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厦门大学教务处

作品数:34 被引量:482H指数:11
相关作者:陈新刘金桂陈新游文晖更多>>
相关机构:北京航空航天大学高等教育研究所河北农业大学渤海校区哈尔滨学院理学院物理系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 13篇教育
  • 13篇教学
  • 8篇高校
  • 7篇教学改革
  • 7篇高等教育
  • 5篇大学生
  • 4篇课程
  • 4篇本科
  • 3篇大学生创新
  • 3篇税收
  • 3篇互动
  • 3篇教学内容
  • 2篇学科
  • 2篇师生
  • 2篇师生互动
  • 2篇香港高校
  • 2篇理科
  • 2篇理科教育
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程体系

机构

  • 32篇厦门大学
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇哈尔滨学院
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇皖西学院
  • 1篇国家税务总局

作者

  • 5篇邬大光
  • 4篇杨斌
  • 3篇薛成龙
  • 2篇施芝元
  • 2篇郭建鹏
  • 2篇王伟廉
  • 2篇刘金桂
  • 1篇吕联钟
  • 1篇王嘉毅
  • 1篇吕子玄
  • 1篇朱亚先
  • 1篇计国君
  • 1篇陈雪芬
  • 1篇吴凡
  • 1篇陈新
  • 1篇陈新
  • 1篇漆亮亮
  • 1篇谢火木
  • 1篇赵婷婷
  • 1篇郭祥群

