您的位置： 专家智库 > >

余姚市实验学校

作品数：510 被引量：217H指数：6
相关作者：张淼王卫标朱潮海毛亚峰桑建洪更多>>
相关机构：象山县教育局东北师范大学更多>>
发文基金：中国教育学会“十五”教育科研规划重点课题浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学经济管理更多>>

合作机构

文献类型

  • 350篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 331篇文化科学
  • 11篇哲学宗教
  • 10篇理学
  • 4篇经济管理
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇建筑科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 184篇教学
  • 82篇数学
  • 49篇课堂
  • 38篇教育
  • 29篇课程
  • 27篇思维
  • 23篇语文
  • 21篇年级
  • 19篇英语
  • 18篇知识
  • 18篇体育
  • 17篇学科
  • 17篇数学教学
  • 17篇数学课
  • 17篇解题
  • 17篇课堂教学
  • 16篇教师
  • 15篇小学数学
  • 15篇课程标准
  • 12篇心理

机构

  • 358篇余姚市实验学...
  • 3篇象山县教育局
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 35篇张淼
  • 17篇王卫标
  • 12篇朱潮海
  • 11篇毛亚峰
  • 11篇应立君
  • 9篇余雪赞
  • 8篇桑建洪
  • 8篇方莉莉
  • 7篇李树良
  • 7篇余如玉
  • 7篇蔡炜琴
  • 6篇郑建元
  • 6篇金亚素
  • 5篇严丽芳
  • 5篇王亚平
  • 5篇何秀凤
  • 5篇周兴苗
  • 5篇施幼红
  • 5篇鲍琴娟
  • 5篇陈幼芬

传媒

  • 23篇中小学数学（...
  • 14篇小学教学参考...
  • 13篇数学教学通讯
  • 11篇辽宁教育
  • 10篇初中数学教与...
  • 8篇中小学数学（...
  • 8篇小学教学参考...
  • 8篇运动
  • 7篇数理天地（初...
  • 7篇中学教研（数...
  • 7篇小学德育
  • 7篇小学教学参考...
  • 7篇数学教学通讯...
  • 6篇小学教学研究
  • 6篇中学教学参考
  • 5篇数学学习与研...
  • 5篇中小学德育
  • 4篇数学教育学报
  • 4篇大众心理学
  • 4篇小学教学参考

年份

  • 2篇2024
  • 10篇2023
  • 11篇2022
  • 9篇2021
  • 8篇2020
  • 12篇2019
  • 12篇2018
  • 31篇2017
  • 28篇2016
  • 25篇2015
  • 19篇2014
  • 23篇2013
  • 18篇2012
  • 27篇2011
  • 14篇2010
  • 21篇2009
  • 27篇2008
  • 6篇2007
  • 14篇2006
  • 8篇2005
共 510 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
情境立意下的小学英语命题实践分析
2023年
小学是学生学习英语的重要阶段,更是基础教育改革的重点和难点,虽然我们不能一味地以考试成绩来评价学生,但是考试仍然是评价学生综合素质的重要方式。文章从立意以及情境的概念入手再分析立意与情境之间的关系。可以看出目前小学英语命题存在过于死板、命题形式过于单一、试题难度把握不到位以及过于重视考察知识等不同的问题,需要采用针对性的策略来解决存在的问题。
桑建洪
关键词：小学英语英语命题
一个重要关系式在数学竞赛中应用
2009年
a^3+b^3+c^3-3abc=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab -ac-bc)。
王卫标
关键词：数学竞赛分解因式
观照儿童立场的“规则”学习策略——以浙教版品德教材为例被引量：1
2017年
小学阶段规则意识教育必须观照儿童立场,引导儿童观察生活,自主发现并认识生活中的规则;营建规则情境,引领儿童体验并感悟规则;并通过课堂操作演练,让儿童反思自身行为,促进规则的践行。
严丽芳
关键词：小学品德课规则意识教育法治教育
将研读落到实处
2009年
要发挥教材的例文和样本作用其实就是要发现教材的价值所在，发现适合学生发展需要、特别是对学生终身发展有用的内容，就是要明白该研读什么。许多教师的有效探索对如何将研读落到实处作了很好的示范。
沈培萍
关键词：研读终身发展例文教师
初中英语阅读课的有效教学设计被引量：10
2008年
纵观Go for it!整套教材，不难发现从八年级下开始，差不多每个单元都有一篇阅读材料。这些材料不仅篇幅长，而且生词多、语法杂，确实有一定的教学难度，然而它们却是培养学生猜词能力、阅读分析能力、英语思维能力的好素材。假如教师能引导学生沉浸在这些素材里，学生会感知到英语语言的美；在积极主动的探索中，学生的语言运用能力会得到很好的发展。要吸引学生有效参与课堂活动，教师要在教学设计上做好充分的准备。
邵利群
关键词：教学设计英语阅读课英语思维能力语言运用能力
“离经叛道”后的意外收获——“求两个数的最大公因数”教学偶得
2008年
处于信息时代的学生,见多识广,一旦思维被打开就什么都敢说。因此在数学课堂上,对于教师提出的问题,有时我们听到的不再只有"异口同声",更有"异口异声",有时甚至是"
宓贤庆
关键词：最大公因数教学新教材辗转相除法信息时代
巧用“逆反、求异、好胜”心理
2008年
初中学生随着心理和生理的日益成熟，他们的独立意识和自我意识不断增强，喜欢独立思考问题，喜欢标新立异，对任何事物都充满好奇，对家长、老师和学校的日常思想品德教育也不再一味地认同，而是喜欢用怀疑的眼光去分析、去思考。在思品课教学中，往往正确的说理、正面的例子却常常会引起学生的“逆反”、“好胜”和“求异”的心理及“反常”的语言行为表现。
劳菊园
关键词：心理逆反思想品德教育思品课教学自我意识
找准学习起点 设计有效教学——“平行四边形的面积”教学实践与反思
2013年
一、教学现状教学片断 1：课前复习师（出示两个平行四边形）：你会作出这两个平行四边形指定底边上的高吗？生：会。（学生作高并指定底边上的高）师：谁来说一说你是怎么画的？（学生介绍并强调底和高要对应）……
毛亚峰
关键词：平行四边形教学实践有效教学教学片断
处处留心 勤于思考 敢于提炼——谈初中数学教研论文选题
2002年
王卫标
关键词：教研论文
小班环境下的自主合作学习研究
2017年
本文旨在探讨小班环境的教学中,教师运用自主合作型学习模式,发挥引领者和组织者的作用,使学生成为学习的主人。具体阐述了在词汇积累、视听学习和阅读教学中,如何运用互助合作学习,达到事半功倍的效果。＂元认知＂是认知主体对认知活动的自我意识和自我监控。元认知知识是学习成功的前提,是促使学生从＂学会＂到＂会学＂的关键。
杨敏
关键词：小班元认知知识阅读教学自我监控自我意识
全选 清除 导出
共36页<12345678910>
聚类工具0