句容市崇明小学
- 作品数：568 被引量：60H指数：3
- 相关作者：王振元曹慧唐婉刘玉明朱金妹更多>>
- 相关机构：太原市实验小学句容市华阳中心小学苏州大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程社会学更多>>
- 中国式商业伦理价值认同及现代治理
- 2023年
- 在“义利观”视阈下构建现代商业文化伦理体系及其发展路径,需要确立正确的法律意识、树立正确的义利观,培育公平、诚信等现代商业伦理价值观和职业意识。商业文化伦理研究是在继承传统文化的背景下,研究商业活动中人与人的伦理关系及其规律,研究如何借鉴中国优秀的商帮文化和西方商业文化中的合理成分,在商业道德冲突面前做出理性的道德选择,进而研究商业主体应该遵守的商业行为原则和规范、应当树立的优良商业精神等商业道德问题。
- 徐井柱冷姝李妍
- 关键词：商业伦理道德选择文化伦理伦理关系商业道德
- 体验学习 感悟思想 提升素养——以《复式统计表》的教学为例
- 2013年
- 本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上进一步教学复式统计表。让学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解复式统计表的结构，理解统计的意义，培养学生的统计意识，增强统计观念。
- 纪梅花曹慧
- 关键词：感悟统计意识统计观念
- 都是“稻草人”惹的祸
- 2021年
- 这一天,我被一本书难倒了。老师说,下周一语文课,每人准备一本叶圣陶爷爷的《稻草人》,版本最好要统一,以封面画着俩孩子的那版为标准。爸爸打开手机,捜索书名,一眼望去,满满的全是各种各样的《稻草人》,封面上有画着一个孩子的,有画着稻草人的,有画着一条小河的……让人眼花療乱。真没想到,居然有这么多的“稻草人”!还有三天就要用书了,现在下单,快递还来得及吗?爸爸摇摇头,说不一定。
- 许晨陈琦(指导)
- 关键词：稻草人《稻草人》叶圣陶封面
- 换“多功能铅笔”
- 2011年
- 瞧，那边好热闹!小酷熊立刻飞奔过去。原来狐狸在那摆了一个地摊，地摊上的广告牌上写着：1枝钢笔可以换3枝圆珠笔，1枝圆珠笔可以换4枝“多功能铅笔”。
- 孙红伟
- 关键词：铅笔圆珠笔广告牌地摊
- 在家里“野营”
- 2015年
- 暑假里的一天,我和汪琪玩得正欢,妈妈打电话来让我回家。
我极不情愿地告别了小伙伴,气鼓鼓地回家了。打开家门的那一刻,我的嘴撅得老高。可是,我进了客厅立即惊呆了,原来客厅里不知为什么搭起了一顶大帐篷。
- 吴姝伊
- 关键词：野营打电话回家客厅
- 将散文读成诗——统编语文教材五上《父爱之舟》的教学设计与思考
- 2020年
- 儿童是天生的诗人。从儿童的视角出发,散文也能读成诗。《父爱之舟》是统编语文教材五上第六单元的一篇回忆性散文。全文1500多字,篇幅较长,形散神聚,通过多件小事写出了父亲深沉的爱子之情。这样的舐犊之情,是流淌在血液里的爱和温暖,对于有生活体验的五年级的学生来说,稍加点拨,便能体会。教师引导学生与文本展开对话,词、句、段、篇,循序渐进,通过初读、精读、品读课文,层层深入理解文章意蕴,与作者产生共鸣。
- 俞正霞
- 关键词：语文教学阅读链接儿童本位
- 任务性驱动 创新性教学 发展性评价
- 2014年
- 培养学生的学习兴趣和学习策略是英语教学的重要目标。为了达到这一目标，在英语教学中，笔者实施了“三性”教学模式，即任务性驱动、创新性教学和发展性评价。任务性驱动是以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体进行教学；创新性教学是根据教学内容进行创新性教学，以使学生对教学内容产生新鲜感，始终保持高昂的学习热情；对学生学习效果的评价应当是对学生的学习过程和结果所进行的整体科学评判。
- 王振元
- 关键词：创新性教学英语教学教学内容教学模式
- 怎样切得到的最多
- 2011年
- 用25块巧克力正好能拼成如下图所示的正方形。请你切一刀,如果是整块的巧克力就留下,如果不是整块的就送给你,要使你得到的巧克力最多。
- 孙红伟
- 关键词：数学教学教学方法正方形
- 一共下了多少盘棋
- 2012年
- 星期天，东东和聪聪两个人玩下棋的游戏。两个人用同样多的石子做记录，输一盘就给对方一颗石子。在这场游戏中，东东胜过3盘棋，聪聪增加了3颗石子（他们没有下过和棋），那么他们一共下了多少盘棋？
- 孙红伟
- 关键词：下棋星期天游戏
- 由校长的站位想到的……
- 2019年
- 某次去朋友家拜访,看到他学生时期的毕业照,见前排正中央坐着一位长衫长者,我说:“这位肯定是你们的校长。”朋友摇头道:“你猜错了。”我又指向长者身旁的中年男子,朋友还是摇头。连续几次,我调转话锋:“那肯定是拍照时校长外出,照片中根本没有他。”朋友指了指照片后排不起眼的中年男子,笑道:“这才是我们的校长。”我惊诧不已。
- 王振元
- 关键词：校长站位朋友男子中年照片
