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广西医科大学教务处

作品数:155 被引量:774H指数:14
相关作者:李少珍梁海清秦超李斌郑雪兰更多>>
相关机构:右江民族医学院教务处桂林医学院教务处中南大学湘雅公共卫生学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 141篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 82篇文化科学
  • 58篇医药卫生
  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 3篇语言文字
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 42篇教学
  • 41篇教育
  • 29篇院校
  • 22篇医学院校
  • 18篇医学教育
  • 15篇课程
  • 15篇本科
  • 12篇高校
  • 11篇医学生
  • 10篇高等医学院校
  • 7篇医生
  • 7篇影响因素
  • 7篇考试
  • 7篇教学改革
  • 7篇本科专业
  • 7篇本科专业设置
  • 6篇订单
  • 5篇医科院
  • 5篇医科院校
  • 5篇医学研究生

机构

  • 142篇广西医科大学
  • 16篇广西医科大学...
  • 7篇广西医科大学...
  • 6篇中南大学
  • 5篇右江民族医学...
  • 4篇南宁师范大学
  • 3篇桂林医学院
  • 2篇广西壮族自治...
  • 2篇广西壮族自治...
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇广西壮族自治...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇温州医学院
  • 1篇柳州市人民医...
  • 1篇广西中医药大...
  • 1篇贵港市人民医...
  • 1篇广西中医药大...

作者

  • 30篇柳亮
  • 14篇潘小炎
  • 12篇陈罡
  • 11篇黄巨恩
  • 9篇余仙菊
  • 9篇黄星
  • 8篇罗殿中
  • 7篇左延莉
  • 7篇罗佐杰
  • 6篇党裔武
  • 6篇张海英
  • 6篇黄李凤
  • 6篇杨莉
  • 6篇莫书荣
  • 5篇农汉红
  • 5篇廖红
  • 5篇范丽萍
  • 5篇崔英
  • 4篇李绍森
  • 4篇俞师

传媒

  • 16篇广西医科大学...
  • 14篇高教论坛
  • 11篇中国高等医学...
  • 6篇中华医学教育...
  • 5篇电脑编程技巧...
  • 5篇医学与哲学(...
  • 5篇中华医学教育...
  • 5篇中国继续医学...
  • 4篇西北医学教育
  • 4篇中国医学教育...
  • 4篇中国全科医学
  • 4篇医学教育探索
  • 3篇教育与职业
  • 3篇现代医药卫生
  • 3篇重庆医学
  • 3篇学术论坛
  • 2篇中国农村卫生...
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇医学研究生学...
  • 2篇医学教育

