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河北工程大学教务处

作品数:70 被引量:211H指数:8
相关作者:贾清贤苏天佑张晓娟李素莲刘秀英更多>>
相关机构:中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院河南理工大学测绘与国土信息工程学院河南理工大学研究生院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省教育厅科研基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理矿业工程医药卫生更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 10篇经济管理
  • 8篇矿业工程
  • 5篇医药卫生
  • 4篇水利工程
  • 3篇机械工程
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 2篇农业科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 15篇教育
  • 11篇教学
  • 6篇大学生
  • 6篇高校
  • 5篇素质教育
  • 5篇课程
  • 4篇网络
  • 3篇支护
  • 3篇人文
  • 3篇人文素质
  • 3篇社会
  • 3篇教师
  • 3篇教学改革
  • 3篇工科
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇电机
  • 2篇心理
  • 2篇形变
  • 2篇学生心理

机构

  • 69篇河北工程大学
  • 4篇邯郸学院
  • 4篇河北工程大学...
  • 2篇河南理工大学
  • 2篇石家庄学院
  • 2篇中国矿业大学...
  • 2篇中国华电石家...
  • 1篇广西大学
  • 1篇邯郸职业技术...
  • 1篇河北交通职业...
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中国矿业大学
  • 1篇天津城市建设...
  • 1篇煤炭科学研究...
  • 1篇中国铁路工程...
  • 1篇邯郸市第一医...
  • 1篇邯郸市财政局
  • 1篇邯郸矿业集团...
  • 1篇邯郸市漳滏河...
  • 1篇唐山市水利规...

作者

  • 6篇高永格
  • 4篇张晓娟
  • 3篇杨永辰
  • 3篇赵林明
  • 3篇门金娥
  • 3篇王健
  • 3篇郭庆斌
  • 3篇魏玲玲
  • 3篇李书芳
  • 3篇杨纪伟
  • 3篇李素莲
  • 2篇柴锡庆
  • 2篇张丽霞
  • 2篇张向阳
  • 2篇张海军
  • 2篇郑海萍
  • 2篇高瑞贞
  • 2篇李秋生
  • 2篇苏天佑
  • 2篇苏安英

传媒

  • 27篇河北工程大学...
  • 10篇河北工程大学...
  • 4篇教育与职业
  • 3篇河北建筑科技...
  • 2篇科技资讯
  • 2篇邯郸学院学报
  • 1篇世界华人消化...
  • 1篇中国市场
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇中国农村水利...
  • 1篇煤矿机械
  • 1篇商场现代化
  • 1篇矿山机械
  • 1篇贵州农业科学
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇煤炭学报
  • 1篇材料热处理学...
  • 1篇河北建筑科技...
  • 1篇人民黄河
  • 1篇河南建材

