北华大学信息技术与传媒学院
- 作品数：250 被引量：566H指数：12
- 相关作者：胡海英宫慧颖王江虹王冬梅许明亮更多>>
- 相关机构：吉林大学管理学院吉林大学计算机科学与技术学院东北师范大学软件学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家社会科学基金吉林省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理金属学及工艺更多>>
- 基于创客教育的教育技术实践创新能力培养研究被引量：2
- 2018年
- 创客教育是一种融合了信息技术,以创造中学为主要学习方式的培养创新人才的新型教育模式。建立创客教育环境,培养专业的创客师资队伍,开设合理的创客教育课程,将有助于提升学生实践创新能力。
- 张春苏
- 有关机械电气设备故障应急处理的探析被引量：13
- 2015年
- 本文主要针对机械电气设备故障的应急处理方法进行了相关的分析。通过本文的探讨,我们了解到,在进行机械电气设备故障应急处理的过程中,需要结合实际情况,采取针对性的处理方式,才能够实现良好的处理效果。
- 王志超
- 关键词：应急
- 计算机组装与维护
- 2015年
- 随着社会的进步,人们对于计算机的使用范围不断的扩展,计算机是一项复杂的工序,通过对计算机硬件和软件的不断的了解和掌握,从而不断的增强自主组装和维修计算机的能力,在计算机的安装过程中需要对安装的步骤以及安装的程序进行确定和规范,另外对于计算机的软件要及时的进行更新,才能保证计算机的安全性。文章通过计算机组装与维护的基本内容以及提高计算机组装与维护的方法两个方面的介绍,让人们对于计算机的组装和维修有一个新的了解,从而不断的加强对于计算机的质量的保护,提高人们对于计算机的认识。
- 王丹
- 关键词：计算机
- 1种基于密歇根编码的模糊分类系统设计方法
- 2016年
- 兼顾模糊系统精确性和解释性,提出1种基于遗传算法的模糊分类系统设计方法.该算法在考虑模糊分类系统解释性的前提下,基于数据样本构建完整的规则集,并采用密歇根编码方式优化规则集和隶属函数参数,在保证系统解释性的同时提高了系统的精确性,仿真实验结果验证了该方法的有效性.
- 胡智鹏马铭
- 关键词：模糊分类系统模糊规则遗传算法
- 基于Access的教务管理系统教学案例设计与实现
- 2016年
- Access是微软出品的优秀的桌面数据库管理和开发工具,具有存储方式单一、界面友好、易于操作以及强大的交互设计功能等特点,可以高效地完成各种类型中小型数据库管理工作。所以Access数据库程序设计作为我校播音、艺术、体育类学生计算机程序设计公共基础课来讲授。我们以Access2010为数据库的操作平台,向学生讲解一个面向对象的、采用事件驱动机制的新型关系数据库。并依此为基础全面介绍关系数据库的相关知识,使学生掌握使用Access2010数据库进行小型网络数据库设计和管理,使学生对各种数据对象、网络数据库设计、各种关系型数据库之间数据传输所涉及的相关知识有一个全面的了解。
- 王姗姗
- 关键词：ACCESS数据库教务管理
- 1种基于复合形法的改进遗传算法
- 2016年
- 提出了1种基于复合形法的改进遗传算法,分析该算法与遗传算法相结合的思想和流程;通过算法测试函数Rosenbrock测试改进的算法;通过与常规算法的对比,验证该传算法的优越性,并将该算法应用到一种间歇反应器的温度优化问题中.该算法可为常规的单目标或多目标优化问题提供借鉴.
- 毕馨文解成俊张泽梁
- 关键词：复合形法遗传算法间歇反应器
- 集控站自动化监控系统构造模式的分析与设计被引量：2
- 2011年
- 在分析集控站自身特点、功能要求及性能要求的基础上,对当前国内集控站自动化监控系统的构造模式进行了探讨,提出选用性能稳定、高度可靠的实时分布嵌入式操作系统QNX作为前置机系统的运行平台,以彻底解决操作系统的稳定性问题.
- 宫慧颖
- 关键词：集控站自动化操作系统
- 翻转课堂教学模式的研究被引量：1
- 2016年
- 本文着眼于探究翻转课堂教学模式的研究设计,比较了传统课堂与翻转课堂的不同之处,在国内外研究的基础上重组了翻转课堂的教学模式。
- 张迪
- 关键词：教学模式建构主义学习
- 基于Bootstrap的响应式翻转课堂教学平台设计
- 2016年
- 随着移动设备飞速发展,翻转课堂教学平台上的学习者趋于碎片化,使得开发人员必须考虑到移动设备、屏幕显示尺寸和分辨率兼容等问题[1]。翻转课堂注重学习者活动和教育者活动的双边交互,若能利用移动设备实现两者之间的及时沟通,必将大幅度提高学习者学习效率,实现教学目标。本文利用Bootstrap的优势,设计一个响应式的翻转课堂翻转课堂教学平台,使终端显示与体验统一。
- 仲崇艳
- 关键词：BOOTSTRAP
- 计算机基础教学中学生计算思维的培养与提高被引量：7
- 2015年
- 计算机与其他传统学科一样,都有着自己独特的思维模式,而计算机基础教学作为未来计算机学习的基础,必须要重视对学生计算思维的培养与提高。本文通过简要介绍计算机基础教学的现状,论证了计算思维培养的重要性,进而针对计算机基础教学提出了相应的计算思维培养与提高的方法,从而促进计算机基础教学的进一步发展。
- 范银平
- 关键词：计算机基础教学计算思维
