北京理工大学教育研究院
- 作品数：552 被引量：4,085H指数：30
- 相关作者：陶红靳贵珍郝晓玲王烽赵清华更多>>
- 相关机构：延安大学教育科学学院对外经济贸易大学国际商学院清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- CEO教育水平、管理权力与创新绩效关系研究
- CEO作为公司高管团队的核心和企业创新战略的制定者，其教育水平与管理权力分别体现了认知能力及自由裁量能力。使用2003-2013年我国沪深两市A股上市公司数据，研究了CEO教育水平、管理权力以及公司创新绩效之间的关系。研...
- 张晨宇刘慧敏韩特
- 关键词：CEO教育水平管理权力创新绩效
- 美国高校筹资机构建设及启示被引量：4
- 2015年
- 美国高校主要依赖其成熟的筹资系统吸引社会捐赠。本文重点分析了美国高校筹资机构设置、筹资人员构成、常用筹资手段,以及经费使用和管理等。最后,借鉴美国高校筹资机构发展经验,提出了我国高校筹资机构建设的若干建议。
- 包海芹孙千博
- 关键词：高校
- 新世纪以来我国研究生教育研究的热点与主题——基于2000—2016年CSSCI源刊文献的可视化分析被引量：8
- 2018年
- 以新世纪以来CNKI中7484篇关于研究生教育研究的CSSCI来源期刊论文为样本,运用文献计量方法对主要发文期刊分布、核心研究机构、核心研究作者三个维度的研究现状做系统分析,运用科学知识图谱的可视化方法对研究生教育研究的热点与热点迁移进行分析。研究发现,新世纪以来被持续关注的研究热点有研究生教育基本问题、研究生教育质量研究、研究生人才培养、研究生招生与就业、研究生教育管理,在十七年间先后被学者们高频率关注的研究热点有导师队伍建设研究、研究生德育研究、学科建设研究、研究生教育国际比较。
- 王战军蓝文婷胡德鑫胡德鑫
- 关键词：研究生教育科学知识图谱
- 提升一流人才培养与创新能力——基于《中国教育现代化2035》的解读被引量：25
- 2019年
- 当今全球体系格局和国际高等教育发展进程正发生巨变,未来的高等教育现代化大变局将走向何方?我们身在何处?又应当何为?时代的大变局呼唤我们理性的预判和进取的谋划。面向2035年教育现代化,聚焦加快推进一流大学和一流学科建设,分类推动高等学校特色发展,加快发展现代职业教育,优化调整高等教育结构布局,全面优化人才培养结构,加强高校创新体系建设,提高高校哲学社会科学研究水平,推进高校科研体制改革与创新,充分发挥高校在人才培养、知识创新和科技创新中的核心作用,是推进教育现代化的应有之意,也是关键之举。唯有如此,方能在新一轮科技革命和产业革命孕育兴起的时代,赶上潮流,提升我国高等教育和科学技术水平,实现从跟跑向并跑、领跑的战略性转变。
- 周海涛乔刚廖苑伶景安磊李健胡万山刘永林刘永林王新凤
- 关键词：高等教育现代化
- 试论有效性教学
- 如何进行有效性教学,一直是教师同时也是学生十分关心的问题。然而目前高等教育领域有关有效教学的理论和实践研究都还比较缺乏。本文主要通过半结构式访谈,以学生的角度对教师课堂教学模式、师生互动、学生学习等情况进行了解,并针对课...
- 杨艳平
- 关键词：有效性教学课堂教学
- 文献传递
- 契约论视角下研究生和导师关系研究
- 当代研究生和导师之间出现了多种形式的交易关系,师生之间发生了多种不确定性行为和机会主义行为,本文从契约论的视角来分析师生关系中的信息不对称状况,明晰师生之间为减少双方的不对称信息而存在的各种契约,力求避免师生逆向选择和道...
- 张爱秀
- 关键词：师生关系机会主义行为不对称信息契约
- 文献传递
- 国际教学学术25年:内涵、评价与挑战被引量：2
- 2017年
- 自博耶提出教学学术的概念至今已有25年的历史,教学学术的研究已经引起了世界范围的关注。教学学术内涵研究经历了"教的学术"到"学的学术"的发展历程,对教学学术活动的分类越来越细化、全面,教学学术相关概念的辨析越来越清晰。教学学术评价方法从描述性评价到模型化评价,呈现了其特色。教学学术理论和实践探索取得了丰富的成果,但其发展也面临一定的挑战,教学学术要突破观念的障碍,坚持以学生为中心,教学学术评价方法的研究要实现从理论到应用的转变。
- 马立红刘海涛
- 关键词：教学学术
- 城市矿业:资源工程的新形态被引量：3
- 2015年
- 从广义上给出资源工程概念,并对其进行分类;提出城市矿业概念并对其进行分析;指出城市矿业是资源工程的新形态,而且将成为是未来人类资源工程的主体。资源工程指以自然赋存或剩物遗存为对象,以获取可直接为生产、生活所用的物质性原料为目的的人类工程,包括原生态资源工程、经典资源工程和循环态资源工程。原生态资源工程指农林牧渔业,经典资源工程指包括油气开采在内的天然矿业及水业、电业等,循环态资源工程指城市矿业。提出资源工程分类体系,分析资源工程与建设工程、制造工程的关系;将从城市矿山中开采有价值的资源的工程和商业活动界定为城市矿业,并提出城市矿业评价的绿色GDP标准。是对资源工程、城市矿业、循环经济、生态联合体等的综合性研究,对相关领域研究和管理思路转换有借鉴价值。
- 范春萍兰岚
- 关键词：循环经济绿色GDP
- 大学教学质量排名的价值导向偏差及其匡正被引量：1
- 2017年
- 当前大学教学质量排名体系存在着价值导向偏差问题,误导了大学教学的发展方向,具体表现为人才培养定位的精英化导向、教学资源配置的规模化导向、教学活动过程的边缘化导向等。这种现象出现的根源在于大学排名与教学质量之间内在的逻辑偏差,大学排名所遵循的工具理性、采取的简单化思维和对科学性的追求与教学质量所遵循的价值理性、具有的复杂性以及教学活动的艺术性之间存在着内在矛盾。为了重塑大学教学质量排名的价值导向,我们应当明确大学排名的教学质量观,确立大学排名的专业性;完善教学理念,准确定位大学教学质量排名的功能;增强公众的辨识力,提升大学教学质量排名的教育性。
- 王佳佳高若瑜杨春梅
- 关键词：大学排名教学质量
- 民办高校的教育服务选择被引量：1
- 2004年
- 一、民办高校教育服务
从经济学意义上讲,教育是一种具有服务性质的社会实践活动,而教育服务是指学校教育及培训机构为受教育者所提供的一种劳务性、服务性的活动.从教育市场角度分析,作为教育活动的产品,教育服务这种产品就是商品,其买卖关系的实质内容就是卖者出售教育服务,买者购买教育服务,买卖双方交易的商品就是教育服务.
- 周玲
- 关键词：民办高校教育服务消费者行为教育选择教育市场教育质量