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 13篇2008
  • 12篇2007
  • 4篇2006
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
化学液相法制备氧化物弥散强化(ODS)铁基合金的组织与再结晶
2016年
采用化学液相法结合放电等离子烧结技术(SPS)制备氧化物弥散强化(ODS)铁基合金,将合金经过40%和70%变形量冷轧变形之后在900~1200℃进行保温60~150 min退火热处理,之后随炉冷却至室温。通过场发射扫描电镜(FE-SEM)和硬度仪观察并分析了合金的微观组织和再结晶行为。结果表明,采用化学液相法制备的(ODS)铁基合金微观组织均匀细小,平均晶粒度约10μm,纳米级的弥散相粒子均匀分布于基体中,其平均直径为20 nm,粒子间距为50~200 nm;开始再结温度超过900℃,再结晶温度在1000~1100℃之间;高形变量(70%)合金在1200℃及150 min保温后,晶粒尺寸均匀稳定性较好。
李美霞郭庆斌谢娟李永德李静
关键词:氧化物弥散强化铁基合金再结晶
高校创新创业教育刍议被引量:4
2018年
教育的初心是培养人和完善人,促进人的全面发展。创新创业教育是高等教育适应经济社会和国家发展战略需要的必然趋势,是创新教育和创业教育的有机融合,通过"社会个体化""个体社会化"来促进人的全面发展。建议高校在明确创新创业教育概念内涵的基础上树立全新的"大创业教育观"、加强创新创业教育课程建设、加强校企合作,让大学生创新创业教育在高校真正落地开花。
张晓娟陈亚宇周燕双
关键词:创新创业教育初心个体社会化
离心泵扩散管计算机辅助交互设计方法研究被引量:1
2007年
在应用计算机辅助设计技术进行离心泵的三维实体设计中,离心泵扩散管是由梯形断面到圆形断面过渡的不规则曲面,必须建立设计扩散管的数学模型。本文采用计算几何中的Bezier曲线,绘制出扩散管的中心线及垂直于中心线的断面图形,在MDT环境下进行放样,生成扩散管的三维实体造型,成功地解决了相关问题,并将此方法应用于离心泵的叶轮、悬架等零部件的三维实体造型设计,实现了离心泵整体三维造型设计。
赵林明刘建国何春燕
关键词:离心泵扩散管计算机辅助设计
创新型工程师培养模式的探索与实践被引量:4
2010年
为了培养创新型工程师,我校在现有的工程教育基础上,引进了基于CDIO的人才培养模式,在培养方案、项目设计和师资队伍建设等方面进行了初步探索,并取得了一定成果。
郭庆斌李秋生郎利影
关键词:工程教育CDIO
陈家山煤矿瓦斯爆炸热能的估算与分析被引量:4
2007年
根据瓦斯爆炸理论和顶板垮落规律,对铜川矿务局陈家山矿11.28特大瓦斯事故中的瓦斯爆炸量、爆炸热量及爆炸热当量(相当于梯恩梯炸药的爆炸热量)进行了估算,以期达到瓦斯爆炸事故定量评判的目的。其估算结果为:参与爆炸的瓦斯量为22331m3;爆炸热量为8.27×1011J;爆炸热当量相当于197.6t梯恩梯炸药的爆炸热量。
杨永辰张彦华高永格吕秀江连英立
工程教育认证在地方高校专业建设中的实施路径探索与成效——以河北工程大学为例
2023年
为进一步调整优化学科专业结构,加快推进学校本科教育高质量发展,河北工程大学以专业认证为切入点,全面贯彻新发展理念,积极主动适应经济社会发展需求,以保合格、上水平、追卓越的三级专业认证体系打造国家级一流专业。在以专业认证工作为抓手的前提下,实现人才培养基本单元、核心要素的全面提升,进一步引领专业内涵式高质量发展,为相关高校全面提高人才自主培养质量和工程专业高质量发展提供参考。
付泽娴闫珊珊刘凤丽
关键词:工程教育认证
邯郸市大学生创新创业营商环境研究被引量:1
2022年
我国经济由粗放型向集约型转变,缓解经济下行压力,提高经济增长质量,需要推动力机制转换,提升市场主体创新创业能力,大学生作为拥有专业知识储备的新生力已成为不可忽视的社会及精神力量。营商环境对大学生创新创业外部环境影响深远,优化邯郸市营商环境对大学生创新创业具有实践意义。
赫然王雪
关键词:大学生创新创业营商环境
现代工程理念在护理人才培养过程中的应用研究
2009年
现代工程理念是近年来高等教育改革中提出的新的教育理念,也被称为"大工程"理念。根据这一理论体系对我校护理专业本、专科学生进行教学应用。通过采取行之有效的方法措施,如进行课程优化、加强护理技能训练和考核、加强人文素质的培养、强化教师队伍的实践意识和专业能力培养,通过灵活多样的教学方法:模拟场景教、教学回示、临床教学见习、毕业实习、撰写论文等,使复合型应用人才的培养,更具有创新性、实用性和广泛的指导意义。
王彦华安津平范志红
关键词:护理人才
负载食管癌抗原肽的脐血树突状细胞诱导杀瘤活性研究
2008年
为探讨负载酸洗脱食管癌抗原肽的脐血树突状细胞(DCs)对细胞毒T细胞(CTL)杀伤活性的影响,本研究采用密度梯度离心法分离脐血中的单个核细胞(CBMNC),在重组人粒巨噬细胞集落刺激因子(rhGM-CSF)、重组白介素(rhIL-4)及重组肿瘤坏死因子(rhTNF-a)的配伍作用下,以酸洗脱食管癌抗原肽负载获得分化成熟DCs,利用CytoTox 96试剂盒检测其对特异性CTL的诱导和体外杀伤效应的影响。结果:负载食管癌抗原肽的脐血DCs诱导的CTL对酸洗前食管癌细胞株T.Tn的杀伤率达(78.5±9.5)%,显著高于酸洗后组和各对照组(P<0.05),而对无关肿瘤细胞株Hep2无显著杀伤作用(P<0.05)。结论:负载食管癌抗原肽的脐血DCs体外可诱导CTL产生特异性杀伤效应。本研究为食管癌的免疫治疗提供了新的有效途经。
王健史玉苏安英柴锡庆门金娥郑海萍张向阳田珂
关键词:树突状细胞食管癌细胞毒性T淋巴细胞脐血
基于学科竞赛的创新创业教育体系的构建被引量:10
2019年
在简要概述学科竞赛对培养创新创业人才的重要作用的基础上,从建立学科竞赛体系、竞赛团队、课程体系、工程实训体系、组织管理体系、考核评价体系等六个方面,阐述了我校基于学科竞赛构建创新创业教育体系的一些具体方法和措施。通过把学科竞赛纳入正常教学计划,形成较为完整的创新创业教育体系和良好的教育教学秩序,为创新创业人才培养提供了有力保障。
马希青刘富明张立香
关键词:学科竞赛创新创业教育体系
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