年份

  • 3篇2024
  • 5篇2023
  • 9篇2022
  • 7篇2021
  • 4篇2020
  • 4篇2019
  • 7篇2018
  • 7篇2017
  • 7篇2016
  • 8篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 9篇2012
  • 8篇2011
  • 9篇2010
  • 7篇2009
  • 7篇2008
  • 5篇2007
  • 11篇2006
  • 3篇2005
155 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国医师多点执业实施受阻的原因分析和对策探讨
2016年
医师多点执业的意义在于通过市场对资源的配置作用,促进不同医疗机构间人才的纵向与横向交流,进而实现合理配置医疗卫生资源、促进多元化办医、体现医师劳务价值、实现医师由"单位人"向"社会人"转变、促进公立医院改革等目标。本文从卫生行政部门、医院、执业医师、患者等4个层面梳理分析医师多点执业实施过程中所遇到的阻碍,提出探索公立医院人事制度改革、建立医疗责任保险制度、合理制定相关政策、确保医师多点执业的合法性、培养老百姓"小病进社区,大病进医院"的就医理念等对策建议。
李秋华潘小炎王诗意韦艳妮
关键词:医师多点执业影响因素
人脑CT病变区图像准确诊断仿真研究被引量:3
2017年
通过对人脑CT病变区图像进行分割从而实现人脑疾病的准确诊断,可以有效降低人脑疾病导致的死亡率。对人脑CT病变区图像的分割,需要获取多尺度梯度矢量信息,利用改信息构造图像区域边界型能量函数,完成对图像的精准分割。传统方法先计算出CT图像符号距离函数,并结合快速步进法生成符号表,但忽略了构造图像区域边界型能量函数,导致分割精度偏低。提出通过图像分割改进方法实现人脑疾病准确诊断。利用FCM聚类原理对人脑CT病变区图像感兴趣区域进行初分割,提取CT图像感兴趣区域轮廓,获取多尺度梯度矢量信息构造边界型能量函数,利用Hessian矩阵对人脑感兴趣区域3维体数据增强滤波,对增强滤波后的三维CT图像,结合灰度和空间信息构造网络图,结合图割理论实现网络图分割,由此完成对人脑CT病变区图像分割。实验结果表明,所提方法能够在有效提升人脑疾病诊断正确率。
丁穗娟
关键词:图像分割
高校教学管理人员继续教育现状及对策被引量:24
2010年
当前,高校教学管理人员的继续教育没有引起足够的重视。本文阐释了高校教学管理人员继续教育的内涵,分析了高校教学管理人员继续教育现状,在此基础上提出了相应的对策。
柳亮
关键词:教学管理人员继续教育
某医学院校毕业生执业医师资格考试成绩评价研究被引量:16
2018年
目的探讨某医学院校毕业生临床执业医师考试成绩和通过率情况,为加强医学教育和深化改革提供参考。方法回顾性分析2011年9月—2015年9月某医学院校1 847名五年制临床医学毕业生的成绩和通过率情况,并与全国平均水平进行比较分析。结果 2011年9月—2015年9月,该医学院校临床执业医师资格考试总通过率分别高出全国26.07%、24.64%、28.59%、19.60%、17.69%;5年内我校实践技能考试通过率均在98.00%,笔试通过率从2011年的85.00%提高到2015年的92.90%。结论该院校考生执业医师资格考试成绩较好,临床医学掌握率最高,其次为医学人文,再次为预防医学,最后为基础医学。建议医学院校从教学理念、课程设置、教学内容和教学方法、考核形式等方面进行改革,不断提高学校的教学质量。
李秋华潘黎卢凤娟潘小炎
关键词:执业医师考试医学教育教学改革
关于医科院校学分制下课程整合的思考被引量:10
2007年
实施学分制后,医科院校实施课程整合势在必行。操作性比较强的主要有两种课程整合模式,一是器官系统或疾病模式,二是以问题为基础的课程模式。这两种课程整合模式各有其鲜明特点。在实际应用中,新的课程模式更能迎合学分制的开展与实施。
卢凤娟
关键词:学分制医科院校
农村订单定向医学生学业预警学生学习态度及其学业成绩影响因素的质性研究被引量:1
2023年
目的:分析农村订单定向医学生中学业预警学生的学习态度及其学业成绩的影响因素,为有效开展学业预警教育提供依据。方法:采用半结构式访谈方法。2021年10至11月,以目的抽样对广西医科大学2020级临床医学专业(农村订单定向医学生)21名学业预警学生进行访谈,运用主题分析法对访谈资料进行分析。结果:共提取出3大主题(含10个亚主题):学业预警学生的学习态度(包括躺平型、空想型、迷茫型、侥幸型),其中躺平型学生排在第一位[9名(42.9%)];影响学业成绩的因素(包括缺乏学习动机及其来源、学习的方式方法欠缺、易受同学及环境影响),其中缺乏学习动机及其来源占比最高[13名(61.9%)];提升学业成绩的策略(包括制定目标计划、付诸实际行动、开展结对学习),其中15名(71.4%)学生认为结对学习能提升现阶段小测成绩。结论:持躺平型学习态度的学业预警学生占比较多,缺乏学习动机及其来源是影响学业成绩的主要因素,结对学习是短期提升学业成绩的有效策略。医学院校教育工作者应当帮助学业预警学生培养人生目标感,提供探寻学习动机来源的途径,创新结对学习方式方法。
张鑫赵越谢月英苏奕成欧晏晨左延莉
关键词:学业预警影响因素
基于虚幻引擎的多人VR远程交互设计与实现被引量:3
2022年
当前VR+远程教育越来越受到人们的重视,VR技术为远程教育的变革带来了机遇和挑战。通过使用虚幻引擎这个强大的工具实现多人VR远程交互,阐述了开发流程和关键脚本,为VR远程教学提供一些经验和借鉴。
陆春雨丁穗娟
关键词:远程
少数民族地区高等医学院校本科专业设置结构优化的现状与路径被引量:4
2014年
文章在分析少数民族地区高等医学院校本科专业设置现状的基础上,提出了少数民族地区高等医学院校本科专业结构调整与优化的路径,即适应少数民族地区经济社会发展要求,做好专业建设规划,坚持突出特色的原则,合理布局本科专业结构。
柳亮
关键词:少数民族地区高等医学院校本科专业设置
多层次·多形式·综合性农村养老保障体系建设研究——以广西为例被引量:4
2012年
以广西地区为例研究了农村养老保险的多种模式,并对综合养老、机构养老和居家养老各自的优缺点进行了分析和比较,认为多层次、多形式、综合性的养老保障体系是实现广西农村老有所养的目标的有效方式。
潘小炎
关键词:老龄化农村养老保障体系
七年制医学生双语教学现状调查与分析被引量:7
2011年
双语教学是我国教育改革与国际教育接轨和对我国英语教学、专业教学提出更高要求的产物,且越来越受到重视.广西医科大学从2006级七年制临床医学专业学生中开始全面推行双语教学.所有的专业基础课、专业课均使用双语教学,学生对开展双语教学的认可情况、兴趣和评价,将直接影响着双语教学的效果和质量。为此,对这部分学生双语教学的现状作了调查。以保证教学质量.提高教学效果。
黄星
关键词:七年制医学生双语教学教学现状医学专业学生专业基础课
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