学科以及生产生活实际的联系,培养建立数学模型,解决其它学科及实际问题的能力.本文举例说明物理问题数学化的几个数学模型,旨在抛砖引玉.
- 周淦利
- 关键词：数学模型函数模型力学题解法
- 中学生化学实验的心理障碍及防治被引量：1
- 2008年
- 化学是一门以实验为基础的学科,实验是研究化学的一种基本方法。在新课程高中课本中实验的比重大大增加。在中学化学实验教学中,不少学生会出现一些实验心理障碍,严重影响了实验教学的开展,禁锢着学生潜力的发挥,阻碍着学生通过化学实验获得真知。因此,消除学生的心理障碍,有利于培养学生良好的意志品质,有利于学生能力的培养,有利于教学质量的提高。
- 戴庆飞
- 关键词：化学实验心理障碍意志品质教学质量
- 在生物课堂教学中的STS教育初探
- 2009年
- 生物学是一门以实验为基础的自然科学。在教学方式上,更加注重探究与体验。由于STS教育旨在提高公民的"科学素养",因而它在教学方式上就必然重视学习过程中的探究与体验。如果说科学教育中的探究是立足于物质世界,是为了把握客观事物的本质与规律,
- 肖红梅宗华
- 关键词：生物课堂教学STS教育教学媒体生物课程标准生物科学
- 课堂教学中培养合作精神的途径——合作学习被引量：12
- 2000年
- 本文以生物教学中细胞有丝分裂过程为例 ,探讨了合作学习的实施及其意义 。
- 马文奎张粉兰
- 关键词：课堂教学素质教育
- 体育教育中应确立“以人为本”的教育理念
- 2009年
- 现代体育教育的发展，不仅充分显示了体育教育的功能，而且促进体育教育功能的扩展。在学校体育教育中，体育能有效地增强学生体质，并与德育、智育、美育与劳动技术教育相结合，共同造塑全面发展的、体魄健全的一代新人。因此，体育教育过程中就要保证学生的主体地位，充分发挥学生主体作用，并创造条件，保证他们主体性作用的充分发挥。现代教育观念提出了“健康第一”、“以人为本”的教育理念，这对体育教育的发展又指出了一个明确的发展方向。
- 邓国平
- 关键词：学校体育教育劳动技术教育学生主体作用现代教育观念学生体质
