北京信息科技大学计算中心
- 作品数：103 被引量：313H指数：10
- 相关作者：李桂芝李颖周淑一崇美英张冬慧更多>>
- 相关机构：北京科技大学计算机与通信工程学院哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市教育委员会科技发展计划面上项目北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信医药卫生更多>>
- 关于经管类专业程序设计语言选择的探讨
- 2016年
- 文章通过对我校开设的＂VB程序设计＂课程的现状和问题的分析,提出了用＂VBA程序设计＂替代目前开设的＂VB程序设计＂,并分析了将＂VBA程序设计＂作为非计算机专业计算机程序设计语言课程的优势,同时提出了＂VBA程序设计＂课程教学方法和模式,给出＂VBA程序设计＂案例,供该课程改革使用.
- 崇美英李颖贾艳萍
- 关键词：程序设计VBVBA计算思维
- 人名识别技术在中国招中标领域的应用被引量：2
- 2017年
- 招中标数据中的联系人和评审专家是企业关注的关键信息之一,为建立企业竞争信息服务平台,实现招中标数据的自动处理,采用基于隐马尔可夫模型的人名识别算法,并使用招中标数据进行模型修正的方法提高对联系人和评审专家提取的准确率。修正后的人名识别模型准确率从80%提高到了89.5%,召回率从88.9%提高到95.1%,达到了实际中可以应用的准确率要求,具有良好的应用价值。
- 张悦潘淑文刘秀磊
- 关键词：人名识别隐马尔可夫模型维特比算法
- C语言程序设计函数实验教学设计被引量：5
- 2012年
- 从C语言程序设计实验教学的函数部分内容出发,依据函数概念和应用的实际特点,在分析学生学习认知规律和认知心理的基础上,提出设计实验教学的基本思想和几个原则,设计针对不同专业人才培养需求的分级分层次实验教学方法,结合实际教学实践,在理解基本教学内容的基础上启迪学生创新思维,着重培养学生解决实际问题的素养和能力。实践表明,新的实验教学设计可以显著激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
- 黄宏博
- 关键词：程序设计实验教学函数
- 一种基于粗糙集的启发式属性归约的新算法
- 本文总结归纳了现有属性约简算法的优缺点，提出一种采用属性相关度作为启发信息进行属性归约的新方法，该方法不仅能删除与决策属性无关的条件属性，而且能删除候选约简属性中的冗余属性。经理论分析和实验表明，该算法在保证分类精度不变...
- 方炜炜杨炳儒彭珍
- 关键词：数据挖掘粗糙集知识发现
- 文献传递
- 《VB程序设计》课程建设项目的探讨与实践
- 2015年
- 针对《VB程序设计》课程现有教学中存在的不合理问题,为了改善VB程序设计的教学效果,提高教学质量,对VB课程进行建设与实践。阐述了教学内容与教学方法、实验内容与实践教学方法、教学手段、教材、考试方式以及师资队伍等几个方面进行建设的具体措施。实践表明,通过课程建设实践,学生获取教学资源以及师生交流的途径增多,调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,大大提高了教学质量,实现了应用型人才培养的教学目标。
- 李桂芝刘亚辉王伟
- 关键词：教学方法教学手段考试方式VB程序设计课程建设
- 基于Android系统的短信防火墙设计
- 针对目前垃圾短信日益猖獗的现象，设计了一种基于Android系统的短信防火墙。该系统综合了基于规则的和基于统计的两种过滤策略。通过对大量正常短信和垃圾短信进行分词和统计，以最大信息增益为依据，生成一个贝叶斯分类器。对监听...
- 徐英慧刘梅彦
- 关键词：垃圾短信ANDROID操作系统防火墙朴素贝叶斯算法
- 基于概念本体的视频内容分析框架被引量：1
- 2011年
- 为解决视频内容分析过程中对视频组织结构划分的问题,建立了一个基于概念本体的视频分析模型,将视频以概念本体的方式进行划分,归纳出视频中四种典型的概念:类别概念、对象概念、属性概念以及情感概念。论述了各类概念之间的关系:实例关系、属性关系、归类关系、组成关系。采用人工定义规则与学习方法相结合的方法,实现对视频概念本体的识别和划分。以概念本体为中心划分视频结构,符合人类认知事物过程和认知规律,便于将底层特征向量与高层语义进行映射、组织和处理。
- 张良周长胜
- 关键词：视频概念本体
- 引入类脑计算的计算机基础类课程教学方式被引量：2
- 2017年
- 分析大学计算机课程体系设置和教学背景以及类脑计算的发展现状,探讨将类脑计算引入计算机基础类课程体系中的必要性和可行性,说明各部分内容的教学安排和类脑计算的授课方式并提出具体建议,最后指出类脑计算在计算机基础类课程体系中的引入对于以计算思维培养为指导的计算机课程改革与新时代人才培养的现实意义。
- 黄宏博崇美英
- 关键词：计算思维大学计算机教学改革
- 基于情景构建教学模式的“VB程序设计”课程自主学习能力培养
- 2014年
- 通过对我校"VB程序设计"课程学生学习现状和问题的综合分析,基于"自主学习能力"心理-社会支持和技术支持的构成及其理论与实践,本文提出"VB程序设计"课程"自主学习能力"培养的方法和模式,提出基于激发学生自主学习能力提升的案例情景构建教学模式,给出"VB程序设计"课程有效的教学方法和手段,从而供该课程改革使用。
- 崇美英李颖
- 关键词：VB程序设计自主学习能力
- 基于可扩展固件接口的USB设备驱动的开发与研究
- 可扩展固件接口(EFI)是下一代基本输入输出系统(BIOS)的全新架构.其提供对通用串行总线(USB)设备的支持,用户在进入操作系统之前,可使用USB设备。本文通过对UEFI驱动模式和协议的分析,描述了基于EFI下USB...
- 张颖周长胜
- 关键词：计算机应用通用串行总线可扩展固件接口
- 文献传递
