首都师范大学燕都学院
- 作品数：37 被引量：92H指数：5
- 相关作者：张月瑶罗英华赵璨更多>>
- 相关机构：中国科学院地理科学与资源研究所首都医科大学附属北京朝阳医院北京市呼吸疾病研究所云南农业大学资源与环境学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金科技基础性工作专项更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术哲学宗教更多>>
- 行为科学视角下云南省农村基础教育师资配置的对策与建议
- 2018年
- 合理配置教育资源对推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革具有重要意义。农村基础教育是我国教育事业的重要组成部分,但部分边远地区受自身经济条件、地域、环境等多方面因素的影响,在提升基础教育质量方面仍面临不少困难,成为阻碍农村中小学教育发展的瓶颈。本文以云南省某市农村基础教育为例,从当地师资配置现状入手,提出多条运用行为科学中的相关理论加快发展农村地区基础教育的建议。
- 任和杨梁
- 关键词：农村教育基础教育
- 基于百度指数数据分析新冠疫情发生前后戒烟相关信息的网络关注度
- 目的:了解新冠疫情发生前后公众对戒烟相关信息的网络关注度及变化趋势。方法:在百度指数大数据分析平台,人工提取关键词"吸烟危害""戒烟""二手烟"和"电子烟"疫情发生前(2016年1月1日—2019年12月31日)和疫情发...
- 冯琳梁立荣史涤霏刘秀荣童朝晖
- CAN网络层次化动态调度策略设计与实现被引量：2
- 2022年
- CAN总线是一种基于消息的事件触发通信服务,主要应用于汽车、机器人等实时通信系统.CAN总线上有多个节点互相独立工作,当多个节点访问总线时出现消息碰撞,由于CAN总线采用按位仲裁算法决定节点访问总线的优先级,导致低优先级节点访问失败,而高优先级节点继续传输消息,这种方式导致低优先级节点饥饿现象而丢失消息,因此CAN总线调度算法随之被提出.目前调度策略已从静态发展到动态,但是随着节点的增多,系统维护和调度难度增加,单条总线调度策略难以维持系统性能需要.因此本文考虑将系统中的节点挂载到多条CAN总线上构成CAN网络,针对CAN网络提出了一种层次化的动态调度算法,将节点优先级仲裁分为:单条总线本地优先级仲裁和系统全局优先级仲裁,确定系统优先级最高的节点,使其进行数据传输.利用MATLAB中的Stateflow工具,建立分层动态调度模型,依据CAN总线数据传输机制和仲裁机制,设计实现了节点模块、总线模块、函数模块等,在总线模块实现了两级调度.实验结果表明,本算法在增加了节点总数目的基础上,满足高优先级节点传输且避免了低优先级节点的饿死现象.
- 邵椿与李晓娟史涤霏张笑搏王瑞关永
- 关键词：CAN总线
- 影像化仪式:中国女排电影的审美维度
- 2021年
- 我国女排电影通过对“五连冠”这一“仪式”进行场景化、符号化的叙事建构,突出表达了运动员为夺冠而奋斗和五连冠对国民的激励,凸显着女排电影的意义再生产,形成与其他中国体育题材电影迥乎不同的审美范式。《夺冠》《沙鸥》《女排之花》等女排电影中均有仪式叙事的空间、人物、情节等方面的独特呈现,观照其用仪式场景建构中国改革开放初期这一特定历史时期的符号体系,并依次传达出独特的文化表征。
- 任和
- 关键词：仪式理论类型电影
- 中美小学排课管窥
- 2018年
- 通过比较可以发现,美国某些小学的排课方式与中国传统儒家教育理念存在相通之处,均遵循"教育适应自然"的原则,主张通过体育课或传统吟诵课等各类活动课消耗小学学生多余的精力,使其能够踏实地投入到课程学习中去。笔者尝试通过调查研究在当下的社会环境中,中国民众对于"小学第一节应该排什么课"这一问题有怎样的答案,管窥大众对于小学教育的认识及偏好。这一调研对之后无论是研究小学排课体系究竟如何排课最为合理,亦或是现今排课现状背后的人为心理因素,都有很大的帮助。
- 刘荷欣陈厚宇
- 关键词：小学教育排课体育课精力
- 《逍遥游》“鲲”字释义与庄子思想——从“鲲”字释义两种观点谈起
- 2021年
