暨南大学发展规划处
- 作品数：30 被引量：244H指数：8
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
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- 基于涌现论的高校协同创新中心内部治理机制优化
- 2015年
- 协同创新已成为高校核心竞争力的重要内容,同时高校也是实施协同创新中心这一国家战略的主体。基于系统涌现论的角度,本文分析了目前高校协同创新中心涌现的负效应,即内部治理机制中存在的问题,并提出了高校协同创新中心内部治理机制的优化策略,应当通过增强系统的正效应,在治理结构、决策模式、激励机制和监督制度等方面完善内部治理机制。
- 周玉宇孙宝文朱鹏
- 关键词：内部治理机制
- 艾森豪威尔政府时期美国的对印政策
- 2008年
- 艾森豪威尔当政期间,继续以东西方对抗的思维方式处理国际问题,先后数次调整对印度的政策。尽管不同阶段的政策有不同的特点,但是其基本出发点却一直保持未变——就是尽最大可能地争取印度加入美国主导的反共共同阵线,通过经济援助等手段把印度塑造成亚洲的"民主橱窗",最大限度地利用印度遏制"共产党集团"。
- 朱鹏潘琳
- 关键词：艾森豪威尔
- 高校引进高层次人才与现有师资队伍的融合问题研究被引量：14
- 2010年
- 针对高层次人才引进与现有师资队伍两者融合过程中出现的人才流失、资源浪费等问题,根据对影响两者融合的待遇差异性矛盾、学术权威的互斥性等障碍性因素的理性分析,并在借鉴人力资源配置理论的基础上,提出相应的对策建议。
- 林涛刘琦晖
- 关键词：师资队伍
- 高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析——基于管理协同理论视角被引量：23
- 2014年
- 我国正积极实施"2011计划",构建资源优化配置机制是跨学科、跨学校、跨部门、跨行业、跨区域甚至跨国界协同创新中心培育组建的有效保障。以管理协同理论为依据,文章从沟通协调机制、开放共享机制、整合支配机制和评价反馈机制等角度对高校协同创新中心资源优化配置机制进行了探索,并根据四大机制的内容与特点,对其实现路径做了分析。
- 孙清忠黄方方
- 关键词：高校资源优化配置
- 探索机制创新,推进高校科研团队建设被引量：18
- 2008年
- 科研团队建设是推进学科发展、提高大学综合实力与核心竞争力的关键所在。探索机制创新,集聚一批高层次人才,打造一支富有凝聚力和竞争力的创新型科研团队,是建设高水平研究型大学的必由之路。
- 潘琳朱鹏
- 关键词：科研团队
- 企业碳减排措施选择及动因研究——以碳排放权交易试点A电力企业为例被引量：13
- 2019年
- 为贯彻绿色发展理念,我国全面推进绿色低碳发展模式,碳排放权交易市场从区域性试点向全国扩展,低碳发展模式逐步建立。面对日趋严峻的低碳经济转型压力,企业如何合理安排碳减排活动、利用市场实现"减排与收益"双赢成为重难点问题。选取G省参与试点的电力A企业为研究对象,通过编码分析A企业的一手访谈资料,对其碳减排措施进行归类并探讨其驱动因素。结果发现,A企业碳减排动因分为竞争力、合法性和行业特征这三个方面,现阶段碳排放权交易对A企业碳减排的影响有限,主要通过影响竞争力与合法性这两个动因间接影响企业的碳减排措施选择。同时还分析了碳排放权交易未能按预期促进企业碳减排的原因,并向企业和政府部门提出相应的建议。
- 宋献中刘浪郭枫晚
- 关键词：碳减排碳排放权交易编码方法
- 19世纪英国对克什米尔政策评析
- 2014年
- 1846年3月9日,《拉合尔条约》的签署标志着英国对印度殖民征服的完成。在英国的扶植下,查谟-克什米尔邦成立,克什米尔成为英国中亚利益的代言人。19世纪中后期,随着俄国征服中亚的开始,克什米尔从英属印度西北边疆的屏障转变为前进的基石,英国对克什米尔政策从托管转变为接管,克什米尔的北部边疆拓展到吉尔吉特、罕萨、纳格尔、奇特拉尔,但英国分而治之的策略为克什米尔的分裂埋下了隐患。
- 李强纪宗安朱鹏
- 高校创新人才培养机制构建研究--基于协同创新理论视角
- 机制因素是高校创新人才培养的深层次问题。高校创新人才培养的根本出路是打破传统模式依赖，突破既有机制的禁锢，构建适应创新人才培养的新机制。基于协同创新理论视角的创新人才培养机制构建，就是借鉴运用协同创新理论，采用系统分析研...
- 孙清忠
- 论科学发展观视角下的高校学科建设被引量：1
- 2012年
- 科学发展观为高校学科建设提供了一种全新的发展观、认识论和方法论。因此,在高校学科建设工作中应深刻把握科学发展观的核心,坚持"以人为本"的发展理念;应全面落实科学发展观的基本要求,促进学科全面协调可持续发展;应灵活运用科学发展观的根本方法,统筹兼顾处理好学科建设中的各种关系。
- 林涛
- 关键词：科学发展观高校学科建设
- 当代中国公共应急管理学科建设初探被引量：5
- 2008年
- 我国公共应急管理学科建设尚处于起步阶段,本文分析了当前存在的问题,并提出解决问题的对策。希望对促进该学科的发展,为国家大力培养公共应急管理人才和完善国家公共应急管理支撑体系有所裨益。
- 林涛
- 关键词：公共应急管理学科建设
