石河子大学护士学校
- 作品数：155 被引量：301H指数：8
- 相关作者：傅红琼严秀梅姚慧别广谊宋春玲更多>>
- 相关机构：新疆师范大学马克思主义学院四川大学华西护理学院华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学哲学宗教更多>>
- 浅析句型教学在中职英语教学中的重要性
- 2009年
- 该文分析了中职英语教学的现状、句型教学的重要性,以及如何在中职英语教学中渗透句型教学。
- 张芸
- 关键词：中职英语教学句型教学教学法
- 基于“互联网+”系统解剖学混合式教学改革研究
- 2022年
- 互联网给教育带来巨大变革,本文分析了本课程组传统系统解剖学课程所存在的“痛点”问题,同时总结了“互联网+”背景下本课程组系统解剖学的线上信息化教学改革研究实践工作,为提高混合式教学改革的持续推进提供依据。
- 张佳陆环吴复琛张英娜吴江东赵海璇李洪涛孙嘉伟李敏
- 关键词：系统解剖学
- 中职学校“双师型”教师培养策略研究被引量：4
- 2015年
- 中职教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进社会经济发展和劳动就业的重要途径。然而培养合格的＂双师型＂教师已成为近年来中职教育发展的瓶颈。令人欣慰的是,＂双师队伍＂建设问题已受到政府、社会和学校的高度关注。如何培养一批专兼结合的＂双师型＂教师队伍、建立和完善＂双师型＂教师管理机制和激励机制是教育管理者应该深入思考的问题。1＂双师型＂教师概念的界定对＂双师型＂教师的概念,不同学者的看法不尽相同,
- 傅红琼
- 关键词：双师型教师师资培养
- 胰岛素泵治疗糖尿病酮症酸中毒的观察和护理被引量：6
- 2007年
- 范玲严秀梅沈芸
- 关键词：糖尿病酮症酸中毒胰岛素泵治疗代谢性酸中毒胰岛素缺乏临床综合征急性并发症
- “原发性高血压病人的护理”信息化教学说课设计被引量：2
- 2018年
- 从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思4个方面,对"原发性高血压病人的护理"信息化教学说课设计进行阐述,展示本节课整体设计过程,充分发挥学生主体作用,切实提高课堂教学质量。
- 王似雄朱明珠孙嘉伟
- 关键词：内科护理原发性高血压信息化教学说课
- 移情在护患沟通中的应用被引量：16
- 2007年
- 护患沟通从狭义上讲是指护士与患者之间的沟通，它贯穿于护理工作的每一步骤，在护患沟通中准确的使用移情策略则有利于护患关系的建立和发展，能使护理工作更有成效。
- 傅红琼
- 关键词：护患沟通移情
- 双维度教学法规范中专护生肌内注射的实践被引量：4
- 2007年
- 目的探讨双维度教学法对培养护生职业危害自我防护意识的教学效果。方法将100名中专护生随机分为观察组和对照组各50名。对照组采用传统教学法进行肌内注射理论教学及操作训练;观察组运用双维度教学法,即从无菌观念、自我防护意识2个维度进行肌内注射理论教学及操作训练,并以2个维度考核评价教学效果。结果观察组操作技能考核成绩及职业防护知识显著优于对照组(均P<0.01)。结论运用双维度教学法有助于提高护生肌内注射操作技能,且能培养护生职业危害自我防护意识。
- 田建丽李守国
- 关键词：注射肌肉
- 中职护理学生的专业认同及其影响因素分析
- 2017年
- 目的:探讨中职护理学生的专业认同现状及其影响因素。方法:应用护生专业认同问卷对1 323例中职护生进行研究。结果:中职护理学生专业认同得分为(84.72±8.64)分;多因素分析显示:学生所在年级、民族、学习成绩、学业自我效能感、是否自愿报读本专业、是否为学生干部是影响护生专业认同的主要因素。结论:中职护生的专业认同水平一般,学校应予以重视,采取多渠道措施提升其专业认同水平。
- 王文婷傅红琼白茹
- 关键词：影响因素
- 基于翻转课堂的慢性阻塞性肺疾病病人的护理信息化教学说课设计被引量：3
- 2017年
- 介绍慢性阻塞性肺疾病病人的护理信息化教学说课设计,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思4方面进行构思。
- 王似雄孙嘉伟
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病说课设计
- 脑卒中功能障碍病人照顾者的心理相关因素分析被引量：2
- 2013年
- [目的]探讨脑卒中病人照顾者的心理及相关因素。[方法]在新疆一所三甲医院收集176例脑卒中后有功能障碍病人照顾者的资料,176例资料齐全,无遗漏,主要调查工具有:对病人日常生活能力量表,对照顾者症状自评量表(SCL-90),照顾者负担量表(CBI),一般资料的调查。[结果]病人日常生活能力总分40.53分±11.203分,照顾者焦虑(15.49分±3.485分)和敌对(8.63分±2.45分)情绪明显,照顾者总负担与躯体化(r=0.185,P<0.05)、强迫状态(r=0.264,P<0.01)、人际关系(r=0.284,P<0.01)、抑郁(r=0.312,P<0.01)、焦虑(r=0.200,P<0.01)、敌对(r=0.257,P<0.01)、恐怖(r=0.210,P<0.01)、偏执(r=0.285,P<0.01)、精神病性(r=0.162,P<0.05)有关。[结论]病人的日常生活能力越差,照顾者的焦虑和敌对情绪越明显;照顾者的负担越重,与照顾者的躯体化、强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性有关。
- 叶丹张桂青王芳白茹
- 关键词：脑卒中心理护理