- 《庄子·逍遥游》开篇:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。”“鲲”字释义,历来学者们主要有两种观点:第一种观点认为“鲲”本义为鱼子或小鱼,《庄子》中特用作大鱼,隐含着“鲲”亦小亦大的“小大之辩”,表现了“滑稽”的行文、“齐物”等思想。第二种观点认为“鲲”本义为大鱼。相应地,庄子也不曾在大鲲化为大鹏之外有意把“鲲”的本义设置成一个更加细密的思想和文法层次。结合历代学者看法,立足《逍遥游》及《庄子》的文本,以《庄子》解庄,从文本本身、文法特点及思想逻辑等方面讨论“鲲”字的意义,第二种观点更为妥当。“鲲”字的释义,不仅是具体词汇的训诂问题,也是通向庄子思想世界的钥匙。
- 阚萧阳
- 关键词：《逍遥游》小大之辩
- 《诗经》三言句语法与韵例的整理研究
- 2019年
- 《诗经》作为我国现存最早的诗歌总集,是研究中国诗歌创作传统、艺术原则、语言形式的最早、最重要的文献资料。在《诗经》的语言学研究方面,由于其以数量庞大的四言句开启了我国最早的诗歌体裁——四言体,故学界主要关注在文本中占绝对主体地位的四言句,虽对三言句进行过整理说明,但由于体例、篇幅的限制,并未对这一特殊句式进行系统分析。本文在赞同并采纳前人部分观点的基础上,对这一特殊句式的语法特征、用韵规律进行探索,有助于促进对其特征的进一步理解。
- 黄小梅
- 关键词：《诗经》语法韵例
- 严歌苓作品中女性形象研究
- 2021年
- 美籍华人严歌苓,是海外华文文坛的领军人物。她的创作大都来源于现实的经历,家庭缘故、军队历练和移民经历都是严歌苓的创作源泉,她倾向于边缘化女性类群的抒写,其自身所经历的种种逐渐成了她的写作源泉,她将对于女性群体的所见所想与自身的创作天赋完美融合,赋予了作品中的女性有血有肉的一面,女性温柔的同时又坚强的形象被完美的刻画出来。对于边缘女性的关注更是将作品带入了新的高度。边缘女性是指处于社会底层,脱离社会主流的一类女性,她们因为身份、生存、情感等问题处于社会边缘。本文将从王葡萄身上的边缘性,以及如何在动荡中坚守自我和感情抉择方面出发,探究王葡萄这个边缘女性的形象,探究边缘女性的伟大之处和局限之处。
- 徐丹丹
- 关键词：严歌苓《第九个寡妇》王葡萄边缘女性
- 依托网络资源架构学校三全育人建设被引量：3
- 2018年
- 培养复合型四有新人的做法应在马克思主义的指导下, 随着社会的发展和进步, 不断有所变化和创新.如今, 在 “互联网＋” 时代, 学校要建立 “三全育人” 机制, 而实施全过程、 全方位育人机制的效果直接影响着学校教育的创新发展. 学校要在管理体制、 育人理念、 育人平台和信息管理平台建设等方面发力, 建构协同育人机制的实践路径, 通过育人机制和载体创新, 以实践教育为突破口, 建立育人主体联动网络, 不断创新学生思想教育 “全方位育人” 工作机制.
- 任和胡卓玮
- 关键词：全方位育人育人机制
- 我国东部浅水湖泊水生态效应特征被引量：7
- 2018年
- 为探究我国东部浅水湖泊生态系统的时空异质性及其演替的响应指标,基于东部浅水湖泊长时间序列(1986—2014年)的监测数据,分析了不同湖泊类型的水质和浮游植物群落分布特征,并综合运用稳态转换理论和典范对应分析方法(CCA),研究了富营养化湖泊浮游植物群落的演替特征以及响应因子.结果表明:(1)从水系上看,太湖水系湖泊的水质最差,ρ(TP)、ρ(TN)和ρ(Chla)最高,分别为(0.276±0.606)(3.563±1.430)mg/L和(14.801±10.117)μg/L,SD(透明度)为(0.486±0.272)m;从水文连通性上看,湖泊的水质为通江湖泊>非通江湖泊>阻隔湖泊.(2)空间分布上,湖口以下干流浮游植物密度最高,为2.674×10~7L^(-1).蓝藻门为东部浅水湖泊的优势种群,密度最高达1.897×10~7L^(-1),绿藻门和硅藻门次之,黄藻门最少,仅为3.951×10~3L^(-1).(3)东部浅水湖泊生态系统演替发生在ρ(Chla)为5.21~10.57μg/L阈值范围内.(4)以东部典型湖泊-太湖为例,浮游植物群落分别在1997—1998年和2000—2001年两个时间梯度达到最大值.EC(电导率)和ρ(TN)是影响太湖浮游植物群落分布的显著因子.研究显示,随着东部浅水湖泊水质恶化,浮游植物群落结构特征发生突变,导致其生态系统发生演替,预防东部浅水湖泊生态系统演变应严控EC和ρ(TN).
- 张亚丽高楹吴锋霍守亮
- 关键词：浮游植物生态效应
