您的位置： 专家智库 > >

封开县江口中学

作品数：235 被引量：122H指数：6
相关作者：黎伟初陶勇陈卫清谭祥中莫少勇更多>>
相关机构：湖北师范学院梨树县第一高级中学泸州老窖天府中学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学社会学文学更多>>

合作机构

文献类型

  • 163篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 151篇文化科学
  • 10篇理学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇文学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇化学工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇艺术
  • 1篇生物学
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 67篇教学
  • 20篇数学
  • 17篇高考
  • 15篇课堂
  • 14篇教育
  • 11篇知识
  • 10篇试题
  • 9篇英语
  • 9篇语文
  • 9篇课堂教学
  • 8篇思维
  • 8篇教师
  • 7篇数学教学
  • 7篇解题
  • 7篇课程
  • 7篇复习
  • 5篇学科
  • 5篇生物学
  • 5篇函数
  • 4篇知识点

机构

  • 171篇封开县江口中...
  • 3篇湖北师范学院
  • 2篇泸州老窖天府...
  • 2篇梨树县第一高...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇西北大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇肇庆学院
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇温州大学
  • 1篇赣县中学
  • 1篇开平市开侨中...
  • 1篇华亭县皇甫学...
  • 1篇淄博市教学研...
  • 1篇安徽省滁州中...
  • 1篇江西省安福县...
  • 1篇安徽省庐江泥...
  • 1篇丹阳市第六中...
  • 1篇扬州中学教育...

作者

  • 24篇黎伟初
  • 21篇陶勇
  • 5篇谭祥中
  • 4篇梁彩珍
  • 4篇全柱尧
  • 3篇王卫东
  • 3篇莫如贤
  • 3篇卢敬棣
  • 3篇聂哲礼
  • 3篇陈玉云
  • 3篇黄均标
  • 3篇邓伟军
  • 2篇朱海容
  • 2篇陈金辉
  • 2篇罗亦根
  • 2篇莫少勇
  • 2篇赵国平
  • 2篇吴中东
  • 1篇冼敏全
  • 1篇王立东

传媒

  • 26篇中学生物教学
  • 10篇西江教育论丛
  • 8篇珠江教育论坛
  • 6篇教学考试
  • 6篇数学学习与研...
  • 4篇数理化解题研...
  • 4篇数学教学研究
  • 4篇中学数学教学...
  • 4篇科教导刊（电...
  • 4篇理科考试研究
  • 3篇中学生数学（...
  • 3篇中学科技
  • 3篇中学生物学
  • 3篇数学通讯（教...
  • 3篇中学政治教学...
  • 3篇广东教育（高...
  • 2篇中学物理
  • 2篇生物学教学
  • 2篇中学历史教学
  • 2篇中学物理教学...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 9篇2021
  • 9篇2020
  • 19篇2019
  • 9篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 9篇2015
  • 9篇2014
  • 7篇2013
  • 11篇2012
  • 13篇2011
  • 7篇2010
  • 11篇2009
  • 11篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
共 235 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
不可忽视的“隔板法”
2009年
在排列组合的章节中，不掌握“隔板法”，势必会影响到解题的速度、解题的思维层次与解题的质量，所以在掌握常用的“捆绑法”与“插空法”之外，再掌握“隔板法”是很有必要的。所谓“隔板法”，就是把完全相同的若干个元素“排”成一排。用若干块“隔板”将这些元素分开，分为若干组（堆），每组（堆）至少有一个元素。
黎伟初
关键词：隔板法思维层次解题插空法捆绑法
何时对单倍体月季染色体进行加倍?——对人教版高中《生物·选修1·生物技术实践》的讨论
2014年
1疑问 李金安[湖北省武汉市新洲区城关高中（430400）]人教版《高中生物·选修1·生物技术实践》专题3课题2“月季的花药培养”中说到用花药离体培养的方法获得单倍体月季后，要进行染色体加倍，但没有说明什么时候加倍。单倍体月季加倍的进行是在移栽前，还是在移栽后？
陶勇李金安亢军琪
关键词：生物技术单倍体染色体月季选修
逆转90°后再求平面图形的面积
2009年
我们知道，由直线x=a与x=b（b〉a）及曲线y=f（x）与y=g（x）所围成的平面图形（图1）的面积用定积分式子表示为S=∫a^b[f（x）-g（x）]dx（注意：被积函数为上线对应的函数式减去下线对应的函数式），这就是以x为积分变量的面积定积分式子.
黎伟初
关键词：定积分被积函数式子
初中数学教学中激发学生学习兴趣的有效性路径研究
培养初中学生数学学习兴趣有其必要性,“兴趣”不仅能够使学生增加学习数学的动力,而且可以促使他们探究蕴含在数学公式背后的深刻科学内涵,同时也是素质教育的必然要求.而且,从考试的角度来说,培养初中学生数学学习兴趣是提高初中学...
胡小明陈天明王艳蔡舒凯温亚旭余爱利
关键词：初中数学兴趣教学法师生关系生活化情境
“节约的一次性筷子”的改进
2009年
贵刊2009年第3期刊登的“节约的一次性筷子”，我觉得还存在许多缺陷。其实吃东西的时候，嘴只接触筷子下面的一小段，因此我认为可以用塑料做一个可替换的筷子头。使用时，把筷子头套在筷子杆上，用这一端夹菜吃饭，吃完后把套子取下，可以反复使用。这样就可以解决筷子的卫生问题啦。
黄均标
关键词：一次性筷子反复使用卫生问题
农村初中学困生作文能力培养对策的研究
2022年
在素质教育的理念下,促进全体学生综合素质能力的全面、均衡发展是学校教育中最为终极的教学目标。但是在当前的农村地区教学中,一些初中阶段学生在语文写作教学中作文能力的低下,并暂时成为了学困生。因此,这就需要农村地区的初中语文教师应积极的进行学生学困原因的深入分析,并以因材施教的原则为指导,对其进行具有针对性的教育引导,以此实现学生作文能力的有效培养与提升,促进农村地位初中作文学困生的有效转化。
黄少贞
关键词：初中作文教学学困生作文能力
挑战自我 展示风采——2020年2月试题大赛优秀试题集锦
2020年
杨国富胡来章彭松涛刘作彪刘晓玉刘明山任英武小东李丽吴望民丁祥云
WIN-WIN Principle
2005年
In America, seldom do you go anywherewithout hearing a principle called WIN-WIN.Itsounds strange to me at first because throughoutmy childhood,I have always been taught to tryeverything possible to win an upper-hand,ratherthan to help other people win.However,astime goes by,I have gradually comprehended theessence(真谛) of the WIN-WIN principle——
黎楚明
关键词：英语限时阅读训练阅读理解题
利用典型案例进行生物学实验设计题的逐个击破式复习
2012年
生物学实验设计题是高考的常见题型。广东高考对生物学实验设计题的考察已经逐步形成一种模式，无论以哪一种形式考查实验设计题，都有章可循。因此，在进行实验设计题专题复习时，可根据实验目的的确定、实验原理的应用、变量的分析与控制、实验步骤的设计、实验结果与实验结论辨析这几个核心环节编写复习学案，利用典型案例进行各个击破。下面，就如何利用典型案例进行逐个击破式复习归纳如下。
梁彩珍
关键词：实验设计题专题复习生物学常见题型
猪八戒是一个物种吗?——物种的概念教学片段
2014年
1对话 在学习“物种”的概念时，为了检测学生是否已掌握了概念，课堂上要求学生列举两个不同物种的实例。
杨媛
关键词：物种教学片段猪八戒课堂
全选 清除 导出
共18页<12345678910>
聚类工具0