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赣南师范大学学报编辑部

作品数:137 被引量:404H指数:8
相关作者:陈康敏韩珊珊朱家德王会珍王会珍更多>>
相关机构:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京师范大学教育学部华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 130篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 91篇文化科学
  • 19篇哲学宗教
  • 18篇经济管理
  • 9篇政治法律
  • 5篇文学
  • 4篇医药卫生
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 1篇电子电信
  • 1篇水利工程
  • 1篇理学

主题

  • 32篇社会
  • 31篇来稿
  • 31篇来稿须知
  • 30篇社会科学
  • 28篇数据规范
  • 19篇教育
  • 18篇高校
  • 12篇高校学报
  • 10篇心理
  • 9篇大学学报
  • 9篇师范
  • 6篇儿童
  • 5篇心理资本
  • 5篇资本
  • 5篇寄宿
  • 5篇寄宿生
  • 5篇教师
  • 4篇大学生
  • 4篇地方高校
  • 4篇地方高校学报

机构

  • 137篇赣南师范大学
  • 13篇北京师范大学
  • 4篇赣南医学院
  • 4篇华中科技大学
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇江西医学院
  • 1篇江西省社会科...
  • 1篇嘉应学院
  • 1篇南昌航空工业...
  • 1篇四川大学
  • 1篇新乡医学院
  • 1篇上饶师范学院
  • 1篇江西理工大学
  • 1篇赣南医学院第...
  • 1篇《学报》编辑...
  • 1篇赣州师范高等...

作者

  • 29篇李自茂
  • 24篇王会珍
  • 14篇吴旻
  • 5篇龚子方
  • 3篇敖慧斌
  • 3篇翟宏
  • 2篇邱小健
  • 2篇韩珊珊
  • 2篇钟琦
  • 2篇李德海
  • 2篇边玉芳
  • 2篇王会珍
  • 2篇朱家德
  • 2篇朱家德
  • 2篇侯伟浩
  • 1篇吴剑波
  • 1篇唐巍华
  • 1篇范婷
  • 1篇孙光晨
  • 1篇黎爱平

传媒

  • 68篇赣南师范学院...
  • 15篇赣南师范大学...
  • 7篇企业经济
  • 5篇赣南医学院学...
  • 3篇中国临床心理...
  • 3篇南昌大学学报...
  • 2篇上饶师范学院...
  • 2篇编辑学报
  • 2篇宜春学院学报
  • 2篇心理与行为研...
  • 2篇第十一届全国...
  • 1篇江西教育(管...
  • 1篇编辑之友
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇发展论坛
  • 1篇昭通师范高等...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇函授教育(继...
  • 1篇新余高专学报

