中国矿业大学中国煤炭科技博物馆
- 作品数：10 被引量：9H指数：2
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- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏高校优势学科建设工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理矿业工程社会学更多>>
- 高校博物馆开展科普教育活动的途径——以中国煤炭科技博物馆为例被引量：3
- 2019年
- 本文以中国煤炭科技博物馆为例,阐述我国高校博物馆的特征。通过中国煤炭科技博物馆开展科普教育活动的案例,说明高校博物馆开展科普教育活动的类型和举措,主要有宣传类、传授类、会议类、实践类、评比类。
- 李言言
- 关键词：高校博物馆科普教育活动
- 大采高综采大断面沿空留巷底板控制研究被引量：1
- 2012年
- 根据斜沟煤矿18503工作面具体地质条件与18503材料巷原支护形式与参数,首先采用理论分析确定了大采高综采大断面沿空留巷底部每延米压力为736.75 kN,底部的塑性变形极限深度为1.408 m。对留设巷道底板采用底锚杆、木支柱与单体液压支柱联合加强支护方法控制巷道的底鼓。现场实测表明,留设巷道的底鼓影响范围为80 m左右;留设巷道最大底鼓变形速度为3.5 mm/d,位于采面后方20 m左右;留设巷道总的底鼓量为21 mm左右,较好地控制了巷道底鼓。
- 雷引民鲁岩刘长友
- 关键词：大采高大断面沿空留巷底板控制
- 脉动液固流化床分选性能的正交试验研究
- 2019年
- 在试验研究的基础上对脉动流化床的分选性能进行了正交试验,上升水流量、给料量及入料浓度3个影响因素,每个因素取3个水平,按L9(34)正交试验方案,设计制作了9组试验,研究了三者对降灰比、数量效率和可燃体回收率的影响顺序及显著性水平。试验结果表明:上升水流量对分选性能影响最大,给料量对分选性能影响比较大,入料浓度对分选性能影响最小,并与实验室单因素试验结果比较,验证了正交试验的可靠性。
- 李言言
- 关键词：正交试验
- 激活博物馆文化资源 探索博物馆育人之路——以中国矿业大学中国煤炭科技博物馆为例被引量：1
- 2016年
- 党的十八大以来,党中央对博物馆的工作发展提出了新的要求,高校博物馆如何激活文化资源与进一步发挥育人功能成为其今后建设和发展中的重要工作。通过阐述高校博物馆在文化育人方面的优势、重要意义和育人目标,结合中国矿业大学中国煤炭科技博物馆的实际,探讨充分利用博物馆教育资源、开拓渠道开展文化育人的途径和具体做法,有效促进了博物馆文化和校园文化、社会文化的良性互动,在开放互动中实现文化育人的功能,取得了良好的效果。
- 王纪恩刘长友
- 关键词：高校博物馆文化资源育人
- 谈高校自然陈列馆的科普教育功能及拓展被引量：1
- 2020年
- 在科教兴国战略日益深入人心的背景下,中国煤炭科技博物馆应运而生,其中自然陈列馆是为教学科研和大众科普教育服务的主要场所,布展面积1500m2,六大展区,600余件珍藏,在满足本校教学科研任务需要的同时又为周边社会观众的科普教育提供了特色资源,发挥着社会教育职能[1]。每年举办各类主题和形式多样的科普活动,既拓展了展览空间和教育受众的范围,又丰富了区域文化内涵,将优势资源与社会共享,以展览与教育为核心、责任与义务为担当,为社会教育服务。
- 张霞李言言刘坤
- 关键词：科普教育资源共享
- 高校博物馆开展休闲教育的途径研究
- 2018年
- 休闲教育是当代人生活中越来越重要的组成部分,高校博物馆承担着休闲教育的责任和功能,对高校博物馆开展休闲教育的途径研究也得到了越来越多人的关注。高校博物馆是开展休闲教育的重要场所。中国煤炭科技博物馆开展休闲教育的主要途径,为学校提供附加教育服务;利用场馆资源开展科普活动;积极协调学校职能部门,联合组织休闲活动;走出去,扩大高校博物馆的休闲教育影响。
- 李言言
- 关键词：高校博物馆休闲教育
- 学生工作中个性化教育浅析
- 2012年
- 学生工作中提倡和实施个性化教育,既是当代社会发展的需要,又是学生发展的需要,是学生综合素质和谐发展的需要,更是发展人、完善人的需要。因此,高校倡导个性化教育,辅导员在学生工作中积极尝试个性化教育,已成为教育改革和高校发展的普遍趋势。本文对个性化教育的哲学基础、实施个性化教育的途径等方面作分析。
- 张建云李建辉
- 关键词：个性化教育
- 基于高校特色专业内涵式发展的高校博物馆实践模式——以中国煤炭科技博物馆为例被引量：1
- 2019年
- 通过阐述我国高校博物馆的特征,共享高校博物馆的展教资源和其教育功能,提出高校博物馆在特色专业的内涵式发展中应该从学科建设、人才培养、学术交流等多方面进行综合考虑,充分发挥高校博物馆在特色专业发展中的作用。
- 李言言
- 关键词：高校博物馆内涵式发展
