您的位置： 专家智库 > >

洛南县教育局

作品数：15 被引量：0H指数：0
相关作者：蔺爱舍任文李德正杨双厚吕秀兰更多>>
相关机构：海南大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程政治法律更多>>

合作机构

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教学
  • 6篇课程
  • 5篇教育
  • 4篇课程改革
  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇农村
  • 2篇基础教育
  • 2篇复式教学
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级数学
  • 1篇低年级数学教...
  • 1篇督查
  • 1篇督查指导
  • 1篇督导
  • 1篇督导评估
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体计算机
  • 1篇新课程教材
  • 1篇新课程理念

机构

  • 13篇洛南县教育局
  • 1篇海南大学

作者

  • 4篇蔺爱舍
  • 2篇任文
  • 1篇张引劳
  • 1篇杨军
  • 1篇王善
  • 1篇苏占省
  • 1篇王相
  • 1篇冀芳英
  • 1篇吕秀兰
  • 1篇李德正

传媒

  • 4篇陕西教育科研
  • 2篇陕西教育（教...
  • 2篇陕西课改实验
  • 1篇信息技术教育...
  • 1篇西北职教
  • 1篇中国农村教育
  • 1篇湖北省社会主...
  • 1篇陕西教育科研...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇1999
共 15 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
思想教育在语文教学中的渗透
1999年
大纲指出:“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”所以,在小语教学中,忽略任何一个方面都是不科学的。语文课工具性这一本质属性更进一步决定了语文课必须要上成语言文字训练课。
吕秀兰
关键词：思想教育语言文字训练语言训练语文课情境教学义务教育
论新课程理念下的复式教学研究
2004年
伴随着我国中小学课程改革新的发展形势，要求复式教学研究也必须加大改革步伐，为复式教学开辟新的天地，创造新的生机。本文对新课程理念下复式教学研究背景、意义，主要内容。基本方法，应注意的问题等方面作了探讨。
任文
关键词：课程理念复式教学课程改革教学方法
运用信息技术手段优化低年级数学教学
2009年
信息化是当代社会发展的主要特征，尤其在教育领域，以电子计算机为核心的信息技术已成为教育教学的砸要手段，在课堂教学中普遍应用。教师利用多媒体计算机、投影仪以及计算机网络教室，将知识信息加上成影像资料，演示知识形成过程、分散教学重难点、激发学生学习兴趣。
张朝霞苏占省
关键词：信息技术手段数学教学低年级计算机网络教室多媒体计算机知识形成过程
洛南县课程改革的实验与反思
2004年
洛南县是陕西省第二批基础教育课程改革实验县之一。现有实验学校218所，实验班级230个(其中复式班198个)，实验学生6845人，实验教师545人。
杨军
关键词：课程改革督查指导
语文课程资源开发与综合性学习
2004年
语文课程资源是语文综合性学习的源头活水，语文综合性学习依赖语文课程资源，语文课程资源开发和综合性学习对于树立学生的学习主体地位，形成学生自主、合作、探究性学习方式，提高学生综合素养，建立开放性语文课程教学体系具有重要意义。
冀芳英
关键词：课程资源开发语文综合性学习语文课程资源探究性学习方式课程教学体系
JIP实验与素质教育
1999年
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“提高全民族的素质”以后,80年代中后期,有识之士积极进行素质教育的研究、实验,继而教育报刊上出现了大量关于素质教育的理论探讨文章和实践经验介绍。其中大面积提高普通中学教育质量的教育改革实验受到了教育界的关注。
蔺爱舍
关键词：JIP实验实施素质教育教育改革实验面向全体学生社会主义现代化督导评估
发挥基础教育优势促进县域经济发展
2002年
洛南县地处秦岭南麓，是一个“八山半水分半田”的土石山区，经济欠发达，属国家“八七”扶贫攻坚的贫困县份。近年来，洛南县在基础教育发展中，响亮地提出了农村基础教育必须发挥好育人和服务的双重功能，一方面努力培养社会发展需要的各类人才，充分发挥教育的育人功能；一方面努力拓宽教育的服务功能，推动教育直接参与当地经济发展，
王天志张引劳
关键词：农村基础教育县域经济建设统筹协调农科教结合
农村中小学学法研究的问题与对策
2003年
蔺爱舍
关键词：创新思维教学改革学法改革
新一轮课程改革的实验与反思
2004年
洛南县是陕西省第二批基础教育课程改革实验县之一。本文从主要做法、基本收获和疑难问题三个方面，谈了洛南县在新一轮课程改革实验中的经验和遇到的问题。
蔺爱舍
关键词：课程改革基础教育教师培训
新课程教材使用的六条原则
2005年
新一轮课程改革推出的教材，从编写体例到教材内容都发生了很大变化。新课程体现出均衡性、综合性和选择性的特点，教材内容紧密联系学生生活以及现代社会和科技发展，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。面对课程教材的变化，教师必须要有创新意识，根据教学实际对教材进行合理的调整、重组、取舍，再创造，把握好教材的“弹性”，把“死”的知识用“活”的方法教活。对此，应该把握以下原则：
蔺爱舍
关键词：教材使用课程改革课程标准教学资源教学情景
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0