临沭县周庄中学
- 作品数：111 被引量：26H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 做个五“观”端正的校长
- 2011年
- 一、端正学校安全观
首先．重视安全教育。第一，积极动员全体任课教师参与安全教育。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容．与学科教学有机整合，以创设出更好的安全氛围。第二．利用地方课程的时间．采用多种形式．帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。
- 陈丽刘雪
- 关键词：校长教师参与学科教学教育内容公共安全
- 做个步步为“赢”的校长
- 2013年
- “赢”字由亡、口、月、贝、凡组成的。仔细分析这个字组合的很有意思。“亡”代表危机，“口”代表口才，“月”代表积累，“贝”代表财富，“凡”代表平常。其实认真想想这个“赢”字，你会发现它对学校的管理有很多借鉴意义。
- 史纪超刘雪
- 关键词：校长
- 是非成败话“人谋”——张大可著《三国史》评介
- 2004年
- 与其他《三国史》著作相比较,张大可先生的《三国史》是一部独具特色的通俗断代史专著。在历史评价方面,对历史人物和历史事件提出了诸多独到的见解,强调"人谋"在三国历史中所起的主导作用。从体例来看,书中附有大量插图,大约平均4页便有一幅插图,这在我们所能见到的断代史专著中是少有的,构成该书的第二大特色。该书称得上是三国史研究中的上乘之作。
- 顾向明刘金军
- 关键词：书评战役插图
- 不一样的精彩――初中数学课堂的角色互换
- 2016年
- 课程标准指出,“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”;学习过程中要“创建民主和谐融洽的师生关系”;“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”.怎样把这一理念,运用到教学实践中,是每位教育工作者孜孜追求的,初中数学课堂的角色互换,能折射出不一样的精彩,本人从想法的由来、师友互助、折射出的不一样的精彩、成果的延伸等四个方面,本人结合自己的教学案例来论述试验的成效,供大家分享。
- 陈令德
- 关键词：初中数学角色互换
- 校长要做赏花人
- 2015年
- 一、观腊梅花，工作坚韧不拔
“墙角数枝梅．凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。梅花面对寒冬坚韧不拔的精神值得校长学习。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，挫折是人生必不可缺少的经历。没有挫折的考验，就没有坚强的人格．就没有勇士和懦夫之分。
- 史纪超刘雪
- 关键词：校长赏花曲折性前进性梅花挫折
- 做个五“度”俱全的班主任
- 2008年
- 一、情感上有温度师生之间建立良好的情感基础,是有效实施新课程的突破口,也是实现教育成功的前提。首先要善于把爱心融入情感。教师在与学生交往中。
- 刘雪
- 关键词：班主任工作学生学习动机积极情感情感基础学生交往教育成功
- 爱,也需要节制
- 2007年
- 有一个小女孩，看见一只蛾正奋力破茧而出，看那蛾吃力挣扎的样子，小女孩顿生同情之心，便拿出剪刀将茧划破让蛾免除挣扎之苦。蛾出来后鼓着翅膀却飞不起来，最后垂下翅膀死了。
- 王之强
- 关键词：节制女孩挣扎
- 培养学生的“现代品格”——由《食草与食肉》想到的
- 2007年
- 近日，一篇《食草与食肉》的文章深深地震撼着我：当你看到电视画面上成千上万的角马、牛群和鹿群在奔腾，仿佛一支庞大的军队在征战——蹄声隆隆如战鼓如滚雪轰鸣，双角闪闪如刀剑如枪刺凌空；弥漫的烟雾衬托着一股势不可挡的气势，令你热血沸腾。然而，只要出现一只狮子，一只干瘦的草原狼，或是一只还没有角马腿肚子高的豺狗，这成千上万的“雄壮”立即就烟消云散，角马群就成了乌合之众，四散逃命、溃不成军。直到它们眼睁睁地看着同类的躯体喂饱了敌人的肚肠，才全体轻松起来，渐渐地放慢脚步悠闲地啃草。
- 王之强王庆团
- 关键词：现代品格电视画面衬托
- 别再让兔子学游泳
- 2007年
- 教育学生、培养人才应该按照学生的天性来教育来培养,必须走出全面发展的完美误区,别再干让兔子去学游泳的傻事了。
- 王之强沈怀双
- 关键词：游泳子学大四学生天才差生
- 课堂教学语言的特点
- 2008年
- 教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。教师通过情趣盎然的表述，鞭辟入里的分析，简明扼要的概括，恰到好处的点拔，就能够把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足，从而更好地为实现教学目的服务。
- 刘雪徐景新
- 关键词：课堂教学语言陶冶情操教学目的知识点拔