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2017
  • 10篇2016
  • 7篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 10篇2010
  • 7篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
137 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村教师“荣誉后”管理机制探析被引量:6
2016年
在当前积极建立乡村教师荣誉制度的背景下,有必要完善乡村教师"荣誉后"管理机制。这有助于促进"荣誉后"乡村教师的专业成长,激发其工作热情,推动乡村教育的持续进步。乡村教师"荣誉后"管理中存在重视程度不足、缺乏规划、不够细致等问题。可从定期跟踪帮扶、搭建发展平台、参与交流学习、发挥引领作用等方面构建乡村教师"荣誉后"管理机制。
侯伟浩曾素林
关键词:乡村教师乡村教育
高校学报特色栏目建设应力戒“四有四无*”被引量:3
2011年
建设好高校学报特色栏目,是提高学报的学术质量,扩大学报的社会影响力的重要举措,各高校学报应予以重视。在高校学报特色栏目建设中,除应对特色栏目的性质、定位、作用有清晰认识外,还必须在特色栏目的编辑过程中,避免出现"有特色无学术"的问题,同时要防范"有研究无争鸣"的现象,要消除"有计划无策划"的编辑方式,应力戒"有文化无深度"的编辑结果。
李自茂
关键词:高校学报
我国综合实践活动课程研究进展与反思被引量:2
2019年
综合实践活动课程从兴起到逐步迈向成熟,研究者对综合实践活动课程始终保持着研究的热情。研究内容涵盖综合实践活动课程的各个专题:内涵与价值、开发与设计、课程实施、课程评价研究,研究成果较好的回答了相关的理论和实践问题。针对已有研究的成果和不足,透视出当代综合实践活动课程领域具有突破性、创新性的关键研究点:微观化、融合化、系统化与科学化,以此推进我国综合实践活动课程的研究。
侯伟浩
关键词:综合实践活动课程课程设计课程实施课程评价
农村小学寄宿生心理资本的异质性及其社会适应:基于潜在剖面分析的证据被引量:4
2021年
基于个体中心的视角,考察农村小学寄宿生心理资本的异质性,并进一步探索农村小学寄宿生心理资本与社会适应的关系。采用农村小学寄宿生心理资本问卷、积极消极情绪量表、亲社会行为问卷等对636名农村小学寄宿生进行测查。结果表明:(1)农村小学寄宿生的心理资本存在明显异质性,分为“低心理资本型”“中心理资本型”“高心理资本型”3种亚类型。(2)不同亚类型寄宿生在性别、年级、家庭社会经济地位上均无显著差异,在回家频率、家庭结构上差异显著,间隔一周以上回家、不完整家庭的寄宿生更可能分布在“低心理资本型”群体中。(3)不同亚类型寄宿生在社会适应状况上差异显著,“高心理资本型”寄宿生在情绪、行为、学业表现上,显著优于“中心理资本型”和“低心理资本型”寄宿生。
吴旻吴旻梁丽婵边玉芳
关键词:心理资本社会适应
《赣南师范学院学报》来稿须知
2016年
根据教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》,以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求: 1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。
关键词:社会科学数据规范
论地方高师院校综合化转型与持续竞争力的培育被引量:1
2004年
随着中国高等教育事业的发展和教师教育新体制的建立,高师院校的发展面临严峻的挑战,地方高师院校综合化转型是历史的必然。地方高师院校应积极寻找转型的途径,正确认识到先进的办学理念、清晰的办学思路、有力的办学措施是实施转型的切入点;地方高师院校实现综合化转型,还必须培育持续的竞争力。
李自茂
关键词:地方高师院校
自然科学学报编排规范化的几个问题
1989年
本文根据“中国高等学校自然科学学报编排规范(试行草案)”,对摘要的撰写,关键词的标引以及参考文献的编排等问题作了一些探讨。
翟宏
关键词:自然科学
《赣南师范学院学报》来稿须知
2009年
关键词:社会科学数据规范
江西省大学生积极心理资本与就业的关系研究被引量:4
2015年
积极心理学思潮的倡导者塞利格曼第一次提出了"心理资本"的概念并纳入资本的范畴,极大地开阔了研究者的视野。随着高校毕业生就业形势逐年复杂严峻,大学生积极心理资本与就业的关系日益受人关注。采用整群抽样法选取江西3所高校大四学生共1300人,通过对大学生积极心理资本与就业能力的测量,结果表明,男大学生比女大学生在积极心理资本总分上得分更高,但并无显著性差异;不同专业大学生积极心理资本存在显著差异;不同就业机会大学生在事务型心理资本上存在显著差异;大学生事务型心理资本对其就业能力有显著的预测作用。因此,可根据事务型心理资本维度设计大学生积极心理资本干预的实践,从而提高大学生就业机会,增强大学生就业能力。
吴旻范婷吴先群
关键词:大学生就业机会就业能力
积极德育:红色文化引领下高校德育新视角——以江西赣州G师范大学为例
2016年
20世纪末以来,积极心理学蓬勃发展并广泛应用于各领域。在积极心理学思潮下,积极德育成为高校德育新取向,并区别于传统德育,有其独有的创新和优势。红色文化的价值形态为高校积极德育提供了文化可能及行动载体,红色文化传承和创新贯穿于中国革命、建设和改革全过程,彰显出中国人民昂扬向上的精神风貌,是本土化的高校德育文化场域,是青年大学生积极精神成长的沃土。赣南苏区是人民共和国的摇篮,G师范大学具得天独厚的地域文化优势。本文以此为例,阐述青年大学生在红色文化引领下,通过积极认知、积极体验、积极行为,在积极德育中实现积极精神的成长。
吴旻
关键词:红色文化积极心理
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