传媒

  • 6篇高等理科教育
  • 3篇清华大学教育...
  • 2篇教育研究
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇湖南税务高等...
  • 2篇福建高教研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇东南学术
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇厦门大学学报...
  • 1篇厦门大学学报...
  • 1篇教育与经济
  • 1篇高教探索
  • 1篇国际高等教育...
  • 1篇黄河科技大学...
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇教育学报
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇设计艺术研究
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 5篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1989
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大规模疫情时期如何开展在线教学——高校在线教学模式及其作用机制的实证研究被引量:37
2020年
为了应对新冠疫情对高校正常课程教学带来的挑战,各高校纷纷开展在线教学。教师采用何种在线教学模式直接影响在线教学效果。通过量表调查某双一流大学310名教师和4059名学生在线教与学的体验、投入和满意度,探讨了五种在线教学模式的教学效果及其作用机制。结果表明:(1)高校师生在线教学的体验、投入和满意度水平较为正面,但还需进一步提升;(2)“录播讲授+直播互动”的在线翻转课堂模式在全部教学指标上都显著优于其他在线教学模式;(3)教师的在线教学体验和深层教学关注显著预测教学投入,学生的在线学习投入在学习体验和学习满意度之间起中介作用。为了保证疫情期间的在线教学质量,必须加强在线教学互动,改善师生教与学的体验和投入。
郭建鹏陈江甘雅娟计国君
关键词:在线教学混合式教学教学互动
高等学校教学运行模式及配套管理改革被引量:18
2005年
自上个世纪90年代之后,高等教育改革重点开始从宏观的行政体制改革转向包括高校内部后勤、人事、分配、招生就业、行政管理和教学科研体制改革.尤其在1994年,原国家教委启动了"面向21世纪教学内容与课程体系改革",带动了高校教学的全面改革.然而,由于这些改革大多是课程体系或教学内容方面的单项改革,较少把教学的运行过程作为一个整体来考虑,致使在高校的教学实践中,教学的诸环节之间往往相互脱节,互不联系,教学改革与其他配套管理改革互不适应,甚至相互干扰.就系统角度而言,一个良性的教学运行过程要求诸环节,包括教学思想的确立、课程的编制、实施及评价诸环节构成一个有机的整体,以此保障培养目标的实现.因此,进一步推进高校教学改革,既要探索如何使教学思想、课程编制、课程实施、课程评价等诸环节协调一致,又要研究如何使后勤、人事分配、招生就业、科研、行政管理等方面的改革与教学改革整体相互配套.
薛成龙邬大光
关键词:高校教学运行模式教学内容教学管理教学改革
民办高校要面向市场办出特色被引量:12
2005年
近几年,中国民办高等教育发展迅猛。发展速度的快慢与当地经济发展水平、公办高校的好坏强弱,都不构成直接关系。民办高校的发展,关键是办出特色,只能在对市场的理解中,从对市场发展趋势的把握中才能形成特色。
邬大光
关键词:民办高校
超级中学并不“超级”——基于厦门大学本科毕业生学习经历的实证调查被引量:4
2019年
基于2017年对厦门大学2616名本科毕业生学习经历的调查数据,采用两水平分层线性模型对比分析超级中学与一般中学生源的学生进入大学四年之后在大学课内外学习体验、学习性投入、学习满意度、核心能力和绩点分数上的差异。结果显示,与毕业于一般中学的学生相比,毕业于超级中学的学生并未表现出明显优势。超级中学在破坏教育公平和教育生态的同时,并未提高办学效率,应对其进行综合治理,以促进基础教育均衡化、多样化发展。
郭建鹏张娟甘雅娟柯雅清
关键词:教育公平办学效率基础教育均衡
内部质量保障的质量信息披露动力机制研究被引量:18
2018年
随着外部质量保障转向内部质量保障发展,内部质量保障体系建设受到学术界和教育界的高度关注。利用博弈理论,探讨质量信息披露动力机制,并以厦门大学入选联合国教科文组织教育政策规划所发起的"高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例"为基础,分析厦门大学内部质量保障体系构建、做法以及创新理念。结论表明,强联系下存在直接质量信息披露关联,能够构建质量保障基础上的质量共同体;弱联系下质量信息披露的激励模式应该围绕质量信息披露发生的条件的促成来进行。内部质量保障的管理方式从经验走向科学,质量关注焦点从机制改革回归课堂教学,质量监控从局部监管转向整体全流程管控,质量建设重点从制度转向质量文化,由此建立人才培养质量有机协同机制,实现对人才培养全流程、全过程的闭环质量监控。
计国君邬大光邬大光
关键词:内部质量保障
三孩生育政策的税收配套支持研究——基于婚育一体考虑的视角被引量:2
2022年
生育决策行为是涉及婚姻、生育、养育和教育的一体过程。我国三孩生育政策的实质是要释放生育潜能,因此加强税收配套支持应基于婚育一体进行考虑。婚育是一种具有正外部性的准公共物品和社会投资品,理应建立婚育社会成本的税收补偿机制。税收可以适度削弱婚育的成本约束,从而配套支持三孩生育政策。我国现行税收无法有效降低婚育成本,欠缺婚育激励功能,某些税收还会提高婚育成本,产生婚育抑制效应。为助力破解当前社会婚育领域的“不愿结”“不敢生”和“养不起”难题,我国应基于婚育一体考虑,加强对三孩生育政策的税收配套支持。
漆亮亮陈莹陈永霞
探究大学生创新创业训练计划项目中导师与学生的“交换性”关系--基于社会交换理论
本文基于社会交换理论视角,将大学生创新创业训练计划项目中学生与指导教师的互动关系假设为一种“交换性”关系,并从关系强弱、关系的可变化性和维系关系的介质三个方面进行论述分析,最后,对高校大创管理提出几点改进建议.
冉丽莎钟杰
关键词:大学生创新创业教育师生互动社会交换理论
完备正交积分变换下的信号重构被引量:2
2004年
通过对香农(Shannon)采样理论的进一步研究,得到在完备正交积分变换下由离散采样值重构连续信号更一般的采样理论及其推论.通过选择其中不同的正交函数K(x,t),可以得到不同的积分变换式和不同的信号f(t)重构式,而香农采样定理仅是这种采样理论的特例.
张晓东陈新杜凯
关键词:信号重构带限信号
教学创优 基础先行
2001年
本文从四个方面阐述了厦门大学自1996年以来,在教学改革中的具体做法.
吕子玄
关键词:教学改革教学设施教学水平
高等学校《本科教育教学质量报告》透视(笔谈)被引量:47
2012年
教育部拟建立全国高等学校教育教学质量年度报告发布制度,表明我国对高等教育质量的期待已从学校层面上升到了国家意志层面。2011年9月底,39所"985工程"大学首度公开发布了各自的《本科教育教学质量报告》,说明我国高教界已开始对社会期待和问责作出回应。尽管不能说各大学不重视,但它目前还没有很好地发挥信息平台、质量保障和管理监督的功能。作为创建具有中国特色的高等教育质量保障制度的重要举措,它还有待于从质量标准、报告内容和形式等方面进一步规范和完善。
邬大光别敦荣赵婷婷吴凡薛成龙
关键词:高校教学高等教育质量保障
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