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江汉大学人事处

作品数:17 被引量:36H指数:4
相关作者:张捍萍陈敏陈敏陈敏胡晓辉更多>>
相关机构:武汉理工大学网络教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇高校
  • 6篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇知识经济
  • 2篇治教
  • 2篇人力资源
  • 2篇师资
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇聘任
  • 2篇聘任制
  • 2篇教师
  • 2篇高等教育
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育领域
  • 1篇电气
  • 1篇电气信息
  • 1篇电气信息类

机构

  • 17篇江汉大学
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 4篇郭国红
  • 2篇洪艳萍
  • 1篇姜大旺
  • 1篇黄晓凤
  • 1篇卢岚
  • 1篇胡晓辉
  • 1篇杨玉兰
  • 1篇张俊华
  • 1篇李茜
  • 1篇张捍萍
  • 1篇徐志远
  • 1篇陈敏
  • 1篇陈敏
  • 1篇陈敏
  • 1篇陈敏

传媒

  • 3篇江汉大学学报...
  • 2篇江汉大学学报
  • 2篇江汉大学学报...
  • 1篇湖北教育
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇学习与实践
  • 1篇理论月刊
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2013
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2000
  • 1篇1993
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会公德的理论探析被引量:1
2003年
社会公德是我国社会主义道德的重要组成部分,社会公德主要包括遵纪守法、扬善抑恶这样两个本质的方面。遵纪守法是社会对个人行为作出的限定,它要求个人自觉遵守社会公认的纪律与法律;扬善抑恶是个人行为对社会的牵引,它要求个人自觉维护社会的法纪与道德规范。在当前形势下,要使党中央以德治国方略化作国民的实际行动,加强以“遵纪守法、扬善抑恶”为主要内容的社会公德建设十分必要。
陈敏
关键词:遵纪守法扬善抑恶社会公德
论未成年人网上思想道德教育的路径选择
2005年
未成年人的网上思想道德教育,必须把坚持网教与管理相结合作为基本原则,有力保证其网络德育的健康进行;把坚持他律与自律相结合作为基本要求,不断强化其网络德育的张力;把坚持网教与实践相结合作为基本途径,不断提高其网络德育的成效。
郭国红
关键词:未成年人网络德育
高校年度考核偏差的成因及对策
2000年
高校年度考核的偏差阻碍着自身教育改革的发展 ,其成因既有心理上的原因 ,又有考核思想、标准、方法上的原因。避免和消除偏差的具体措施主要有 :明确考核目的 ,端正考核思想 ;建立科学规范的年度考核指标体系 ;完善考核方法 ,建立健全岗位责任制 ;严格考核程序 。
张俊华
关键词:高校
试谈高校职称评审与职务聘任被引量:9
2004年
高校职称评聘结合是聘任制度过渡期的产物,在实施中弊端种种,远离职称评聘的初衷,不利于人才合理流动,不利于人才竞争。而实行评聘分开则有利于按职务职称的不同特点,从评价和使用两个不同方面对专业人才进行科学管理,实现人才评价社会化和单位聘用科学化。因此,要正确认识我国的职称改革是以聘任制为核心的,必须实行评聘分开,做到公正评审,科学设岗,按岗竞聘,严格聘后考核。
郭国红
关键词:高校职称评审制度职务聘任制度人才管理
论全球化背景下德育领域的新拓展
2003年
进入 2 0世纪 90年代以来 ,经济全球化使我们德育领域所面临的教育环境和对象发生了深刻的变化 ,要求我们与时俱进 ,开拓新领域。这些新领域包括世界道德观教育、东西方文化教育、新主权观教育、综合素质教育和马克思主义指导地位的教育等。
陈敏黄晓凤
关键词:综合素质教育德育工作民族观念高校
高校目标管理与人事制度改革
1993年
目标管理是当代一种先进的、科学的组织管理方式。实践证明:实行目标管理,对提高企业经济效益,对转变政府职能和机关作用,都取得了十分明显的成效。高校目标管理就是按照社会主义的高等教育规律和我国新时期的特点,建立一个自上而下的,有机统一逐层分解的目标体系,确定全体教职工所担负的主要职责,制定完成职责的标准并依据这些标准衡量其结果的一种管理方法。
杨玉兰
关键词:人事制度改革高校转变政府职能高等教育规律
论实践理性与实践活动被引量:2
2003年
当代人类实践活动所导致的一系列反主体性效应,暴露出以往实践理性的缺陷;实践理性的生成意义和对于实践理性问题研究的意义全在于实践中:实践理性随实践的发生而发生,随实践的发展而发展;实践理性又趋赴于实践,并担当实践活动的向导。实践理性与实践活动的关系的本质内容有两个方面:实践理性规范实践活动的规模、程度和发展方向,实践活动促使实践理性转化为实践能力和实践结果。
陈敏
事业单位提前或越级晋升工资的思考
2003年
事业单位分配制度改革,是深化事业单位人事制度改革的重要组成部分.当前事业单位提前或越级晋升工资制度存在着四个主要问题;要解决和处理好这些问题,应从实际出发,选择具有先进性、操作性和激励性强的工资奖励形式,提高奖励效果;对提前或越级晋升工资制度的完善和改革应把握三种思路.
姜大旺
关键词:激励机制
试论高校的人力资源管理创新
2003年
面对知识经济时代对人力资源的高质量需求和高校人才资源管理中的新情况新问题,必须进行人才资源管理的制度创新和机制创新.要改革用工制度、实行全员聘任制;改革分配制度、强化竞争机制;加强师资队伍建设、调整人才结构;扩大开放力度,开拓国际教育市场.
郭国红
关键词:高校人力资源管理全员聘任制师资队伍建设国际教育市场
适应创新人才培养要求 加强教师队伍建设被引量:1
2000年
加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才 ,已成为在未来竞争中赢得主动权抢占制高点的关键。高校必须适应培养创新人才的要求 ,努力建设好一支高素质的教师队伍。
胡晓辉
关键词:高校教师队伍建设教学改革
共2页<12>
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